硕士教育质量保障评估模型及指标体系的构建

依据当前研究生教育质量保障评估模型及指标体系的研究状况,采用自评估模型综合考虑影响研究生教育质量的重要因素,关键要素法设计二级指标评估体系,从生源质量、论文指导、师资力量等11个一级指标考察研究生教育教学现状。设计关于质量评估指标体系的调查问卷,对所收集数据信息进行统计分析,结果表明:大部分门类学科在教育现状评价中具有一致性和相似度。     

关于调查问卷设计应注意几个问题的研究

调查问卷是以调查目的和要求为依据,按照某种理论假设而设计出的,由一系列的问题、调查项目、备选答案及填写说明组成的,向被调查者收集统计数据的一种表格形式。调查问卷产生于20世纪30年代的美国,主要用于政治选举,商业推销和经济预测等调查活动。随着我国市场经济体系的建立和完善,为了捕捉瞬息万变的市场信息,调查问卷所表现出的经济性、广泛性、匿名性、客观性、灵活性等特点,在社会经济调查中被逐渐越来越多的运用,使调查问卷成为我国统计调查的重要组成部分。本文旨在谈谈调查问卷设计中应注意的问题和处理方法。     

对当前大学生思想观念的调研

根据党中央关于进一步加强德育工作的通知和爱国主义教育实施纲要的精神,为继续深化我校的德育教学改革,按照全国地方院校德育研究会邀请专家设计的《调查问卷》的要求,对问卷中的36个大问题我选择了不同年级、不同专业、文理科交叉、男女生各半,又     

浅谈制约市场调研中问卷调研的因素

市场调研就是为了实现管理目标而进行的信息收集和数据分析。问卷调查简便、省时、省工；调查面大，样本大，收效大；由于不署姓名．可以获得开调查会或访问不容易获得的某种有价值的资料。但也有很多因素会制约市场调研中的问卷调研。本文主要对市场调研中问卷调研的三个因素：问卷，调查者，被调查者展开讨论。     

思茅师范高等专科学校思想政治理论课课堂教学实效性调研报告

为进一步贯彻落实中央16号文件和思想政治理论教育教学改革05新方案的要求，2006年5月，在新方案即将实施前夕，在全校范围内对开设思想政治理论课的班级学生进行了一次关于课堂教学实效性的全面调查。通过对调查问卷和学生座谈会反馈信息的定量定性分析，肯定我校思想政治理论课课堂教学的可取之处，发现存在的问题，进而提出改进的方法和途径，为16号文件和05新方案在我校的顺利有效实施提供课堂教学保障。     

我国中药资源普查中有关药用信息调查收集的一些技术建议

就我国开展中药民族药资源普查中如何做好有关药用信息的调查、收集与整理,保障调查质量,提出了8个方面的技术建议,即:明确药用信息调查内容;设计好调查方案; 收集凭证标本及药用经验; 加强重点品种调查; 澄清名实不符和名称混乱现象; 注重收集药物质量信息; 准确鉴定药物基源; 做好药用信息调查的质量控制.这些建议供资源普查实施参考.     

《农村家庭教育现状研究》调查报告

一、调查的设计与组织实施 为了对农村家庭教育现状有一个全面、准确地了解,使得《整合三维资源提高农村家庭教育有效性的研究》有所依托,从而调整、改善现有学校教育管理模式,真正构建“以家长学校为载体创建三维教育网络”,我们于2008年11月份对大路中心小学二年级全体学生家长进行了问卷调查。问卷共84份,收回有效问卷78份。问卷题中,第一大项为单项选择题,共计7题,皆为态度性问题,第二大项是多项选择题,共计3题,皆为事实性问题,第三大项是论述题,态度性问题和事实性问题交融其中,家长可自由作答。本次调查的问卷一方面采用定案型即封闭型问卷,对问题的答案进行了限定,这样便于数量化统计,但也可能损失一些重要的信息和资料,     

