HPLC-MS/MS同时测定植物6种內源激素含量方法的优化

植物激素在植物的胚胎发育、种子萌发、生长发育、开花结果等生理过程中相互调节对生物合成起着至关重要的作用.针对植物激素在植物体内含量极低且不稳定的特征,采用高效液相色谱与质谱(HPLC-MS/MS)联用的方法检测拟南芥(Arabidopsis thaliana)不同部位中的生长素(IAA)、赤霉素(GA_3和GA_4)、脱落酸(ABA)、茉莉酸(JA)和水杨酸(SA)6种激素的含量,同时对玉米(Zea mays)内源激素合成突变体及野生型材料的内源GA_3和GA_4含量进行了定量的研究.通过不断实验,优化了植物材料的前期处理方法及提取技术,提高了植物内源激素的提取和检测效率,形成了一套较为完整高效的植物内源激素检测方法.     

植物体内生长素的极性运输

本文对植物体内生长素极性运输的发现、极性运输的机理,特别是生长素极性运输的化学渗透理论和生长素运输载体的研究进行了讨论。最后指出生长素的极性运输与生长素的作用有关。     

心理学在植物与植物生理教学中的应用

植物与植物生理的教学法应是由植物学与植物生理科学、教育科学、心理学、哲学和现代科技相结合的一门综合性的交叉科学。我们试图结合植物与植物生理这门课程的教学过程,对学生在教材的领会、巩固和应用这几个紧密相联的环节中的心理活动作一分析,以提高按心理规律搞好教学工作的自觉性。     

激素对植物耐盐性影响的研究现状与展望

植物激素对植物生理代谢具有重要的调节作用,激素与植物耐盐性关系一直是植物耐盐机理研究的重要内容,为此就盐分胁迫对植物内源激素合成运输和含量的影响,激素与植物盐胁反应的关系,内源外源提高植物耐盐性的作用机量等总是的研究进展作了介绍,并对激素与植物耐盐关系的进一步研究进行了展望。     

拟南芥PIN2介导的生长素极性运输调控植物根向地性

主要观察了拟南芥生长素输出载体PIN2及其介导的极性运输、生长素诱导合成对根尖生长素不对称分布和根向地性反应的影响.结果表明:拟南芥PIN2基因突变、诱导内源生长素IAA及用抑制剂NPA或TIBA抑制生长素极性运输都严重影响了根尖生长素不对称分布的形成,最终抑制植物根向地性反应,暗示PIN2介导的生长素极性运输和生长素不对称分布在根向地性反应中起着关键性调控作用.从这些研究结果可进一步理解生长素调控植物根向地性的分子机理.     

生长素极性运输的机理及研究

生长素极性运输是一种独特的运输形式，其机理与植物极性分化、生长和发育关系密切。本文阐述了生长素极性运输的机理及研究概况。     

植物生长素整体原位定位技术

针对现有植物激素测定方法比较繁琐, 缺少胞内激素浓度测量方法的问题, 建立拟南芥侧根和花发育过程中生长素IAA分布整体原位检测方法。利用抗体对抗原的特异性反应, 通过与酶和荧光分子等连接的二抗结合, 利用光学显微镜和电子显微镜对组织或器官内的生长素进行检测, 实现植物生长素的整体原位定位。该方法不仅适用于生长素IAA, 也适用于脱落酸ABA等激素快速和可靠的组织或器官定位。整个检测流程通常在3~4天内完成, 是一种高度敏感、特异且简单的激素原位定位方法, 适用于各种植物幼嫩的器官和组织。     

植物生长素生物合成的生物学功能

<正>生长素是调控植物生长发育最重要的植物激素之一。自从1880年达尔文发现生长素以来,植物生长素生物合成、极性运输及其信号转导被广泛深入研究。传统观点认为生长素生物合成主要在幼嫩的叶组织和茎尖分生组织。而最近几年的研究发现,在特定发育信号或环境信号诱导下,植物体的所有组织或器官均能快速有效地合成生长素。生长素合成对植物配子体发生、胚胎发育、器官发生和向性生长等过程中具有重要调控功能,因而成为目前植物生长素研究领域中的     

