共查询到18条相似文献,搜索用时 942 毫秒
1.
对仪器分析课程教学现状进行了分析,指出了构建仪器分析课程教学新模式的必要性,提出了仪器分析课程多维立体化教学模式.从教学方法、教学手段及考评评价体系等方面探讨了仪器分析多维立体化教学模式的构建. 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
仪器分析是化学化工相关专业的一门专业基础课.根据仪器分析课程的特点和教学过程中出现的问题,从教学内容的调整、教学方法和教学模式等方面进行了探索与改革,充分调动了学生的积极性,培养了学生的创新意识和能力,提高了仪器分析教学质量. 相似文献
8.
浅谈仪器分析实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
仪器分析实验是仪器分析课程中重要的实践教学环节.仪器分析实验教学有其突出的特点,与化学分析实验教学相比,差别较大.如何提高仪器分析实验教学效果,对学生学好仪器分析至关重要.本文从仪器分析实验教学实践出发,根据仪器分析实验的特点,对教材建设、教学内容、教学方法等方面的改革进行了探讨. 相似文献
9.
该文总结了笔者近年来从事仪器分析测试和仪器分析教学工作的实践经验和体会,讨论了仪器分析技术的某些发展趋势,以此为出发点,就当前仪器分析课程教学中存在的一些问题及教学改革的设想提出了自己的看法。 相似文献
10.
11.
实变函数论是高等师范数学专业的一门基础课.从理清与数学分析的联系,注重数学思想史渗透,培养学生科研意识,加强与中学内容的联系和精心处理好作业等方面探讨了实变函数课程的教学.调动了学生的学习积极性,提高了教学质量. 相似文献
12.
李丽 《济源职业技术学院学报》2012,(4):98-100
在教学实践的基础上,总结了智能仪器课程目前的教学现状,以及在课程设置、实验内容设计和教学方法手段等方面的不足之处,并对这门课程的教学方法改革提出了几点建议。 相似文献
13.
本文通过铅球教学中“分解教学法”和“完整教学法”的实验对比,完整的阐述了“完整教学法”对掌握铅球技术关键环节的有效性,对提高铅球教学效果,特别是对教学时数少的专科教学有很大的实用性,这种方法是可行的。 相似文献
14.
双主二阶段式教学方法是将启发式和讨论式教学方法同时结合在一个教学过程的不同阶段, 克服了传统教学方法弱化学生主体地位的缺点.与传统的授受式教学相比,双主二阶段式教学方法 具有主体性、交互性、实践性特征,在知识、信息的传递过程中学生不仅能够学到知识、获得信息,更 重要的是还可以学到学习方法、总结方法,提高表达能力,增强自信,为成为独立的终身学习者打下 基础. 相似文献
15.
根据有机化学课程的特点,概括了有机化学教学中形象性教学的类型和概念,通过具体的案例探讨其在有机化学课堂教学中的应用,显示出这种方法的诸多优点及其良好的教学效果. 相似文献
16.
在总结教学经验的基础上,探讨了现代控制理论课程教学内容及教学方法的改革.分别从结合工程背景知识、专业背景知识、先修课程以及学生实际情况4个方面提出了课程教学内容的优化方法;从加强实验教学、教学与科研相结合、注重师生互动和加强课程教学与竞赛的结合4个方面给出了课程教学方法改革的措施,为提高课程的教学质量打下了基础.实践表明,现代控制理论课程教学内容和教学方法的改革在本科生的课程教学中取得了很好的效果. 相似文献
17.
18.
将原子物理学扩展为近代物理学,指出了旧教材存在的问题,阐明了课程改革的必要性.给出近代物理学教材的内容和教学方法及教学手段。 相似文献