师范生信息素养的评价和培养策略

师范生作为未来教师,其信息素养关系到基础教育的质量。本文将信息素养界定为运用信息系统和获取、处理、施效信息的能力,设计了师范生信息素养评价指标体系和调查问卷,并应用于某高校师范生的评价。结果表明,师范生信息素养四种能力不均衡,当前教育应予重视和解决。针对师范生提出了培养策略。     

浅谈社会科学方法中的问卷设计技术——基于问卷设计的原则和程序

调查属于数据收集的重要手段,所以获得了广泛的使用.不过现实中,很多人并不是很了解调查的准则以及流程.当设计调查问卷不根据这些设计的准则与流程时,导致问卷存在很多问题,比如,问卷的可靠度与成效没有保障.依照自身的实践经验,介绍了问卷的设计准则与流程,期望促进问卷调查的更广泛使用.     

论在市场营销实务中调查问卷的设计

在市场营销实务中,市场调查问卷的质量与市场调研的成败息息相关。本文从标题、导语、问题设计、答案设计等方面进行了分析,且指出市场调查问卷的设计不仅是一门科学,更是一门艺术。     

高职院校问卷调研平台方案设计

问卷调研是了解教育教学质量的重要手段,本文主要介绍高职院校问卷调研的类型,总结调研现状,在此基础上提出问卷调研系统的设计原则及系统设计。     

高职学前专业学生教育活动设计能力的调查与分析

通过问卷和访谈调查，发现高职学前教育专业学生存在活动设计意识淡薄、活动设计知识匮乏、撰写活动方案质量不高等问题。通过制定教育活动设计能力培养的职前标准、实践取向的幼儿园教育活动设计与指导类课程标准；探讨开展多样化的课程实训对学生的教育活动设计能力的培养。     

天水市农民信息需求与信息服务现状调研

要在瞬息万变的市场中立于不败之地,获得最大的经济效益,靠的是市场信息,当今农民对市场信息的需求越来越迫切.本论述以问卷和走访相结合的方法对天水市部分农村农民信息需求与服务现状调查的第一手资料为依据,分析了农民信息需求的内容特点、信息服务的现状以及存在的问题,提出了加强农民信息服务的建议与对策.     

建筑设计中的几个节目能问题调研(Ⅰ)——建筑节能规划、结构与认知

为了了解建筑节能设计实践中存在的问题和困难,探讨怎样设计和建造良好的节能建筑,本文编制了建筑师调查量表,采用直接问卷、网上问卷、对象专访等方式调查,并对调查结果进行了统计分析研究.结果显示：建筑师很难更改对建筑能耗有影响的建筑选址问题;体型系数要求是建筑师面临的一个难题;建筑师很重视外墙保温技术、对节能窗技术的认知度很高.     

社区养老模式下药学服务的供需调研及分析——以盐城市盐都区为例

目的 明确社区老年居民对于社区养老模式下药学服务的需求,进而为其他地区养老药学服务提供重要参考依据。方法 根据现有的文献资料及盐城市部分社区实际情况设计调查问卷并予以调查。结果 在此次调查中共发放调查问卷1000份,回收有效问卷986份。结论 社区老年居民迫切需要有关社区养老的药学服务,给老人提供药物指导、药物咨询、健康保健咨询等服务,社区药师也应提高个人药学知识和服务能力,保持药学服务的积极性和主动性,提高该社区的社区养老药学服务水平。     

教师发展中心模式下教师ICT应用能力的调查研究——以西部少数民族地区高等学校为例

教师专业发展是当前教育改革实践中提出的具有重大意义的战略问题,优秀教师、专业团队的培养直接关乎学校的教育水平与质量.在教师发展的4个维度中教学发展是其发展的最终目标,而教学发展中ICT的应用能力又是重要的测量标准.本文以西部少数民族地区高校为例,通过调查问卷的方法,收集到964份高校教师信息传播技术应用能力的调查问卷.调查发现:高校教师在教学中应用ICT的态度积极,ICT操作能力自我评价尚可,但不同群体教师在应用ICT的意识、态度与能力发展水平上存在显著差异.文章建议西部民族地区高校应为教师特别是少数民族教师在ICT应用能力发展方面提供更多政策和资金的支持,同时应做好教师ICT能力培训工作,教师在自身教学活动中也应加强对ICT应用的研究与深层次理解.     

