析轮椅花剑运动员战术运用的特点

通过录像观察、数理统计等研究方法,对2006年全国轮椅击剑锦标赛中花剑运动员战术运用特点进行了研究。结果显示：（1）进攻战术得分手段多样,采用进攻战术为轮椅花剑的一项主要特征;（2）防守战术中采用武器防守多过于距离防守;（3）抢夺攻击的先机是得分的先决条件,训练中应加强运动员的灵活应变的能力和身体素质的训练。     

女子花剑后退中转换及时进攻的技战术运用

运用文献资料、技术统计的研究方法,对第十届全国运动会女子花剑个人赛前八名运动员在比赛中运用后退转换及时进攻技术进行分析,提出在女子花剑的训练中,对后退中转换及时进攻的技术进行强化训练,以提高队员在比赛中的灵活应变能力·     

浅谈花剑比赛中的击剑战术运用

击剑运动是一项十分讲究战术技巧的运动项目,比赛中贯穿着制约与反制约、发挥与反发挥的抗争,运动员要时刻保持高度的警惕性,抓住一切进攻的机会来得分,对赛场上的每一次机会都不能错过,这就要求运动员必须具备较好的个人技术及全面的战术思想,与此同时,运动员的心理素质也很重要,也是取得成功的关键。通过近些年花剑运动的发展,在进攻技战术运用、防守反击技战术运用、抢攻技战术运用及反攻技战术运用及其成功率的统计上对花剑运动得分的规律进行摸索,使的运动员在训练的时候能够更有成效,保证比赛中取得好成绩。     

浅谈中学生篮球基本技术训练

现代篮球比赛对教练员训练工作提出了种种新课题。要善于运用科学创新的手段,使运动员具有良好的意志品质,最大限度地发挥身体机能活动能力,熟练全面地掌握攻防技术和战术;而且还要善于结合意志、素质、技术、战术训练,培养运动员具有进行篮球比赛必备的那种特殊的精神素质。     

青少年篮球运动员对抗能力培养探析

篮球是一项具有激烈对抗程度的运动,对抗能力是我国篮球运动员的薄弱环节,提高对抗能力应该从青少年运动员做起。提高青少年篮球运动员对抗能力应该从提高身体对抗能力、技术对抗能力、战术对抗能力等方面的训练做起。     

谈高职篮球队训练

高职篮球队的训练要建立一套完善的训练体系,要善于运用科学创新的手段,使运动员具有良好的意志品质,最大限度地发挥身体机能活动能力,熟练全面地掌握攻防技术和战术,还要善于结合意志、素质、技术、战术训练,培养运动员具有进行篮球比赛必备的那种精神素质。     

战术弹道导弹再入段机动突防仿真研究

研究了战术弹道导弹 ( TBM)再入段采用机动突防方式时攻防对抗的有关问题。通过构建攻防对抗仿真系统 ,较为系统地研究和探讨了 TBM再入点参数对其突防能力的影响和防御系统如何提高拦截效率的技术途径。     

浅析中学男子篮球队训练

随着现在各中学体育特招的普及,现今中学篮球比赛水平与日俱增,对教练员的要求也越来越高。做为一名优秀的教练员,要善于运用科学创新的手段,使运动员具有良好的意志品质,能最大限度地发挥身体机能活动能力,熟练全面地掌握攻防技术和战术;而且还要善于结合意志、素质、技术、战术进行训练,培养运动员具有进行篮球比赛必备的那种特殊的精神素质。     

对江苏女子花剑队主动攻击性技战术运用的研究

以三届全运会女子花剑团体赛每届前四名的十二场比赛为研究对象,通过对各队在比赛中技战术运用的研究,总结归纳出江苏女子花剑队可以长久占据全国女子花剑项目绝对优势地位的技战术特点。同时为我省女子花剑训练提供理论依据和指导,以进一步提高我省女子花剑队运动员的比赛作战能力。     

试论足球运动员的战术意识及其培养

足球运动员的战术意识,包括战术的目的性、预见性、准确性、进攻的主动性、防守的积极性、战术的灵活性、动作的隐藏性、配合的协同性等。运动员不但要有精湛而全面的技、战术水平,而且还要有应付各种复杂情况的能力。要学会在全面观察场上情况的基础上,迅速做出正确的判断,通过思维活动及时采取相应的、恰如其份的对策．合理运用身体、技术和战术配合,以便最大限度地发挥己长和有效的制约对手。应从培养运动员的思维能力,训练贯穿战术要求、加强对抗练习,提高观察分析能力,提倡队员即兴发挥等方面培养其战术意识。     

