计算机图形学的数学工具与C#实现

计算机图形学被应用于包括娱乐业、医学、地理可视化及工业设计在内的许多领域中。其程序和算法的成功开发需要来自各个领域的知识结合与有效应用。任何一种计算机图形学算法最重要的部分是用于分析和开发算法的基础数学工具,因此数学对于理解计算机图形学是至关重要的。本书借助于数学描述和推导,通过提供对计算机图形学领域的全面介绍及高级课题来帮助读者获得这种理解。     

《计算机算法设计与分析》教学方法研究

<正>0概述随着计算机与信息技术在各行各业的普遍应用,产生出开发各种应用软件的需求。以最低的成本和最快的速度开发出符合各种需求的软件是软件设计与开发的目标。设计一个高效的软件不仅需要编程技巧,更需要合理的数据结构和高效的算法,而这正是计算机科学与技术领域里数据结构和算法设计所涉及的主要内容。因此,计算机算法设计与分析和本课程是高校计算机专业高年级本科生和研究生的一门重要专业学位课程,同时也是一门与计算机有关的非计算机专业如管理信息、系统工程、应用数学与计算数学的专业课[1-2]。它的主要目标是通过对计算机算法系统的学习与研究,理解和掌握算法设计的主要方法,培养学生对算法的计算复杂性进行正确分析的能力,为独立设计算法和对给定算法进行复杂性分析奠定坚实的理论基础。     

试论分析化学的变革及分析科学的建立

分析化学是最早发展起来的化学分文学科之一，从其发展史来看，它已经历了二次重大变革，目前正面临着第三次变革。数学、统计学、计算机科学、生物学、信息科学、系统科学、自动化以及人工智能等的渗透，已使分析化学成为一个庞大的综合性的学科体系─—分析科学。     

小学数学思想在教学中渗透的几点思考

小学数学思想方法是小学数学理论形成和发展的基础，是数学知识内容的精髓、灵魂与本质所在，其对人类精神生活的影响最为突出，比任何科学都更加凸显。小学数学教学中让学生掌握了数学思想方法，能够使数学知识更容易被理解，有利于数学知识的记忆，可指导学生解题练习。教师运用数学思想方法可以指导基础知识的教学。     

计算湍流的不可压缩流动 应用数学，总体和精华，第4卷

本书是“应用数学，总体和精华”数学教学改革计划的系列丛书第4卷，总体（计算数学）和精华（包括应用的分析数学）计划的总目标是：计算数学模拟的自动化（ACMM），它包括离散、优化和模拟三个自动化关键步骤，ACMM的目的是为计算机演算（CC）在科学中的大规模应用打开大门。ACMM将在开放的软件计划（FEniCS）中实现，     

宁静：计算机模拟突发事件

宁静 博士、研究员，北京市计算中心副主任。主要从事计算机虚拟现实和仿真技术的基础理论及算法研究，成功地把模拟退火方法引入到三维图像重建中，把计算数学中的蒙特卡罗方法引入到计算机模拟医学图像中。2005年入选北京市科技新星计划。     

基于模糊层次分析的电子政务信息安全风险评估研究

本文对电子政务信息安全风险评估进行了深入的分析,并通过建立新的评估方法,为实现电子政务信息安全风险的评估提供理论依据。但电子政务信息安全是个很复杂的问题,电子政务信息安全风险评估要求研究者在管理、计算机科学、数学等领域要有很深的了解,才能做到电子政务信息安全风险的评估是系统的、科学的。     

内蒙古民族大学数学与计算机科学学院

内蒙古民族大学数学与计算机科学学院由始建于1958年的通辽高等师范专科学校的数理科逐步发展到2002年而定名。1963年开始招收数学专业本科生，现有数学、计算机两个学科：数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学、计算机科学与技术（师范类）三个本科专业和应用数学专业硕士点，全日制学生1950人，34个教学班，生源来自24个省（区），是全校规模最大、人数最多的学院，也是理科类中招生与就业态势最好的学院。     

中学数学思维方法及能力培养探索

数学教学是数学思维活动的教学，掌握数学思维的一般规律是建构与再创造的前提。在中学数学教学活动中，要注意把握数学的基本思维方法，分析学生的思维品质特征，探索行之有效的方法培养学生的思维能力，使之掌握科学的数学思维方法。     

信号处理和数字图像分析中的数学方法

本书旨在将信号图像处理与电气工程、理论物理、数学和计算机科学结合起来产生新的数学方法和算法，给出算法的数学理论分析，探索时间序列分析和图像处理之间的联系。将各种方法进行跨学科的比较，把医学、地球物理和环境科学的共同问题抽取出来得出最一般的结论。书中的模型和方法主要是指时间序列的非线性参数模型和图像处理中的自适应方法。     