过氧化氢对拟南芥生长素信号传导相关蛋白的影响

本论文通过添加外源过氧化氢来探究其对植物生长素信号的影响。以GUS基因作为报告基因,研究拟南芥中各生长素相关蛋白(生长素含量标志蛋白DR5、输入蛋白AUX1、输出蛋白PIN1和PIN2)对过氧化氢的响应。结果表明过氧化氢处理后拟南芥呈植株变小、根变短和不定根数目增多的表型;与对照相比,GUS染色后各生长素相关蛋白的表达下降,这表明过氧化氢对植物生长素的合成与运输起一定的抑制作用。在过氧化氢处理的基础上,添加抗氧化物质发现植株表型有明显的恢复,GUS染色也表明相关蛋白的表达量均增加;另外,0.0001 ?mol/L的外源IAA也能恢复过氧化氢处理后拟南芥的表型和生长素相关蛋白的表达。综上所述,过氧化氢主要通过抑制植物体内的生长素信号来调控植物的生长发育。     

2013-27 科技要闻

植物生长素空间分布和器官形态新发现作为植物发育调控最重要的激素,生长素的含量及其在器官中的分布(空间分布)决定了植物器官的形态建成、株型以及向重性反应等生物学进程。然而,目前对植物生长素在器官中空间分布的调控机制仍缺乏了解。中国科学院植物研究所胡玉欣研究组以拟南芥为材料,通过研究功能获得及缺陷突变体,发现植物特有转录因子IDD14、IDD15和IDD16协     

生长素与植物顶端优势

生长素是控制顶端优势的主导因素,但它对侧芽的抑制作用不是直接的,有可能通过调节第二信使的量来抑制侧芽生长.比较有说服力的第二信使是细胞分裂素以及一种可以通过嫁接转移的未知因子.另外还有研究表明,主茎中生长素的运输抑制侧枝中生长素的运输,从而使侧枝生长受抑制.生长素抑制植物分枝的作用部位是在地上部分的木质部和维管束间的组织形成层中或两者的汇点处.     

为什么植物的生长素的运输会有方向性?

正A:生长素(吲哚乙酸,IAA)是第一个被人类发现的重要植物激素,由植物幼嫩部位(如茎尖、根尖、嫩芽、嫩叶和发育中的种子等)的某些细胞合成并分泌。生长素要想在其他部位发挥作用,就必须通过运输。植物的细胞壁处在一种酸性的环境中,在这里,生长素羧基上的氢不容易解离(表示为IAAH),具有较强的亲脂性,可以通过自由扩散或载体运输的方式从细     

过氧化氢对拟南芥生长素信号转导相关蛋白的影响

通过添加外源过氧化氢来探究其对植物生长素信号的影响.以GUS基因作为报告基因,研究拟南芥中各生长素相关蛋白(生长素含量标志蛋白DRS,输入蛋白AUX1,输出蛋白PIN1和PIN2)对过氧化氢的响应结果表明过氧化氢处理后拟南芥呈植株变小、根变短和不定根数目增多的表型;与对照相比,GUS染色后各生长素相关蛋白的表达下降,表明过氧化氢对植物生长素的合成与运输起一定的抑制作用在过氧化氢处理的墓础上,添加抗氧化物质后发现植株表型有明显恢复,GUS染色也表明相关蛋白的表达量均增加;另外,0.1 nmol/L的外源IAA能恢复过氧化氢处理后拟南芥的表型和生长素相关蛋白的表达综上所述,过氧化氢主要通过抑制植物体内的生长素信号来调控植物的生长发育.     

