应用技术型大学专业实验室规划及建设初探

应用技术型大学的实验室建设是与专业建设、学科建设、课程建设紧密相关的重要建设,是开展培养人才、科学研究的重要基地,也是应用技术型大学办学水平的重要标志之一。立足本科教育,培养研究型、创新型的人才,建立以培养学生综合设计能力的系列实验室体系。根据学校的专业建设发展规划和学院专业调整规划,建立适应于新型工程科技人才知识、素质、能力培养的课程实验体系和工程实践体系,建设出具有先进的实验仪器设备,能面向不同层次开设基础性、综合性、设计性实验室。     

浅谈高职院校高等数学精品课程建设

精品课程是高水平、有特色的优秀课程;是具有影响力和示范性的课程。通过建设精品课程,促进教学观念的转变,深化课程体系、课程内容、教学方法和教学手段的改革,体现教学理念的变化。高等数学课程作为高职机电类专业必修的一门公共基础课,肩负为后续专业提供数学知识支撑和学生素质教育双层任务,其精品课程建设显得尤其重要。文章从高等数学精品课程的建设原则及内容等进行论述。根据专业需求设定教学内容,实行以培养学生的学习能力为目标的教学改革思路,从岗位需求出发,立足服务专业的新的教学理念。     

浅谈高职院校高等数学精品课程建设

精品课程是高水平、有特色的优秀课程;是具有影响力和示范性的课程。通过建设精品课程,促进教学观念的转变,深化课程体系、课程内容、教学方法和教学手段的改革,体现教学理念的变化。高等数学课程作为高职机电类专业必修的一门公共基础课,肩负为后续专业提供数学知识支撑和学生素质教育双层任务,其精品课程建设显得尤其重要。文章从高等数学精品课程的建设原则及内容等进行论述。根据专业需求设定教学内容,实行以培养学生的学习能力为目标的教学改革思路,从岗位需求出发,立足服务专业的新的教学理念。     

高职高专院校实训基地建设实践

我院电子商务专业历时五年，先后建设成为江苏省首批特色专业、品牌专业，其中两门课程被评为国家精品课程，一门教材被列为教育部十一五规划教材，在这个专业建设中实验实训基地建设发挥出了重要的作用。下面本文将以我院电子商务专业为例探讨我们在高等职业教育实验实训基地建设的模式探索。在五年的专业建设过程中我们根据不同职业技术能力培养的需要，建立了多个实验实训基地，大体形成了五种建设模式。     

省级精品课程“数学分析”的建设

数学分析课程是数学专业一门重要的基础课,数学分析精品课程建设重要的是提高教学团队的整体水平和科研能力,不断更新教育理念,优化教学方法,真正发挥精品课程的示范作用。     

大学计算机精品课程教学改革与实践

大学计算机精品课程建设可以促进学校相关专业建设，并且带动其他课程的建设与发展．近年来，按照国家精品课程建设的要求，各院校都结合了自身实际，进行了精品课程的开发与建设，取得了很好的成绩．但是许多院校的计算机精品课程建设在课程内容与实践、课程管理机制、教学设施设备等方面都存在问题．根据这些问题，讨论分析了相应的策略，即可从建立教学网站、优化教学方法和手段、加强产学研合作等方面优化精品课程．     

高等院校《食品化学》精品课程建设初探与实践

食品化学课程是高校食品科学与工程、食品质量与安全等专业的一门主干专业基础课程,为了更好地进行精品课程的建设,促进课程体系改革,本文在教学方法、实践教学、教材建设、网络建设、师资培养、课程体系和管理机制方面进行了探索。     

大学教育与人才培养

什么是人才?胡启立同志在第二次全国青年自学经验交流会上指出:“凡是有一技之长,并且自觉对社会尽职尽责,为人民服务,在四化建设的岗位上作出贡献的都是人才。”这里所指的人才是广义的,而成才的途径也是多形式的,但不可否认,大学教育仍是培养人才特别是中高级人才的主要途径。本文试从大学教育的作用,大学生成才的内在条件,大学教学改革等几方面谈谈大学教育与人才培养的关系。     

对我院信管专业运筹学课程教学的几点思考

运筹学是一门实践性很强的重要基础课程。本文从运筹学的性质和特点出发，根据我院信管专业学生的实际情况，从课程必要性、讲课方法、多媒体辅助教学、辅助软件四个方面提出了自己的观点，力争将该课程建设为一门精品课程。     

数学思想方法教学的原则及其在数学分析教学中的体现

数学思想是人们对数学的理论和内容的本质认识,数学方法是数学思想的具体化形式。数学思想方法是数学的灵魂。每一门课都是蕴含有其特有的数学思想方法。《数学分析》是大学数学专业非常重要的一门基础理论课,在培养计划中列为主干课程。该课程理论性、系统性强,有高度抽象性;知识点多,公式多;学生学习起来吃力;《数学分析》课程含有丰富的思想方法。该文结合数学分析课程教学及其思想方法,从3个方面阐述在实施数学思想方法教学时,应该遵循的原则。     