信息时代的数学算法与结构教学法

本项目引入了数学算法与结构教学法，并且论述其内容、功能和优越性。在这种教学法中，教学内容被精心设计成计算机流程图或N—S流程图，用以表达、描述或模拟有关数学定理法则的分析、思路、证明甚至应用等等过程。通过这种教学法，就可以将传统的教学方法论变成逻辑性强的、结构性强的、精确的科学理论。从而，有利于培养学生把数学问题转换成计算机算法流程图、知识结构图的能力及数学建模的能力。因此，数学算法与结构教学法应当作为当今信息时代理科教学方法改革的一种可供选择的、实用性强的模式。     

机器学习在生物信息学中的应用

机器学习具有从数据和经验中获取知识的学习能力，能用于从大量生物数据中提取知识的过程。生物信息学是一个融合多门学科的领域，包括分子生物学、计算机科学、物理化学和数学。机器学习算法已成为生物信息学中数据分析算法的主要内容。介绍了典型的机器学习方法以及它们在生物信息学中的应用。     

机器学习技术在生物信息挖掘中的方案探讨

后基因时代，探索和解释隐藏在分子生物学数据库中的有用信息是对生物信息学研究人员的巨大挑战!为了解决分子生物学中遇到的这些难题，有效厦廉价的方法是非常必要的．机器学习是一个崭新的计算机应用领域，而生物信息学是生物学与计算机科学以厦应用数学等学科相互交叉而形成的一门新兴学科．本文分析了机器学习技术的内容，介绍了生物信息学的内涵和新的应用技术，同时探索了机器学习技术对生物信息挖掘应用的途径．这些方法有助于加速生物分子结构预测、基因发现、基因组学和蛋白组学等方面的研究进展．     

浅谈数学与计算机的关系

数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步,尤其是计算机的发展。数学是计算机的基础,本文对数学在计算机多方面的应用进行浅分析,来论证数学对计算机的重要性。     

小波与数学形态学在车牌识别中的一些应用

本文通过小波分析、数学形态学及相应的投影算法，用计算机自动识别车车牌图像。     

广西民族大学数学与计算机科学学院简介

广西民族大学数学与计算机科学学院的前身是数学专修科，设立于1960年。1972年成立数理化系，1978年分建成数学系，1998年更名为数学与计算机科学系。2003年7月，经学校学科调整，原数学与计算机科学系、现代教育技术中心及物理与电子工程系的计算机专业组建成计算机与信息科学     

《欧姆定律》说课设计

本文是苏科物理九年级第十四章第三节《欧姆定律》的说课设计。 一、本课的地位和作用 欧姆定律是电学中的基本定律，它是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。欧姆定律是实验定律，教材通过具体的任务，引导学生学习科学探究的方法，进一步体验科学探究的全过程。本节内容综合性强，教学时应十分重视科学方法教育，重视科学研究的过程，让学生在认知过程中体验方法、学习方法，了解得出欧姆定律的过程。教学内容的编排是根据实验目的和实验方法，提出实验方案，通过做实验和对实验数据分析、处理得到定律以及数学表达式。     

混合模式开关电路分析的计算机方法

20世纪70年代初开关电容网络的出现，20世纪80年代末开关电流电路的出现，引起了人们对混合模式开关电路分析与设计的计算机方法和数值方法的广泛兴趣。随着人们的努力，开关电流电路得到了迅猛的发展，形成了许多新颖的计算机方法的数值算法，但是迄今仍然没有对这些方法作一个系统性的介绍。本书试图总结混合模式开关电路计算机方法的最新近展，并且对这些方法的优缺点提供一个深入的全面评估。     

形式化开发若干组合数学问题的算法

计算机科学的核心内容是使用算法处理离散数据,组合数学的重要性日渐凸显.使用形式化方法PAR开发了两个组合数学问题的算法,形式化推导过程为问题求解提供了思路,自然地引进了算法程序中用到的变量,清晰地展示了算法程序的设计过程,最终可得到简洁、易理解、可靠性高的算法程序.对形式化方法开发组合算法做了积极的探索,有利于促进组合算法设计自动化的研究及形式化开发方法的推广应用.     

建构主义教学模式与算法设计与分析课程教学

算法设计与分析课程是计算机科学、软件工程及相关信息处理专业的核心课程之一。结合本科教学实践经验，针对该门课程教学特点及目前教学中存在的问题，对建构主义教学模式与传统教学模式在该门课程的实践进行了讨论。