关于网络调查问卷设计的分析

笔者在论述网络调查法的可行性、有效性基础上,对网络问卷设计的有关理论、方法进行了分析,根据分析总结的结果设计了问卷实例.数据收集和分析的结果验证了合理设计问卷的重要性.     

建筑设计中的几个节能问题调研(Ⅱ)——建筑节能材料、热舒适与应用

为了了解建筑节能设计实践中存在的问题和困难.探讨怎样设计和建造良好的节能建筑,本文编制了建筑师调查量表,采用直接问卷、网上问卷、对象专访等方式调查并对调查结果进行统计分析研究.结果显示:建筑材料的热工性能、价格和供应商的宣传推销力度是影响建筑师选择建筑节能材料的重要因素.建筑师比较看重影响人体热舒适的客观物理指标.在室内热环境创造上建筑师首先考虑基本建筑设计,功能决定形式的现代主义设计理念得到体现.建筑节能实际应用中应解决节能标准和节能措施滞后问题.     

新时代思想政治教育本科专业高质量发展：困境与策略——基于重庆市高校的调研

思想政治教育本科专业高质量发展,既是新时代新征程党的思想政治教育理论创新发展的重大时代课题,也是服务当前党和国家事业发展的应有之义,是培养引领与支撑中国式现代化发展创新人才的关键。研究设计自制问卷,采取非概率随机抽样和典型代表选取相结合的方法对师生开展调研,调查内容主要包括思想政治教育本科专业课程设置、教材建设和人才培养。从调查结果看,师生对思想政治教育本科专业的质量基本持肯定态度,但也认为在新时代中国式现代化建设过程中,重庆市思想政治教育本科专业尚存不适应高质量发展的共性问题。具体表现为：思想政治教育本科专业存在专业发展不平衡、课程设置参差不齐、教材使用不够规范、人才培养质量不高等问题,不能适应当前国家重大战略需求。针对调研发现的问题,提出如下建议：制定“重庆市高校思想政治教育本科专业高质量发展实施方案”,提升专业整体能力;组织编写重庆市高校思想政治教育本科专业基础教材,强化专业基础规范;优化重庆市高校思想政治教育本科专业课程设置,提振人才培养质量;切实抓好重庆市高校思想政治教育本科专业高质量发展学习研讨,优化思想政治教育本科专业发展格局,最终实现思想政治教育本科专业高质量发展。     

党政机关信息调研之浅见

利用调研信息,为社会主义现代化建设服务,是党的实事求是思想路线的具体体现,是我们党的优良传统.如何在新形势下转变观念,用更灵活有效、更富有活力的信息来推进各项工作,是摆在党政机关面前需要认真思考的问题.本文试图结合实际,就新的历史时期,面临新情况、新任务的党政机关,如何搞好调查研究、重视调研信息,更好地服务于社会主义现代化事业的问题作一简略的探讨.调查研究与信息调查研究,在党政机关通常由秘书部门来完成.大至研究和贯彻政策,向领导提出建议,起草文件、报告,小至处理一件人民来信,安排一次会议,都离不开调查研究.因此,调查研究,就是人们在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究,是有目的、有计划地运用科学方法,考察获取及分析、整理客观信息的一种社会活动过程.调查,是指通过各种方式,实际感受、考察而取得客观信息的过程;研究,是指运用马克思主义的立场、观点和方法,对已取得的客观信息进行科学的分析、归纳,以寻求事物的本质和规律的过程.由此可见,调查是研究的前提,没有调查,就谈不上研究;研究是调查的发展和深化,不作研究,就不可能找到事物的本质和规律.