过氧化氢对拟南芥生长素信号转导相关蛋白的影响

通过添加外源过氧化氢来探究其对植物生长素信号的影响.以GUS基因作为报告基因,研究拟南芥中各生长素相关蛋白(生长素含量标志蛋白DR5、输入蛋白AUX1、输出蛋白PIN1和PIN2)对过氧化氢的响应.结果表明过氧化氢处理后拟南芥呈植株变小、根变短和不定根数目增多的表型;与对照相比,GUS染色后各生长素相关蛋白的表达下降,表明过氧化氢对植物生长素的合成与运输起一定的抑制作用.在过氧化氢处理的基础上,添加抗氧化物质后发现植株表型有明显恢复,GUS染色也表明相关蛋白的表达量均增加;另外,0.1 nmol/L的外源IAA能恢复过氧化氢处理后拟南芥的表型和生长素相关蛋白的表达.综上所述,过氧化氢主要通过抑制植物体内的生长素信号来调控植物的生长发育.     

植原体病害及其相关植物激素研究进展

植原体(phytoplasma)是一类重要的植物细菌性病原,在世界范围内广泛分布,给林业、果树、经济作物等造成了巨大的危害。由于植原体不能体外培养,给研究带来了很多困难。目前,国内外通过对激素的检测研究其致病机理、生理生化特性等,对目前国内外感染植原体的植株内源激素(生长素、分裂素、赤霉素和脱落酸)的研究进展进行了综述。     

生长素调节植物花发育的研究进展

花是被子植物的繁殖器官,花的发育是植物繁衍后代的关键环节。大量研究表明,花发育受到基因、植物激素、温度等多种内外因素的调控,生长素在此过程中扮演着不可或缺的角色。本文介绍了国内外生长素调控花发育研究的进展,尤其是生长素极性运输、生长素含量变化以及生长素信号转导在花器官发育过程中的作用。     

“九二○”的植物生理作用

植物生长刺激素“九二○”的土法生产和农业应用,已在我省遍地开花。当前,研究“九二○”对植物的作用机理,从而从本质上认识“九二○”,这对于合理使用这一激素,充分发挥其增产效能,是完全必要的。在这方面,国内已做了不少工作,国外也有一些报道(但多属纯理论的探讨)。根据我们现有资料分析,可将“九二○”的植物生理作用综述如下。     

潘瑞炽董愚得_植物生理学_

该书由我校潘瑞炽教授和北京师范大学董愚得教授合编,1981年荣获广东省高教局优秀教材奖,1988年荣获国家教育委员会高等学校优秀教材一等奖。该书出版后被全国高等师范院校、师专和部分综合性大学、农林院校采用,为我国流行的植物生理教材之一。至1986年2月止,该书已印出上册164300册,下册158200册,并已列入高教出版社的再版计划。全书分11章,即植物的水分代谢,植物的矿质营养,植物的光合作用,植物的呼吸作用,植物体有机物的转化和运输,植物的生长物质,植物的生长生理,植物的生殖生理,植物的成熟和衰老生理,植物的抗性生理,环境污染对植物的危害。该书的主要特点是:(1)体系以生理功能为主线,从物质合成和光能利用入手,进一步讨论它们的转变,最终表现于生长发育。介绍各个生理功能时,既从宏观上讨论群体生理,也从微观上深入到细胞水平和分子水平,各部分之间联系紧凑,使学生对各功能有一个     

师生主客体关系新论

教师和学生在教学过程中的主、客体关系一直是中外教育哲学界争论不休的问题。本文在对历史上几种关于教师与学生请客体关系理论进行综合分析的基础上，提出对师生主客体关系的再认识、认为教师与学生的主客体关系，是一个在教学活动逐渐进行过程中的相互更替的动态循环关系。经历了教师与教材的主客体关系、教师与学生的主客体关系、教师和学生与教材的主客体关系、学生与教材的主客体关系这样一个层层深入的认识过程。在这一循环往     

生长素极性输出载体PIN的研究进展

生长素极性运输几乎参与植物生长发育的每一个阶段,生长素在时间和空间上的动态分布主要依赖于生长素极性输出载体PIN-FORMED(PIN)蛋白的极性定位和输出活性.着重从磷酸化调控、极性锚定、胞内运输等方面介绍最近5年有关PIN蛋白极性定位领域中所取得的最新进展.归纳总结PIN蛋白极性定位和输出活性的分子调控机制,为进一步剖析PIN介导的生长素极性运输机制提供新的见解和思路.