浅析高职高专公共英语精品课程建设

在教育部启动的＂高等学校教学质量与教学改革工程＂里,其中有一项很重要的内容,就是精品课程建设。而在实际教育教学过程中,精品课程建设也为提高教学质量,进而全面提升高等教育人才培养质量奠定了坚实的基础。当前,很多院校已就多门学科进行了精品课程建设,成绩斐然,收获颇丰。而大学英语精品课程建设,尤其是高职高专公共英语精品课程建设,在提高英语教学质量,培养优秀英语人才等方面,更具有深远的意义。     

浅议大学新生高等数学教学方法

现代高等数学是我国大学中各个专业都必修的一门基础课程，它所包含的数学方法、数学思想以及数学思维不仅为大学生提供了学习其他课程的辅助工具，还对大学生创造能力的培养起到了促进作用。但是，大学高数的学习与高中数学的学习有很大的不同，因此，许多大学新生往往不能很好地进行大学高数的学习。本文就将通过对大学高等数学的定义、重要性、教学现状等问题进行分析，对解决大学新生高等数学教学问题的有效措施进行阐述。     

关于《美术鉴赏》教学的一点浅见

为了迎接新世纪的挑战,适应时代、社会对教育提出的要求,我们的教育正在进行前所未有的整体改革.在素质教育改革进行得如火如荼的今天,为了扩大各专业学生的知识面,全面提升学生的审美能力、艺术感知能力及创造性思维能力,在大学的课程里 ,给每个专业都增加了<美术鉴赏>课程,但是面对着不同专业的学生,怎样上好这门课程 ,怎样让非艺术类专业的学生能够喜欢这门课程,确实给我们提出了很多挑战.     

结合专业特色,谈《模拟电子技术》课程建设

《模拟电子技术》是电气自动化技术、应用电子技术、轨道控制专业的专业基础课程,加强本课程建设,使其更好为专业核心课程、为电气自动化、应用电子技术、轨道控制专业提升社会服务能力奠定坚实基础。为了切实搞好《模拟电子技术》课程建设,根据以上各专业培养目标及我院精品课程建设精神,结合该课程的实际情况,制定建设方案。     

《大学计算机基础》课的教学探讨

在高职高专及成人大学教育中《,大学计算机基础》被确定为各专业大学生必修的公共基础课程。如何教好这门课,使学生学有所获？本文从合理地制定教学进度计划,认真备课,结合专业激发学习兴趣,及时引入最新知识充实教学内容,培养学生学习兴趣,采用灵活多样的教学方法以及在实验教学中应注意的问题等几个方面进行了探讨。     

关于建设《工程力学》为精品课程的分析研究

《工程力学》课程是工程领域中一门重要的专业基础课,是力学学科的基础,也是学习后续相关课程的理论基础。文中从精品课程的建设出发,分析了《工程力学》为精品课程的理由和依据以及《工程力学》精品课程建设的重要内容。     

提高测绘工程专业实践教学质量的途径与措施

现行工科本科教育以突出社会适应能力、培养应用型人才为宗旨,它指导着专业的办学方向。测绘工程专业本科教育主要是培养实践能力强的应用型人才。从专业教学计划的制定到实践教学环节的要求都体现了培养人才的目的,整个教学过程突出对学生实践能力培养的特点,提高实践教学质量的途径主要包括:课内教学实验、集中教学实习、支持学生业余时间参加专业方向的勤工俭学,倡导大学生参加科研训练及有科研项目的教师引导学生参与科研项目等。     

探讨聋、听大学生融合教育模式下的健美操教学方法

中州大学现有在校聋人大学生655名,融合教育已成为我校特殊教育的一个办学特色.健美探是在校大学生的一门选修课程,每一个大学生都可以根据自己的爱好选择一门体育普修课程,当然,聋生也不例外.为了探索聋人高等教育教学的新途径,笔者针对中州大学聋、听融合教育班级的健美操教学进行了积极的探索,并通过近年来从事聋、听大学生混合班健美操融合教学的实践获得了一些经验,这些经验也证明了聋听大学生健美操融合教学的可行性.     

五年一贯制《护理学基础》实验教学探讨

<护理学基础>是护理专业的一门重要课程,同时也是一门实践性很强的课程,多年来,我国的中专和大学护理教育一直都很重视它的实验教学,并且逐渐形成了一套相对成熟的教学模式.     

大理学院校级精品课程“环境卫生学”建设的实践与思考

目的:精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,通过课程建设提高精品课程作为教育系统的示范性课程作用。方法:回归和总结了大理学院校级精品课程"环境卫生学"课程建设周期里的实践。结果:通过4年的课程建设,"环境卫生学"课程在建设规划、改革课程体系和课程内容、教学方法和手段、考核方式和内容、师资队伍和团队建设、实践性环节教学等方面都有了一定的提升。结论:课程发展又迎来了新的机遇,应该进一步加强课程体系建设,完善学科人才的培养。