浅谈击剑运动中的战术意识

战术意识的确立在击剑比赛中起看非常重要的作用，文章对“积极主动，以我为主”的战术意识进行了分析和研究，并对战术意识的培养方法进行了介绍。     

心率指标在运动训练监控中的应用

应用心率的变化来指导和调控训练多年来已被广大教练员、运动员和科研工作者所接受。心率较之于其他生理指标更为实用、简单和易测,心率在运动中的变化也较为灵敏,因此,如何科学地利用心率变化情况进行训练监测是十分重要的。     

青少年运动员体能训练研究

青少年运动员是我国竞技体育的主要后备力量,体能训练是提高运动成绩的保证,但目前在对青少年运动员进行体能训练的过程中,尚存在一些问题。拟从青少年运动员体能训练的意义、存在的误区以及应该注意的问题等方面入手进行思考,旨在为更合理有效地进行青少年运动员的体能训练提供参考。     

击剑运动员在比赛中集中注意力的初步探讨

击剑比赛要求运动员必须具备良好的心理素质,而集中注意力正是反映其心理素质的重要因素。通过对运动员的注意力影响运动竞赛效果、运动员注意力的涵义与形态以及运动员注意力训练的有效方法进行论述和分析,认为运动员集中注意力的能力,是可以通过有效的学习训练方式得到改善和提高的。     

数学解题能力提升的策略与技巧

数学课程在培养学生逻辑思维与分析推理能力上具有举足轻重的作用。解题能力的提高可以使学生巩固数学知识,培养数学思想、发散思维和创新意识。利用一些数学案例对提升数学解题的策略与技巧进行分析,提出了认真审题,灵活运用数学思想和方法,多练习、勤反思3个策略。认真审题,培养仔细的审题习惯,是提高学生解题能力的前提;其次必须牢牢掌握以学习过的数学思想和方法并且能在准确分析之后灵活地运用;最后多练习、勤反思,逐步巩固知识结构。在一题多解、一题多变、对比辨析及问题的延伸中,探索培养和提高学生解题能力的有效途径。     

浅谈攀岩运动员的节奏训练

攀岩节奏感是影响攀岩成绩的关键因素之一,发展运动员节奏能力有助于提高技术动作质量和运动成绩。本文从攀岩运动员节奏能力的影响因素出发,探索提高攀岩运动员节奏能力的方法,主要从专项协调能力训练、机能储备训练、心理训练、节奏意识训练四个方面促进运动员的攀岩节奏能力的大幅度提高。     

青少年业余羽毛球选手核心力量训练研究

羽毛球作为一项典型的隔网对抗性项目,无论是炮弹式跳起劈杀,还是底线大力拉高球都要求青少年业余选手有良好身体控制能力,核心力量训练可以提高核心部位的力量以及控制身体稳定平衡的作用,为业余选手在运动过程中完成技术动作提供强有力的支撑。通过文献资料法、专家访谈法对核心力量、核心稳定性及其羽毛球核心力量训练方法应用进行了分析与研究。     

青少年女子网球运动员体能训练的实践

运用文献资料法、实验对比法、逻辑分析法,对青少年女子网球运动员体能训练进行了实践研究,结果表明,青少年女子网球运动员体能训练应围绕网球的专项耐力、移动的绝对速度、击球速、发球速及反应速度等5个方面来合理安排,且采取体能训练的方式应紧扣网球专项技术特点。     

对少儿武术套路训练理论与实践相关问题的探讨

采用调查、实践、文献等方法,就少儿武术套路训练理论与实践相关问题进行了探讨．研究认为,武术套路运动应抓好选材关,对少儿武术运动员的基础训练应坚持“全面身心训练”的原则,训练的重点是身体素质的训练、基础技术的训练、心理训练．     

排球比赛中发球队员战术思维浅析

随着排球运动规则对发球技术的不断完善,发球的技战术得到了一定的促进和发展,然而在发球技战术多样的今天,发球技战术效果并没有新的突破,事实上,运动员并没有充分利用规则,突破常规思维,提高发球战术实效,针对发球技战术的进一步提高,在发球时,对发球队员的个人思维从发球的针对性、技术、站位的选择,以及集体思维信息化传递,进行分析、综合,并且对发球时发球队员存在的现实问题进行概述,明晰在发球时运动员的思维路线,旨在提高运动员的思维水平,明确运动员发球目的,提高发球技战术效果。