突出油气勘探特色,注重内涵发展,建设国家重点学科

本文论述了中国石油大学"矿产普查与勘探"国家重点学科建设基本情况、研究方向、科研特色及发展态势,着重论述学科近10年来基于科技创新取得的建设成效。实践证明,中国石油大学"矿产普查与勘探"学科突出油气勘探特色,注重内涵发展,建设成效显著,发展态势良好,在油气地质与勘探领域取得了创新性成果,构筑起了承担国家重大科学任务的学科平台,形成了勇于攻关的科研团队,培养出高水平的人才,提高了国际学术影响力;已经成为中国油气地质理论与勘探技术方面科技创新、人才培养和学术交流的重要基地。     

《条例》羊城来护航,创新扬帆正当时——华南理工大学党委副书记张振刚教授专访

《广州市科技创新促进条例》（下称《条例》）于7月1日起正式实施。华南理工大学党委副书记张振刚教授从高校科研管理及企业创新的角度,就《条例》实施的宏观背景、法规特点、企业创新及人才培育等方面为我们进行了解读。     

突出油气勘探特色,注重内涵发展,建设国家重点学科

本文论述了中国石油大学"矿产普查与勘探"国家重点学科建设基本情况、研究方向、科研特色及发展态势,着重论述学科近10年来基于科技创新取得的建设成效。实践证明,中国石油大学"矿产普查与勘探"学科突出油气勘探特色,注重内涵发展,建设成效显著,发展态势良好,在油气地质与勘探领域取得了创新性成果,构筑起了承担国家重大科学任务的学科平台,形成了勇于攻关的科研团队,培养出高水平的人才,提高了国际学术影响力;已经成为中国油气地质理论与勘探技术方面科技创新、人才培养和学术交流的重要基地。     

如何正确使用多媒体技术,促进职业学校专业课的教学

本文以运用多媒体技术,促进职业学校专业课的教学为背景,阐述了多媒体技术在职业学校专业课的教学中的合理应用,说明了多媒体教育技术在激发学生思维、培养学生创新精神、提高学生实践能力所起的重要作用。     

科普,永远在路上

 2016年是中国科普工作不平凡的一年，科普的重要作用被历史性地提升到国家战略的高度。国家主席习近平在2016年5月30日召开的“科技三会”上提出，“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化”。与此同时，科普工作也取得了亮眼的成绩：一批新的优秀科普作品和人物涌现，一批新的科普场馆建成、科普机构设立，形式多样的科普活动举办，还有新媒体科普的成长。     

科学应用PDCA循环,创新企业培训工作

该文论述通过科学运用PDCA循环原则,切实落实好企业培训的计划、执行、检查、处理等工作,进一步提升企业人力资源培训与开发工作,创新企业的培训理念和培训方式,从而使企业建立起科学、规范的培训管理体系。     

加大投入、多元培养,建设我国高层次青年创新人才队伍

正实施创新驱动发展战略,加快建设具有全球影响力的科技创新中心,是上海未来发展的根本出路和希望所在。具有全球影响力的科技创新中心的建设期既是上海转型发展、攻坚突破的重要关键期,也是科技人才创新创业、价值实现的重要机遇期。紧紧把握机遇,应对新挑战,要特别重视人才建设。人才是第一资源,要真正集聚起一批具有全球视野、在世界科技前沿领域掌握核心技术的人才,打造汇聚科技创新人才的高地,聚焦人才高地     

由微及著,由独行到共生

二十五年磨一剑。创新共筑孵化梦的坚持,使他们成为上海城市创新体系的活力之源,而这个＂光荣之地＂的辉煌成果,每一个纤毫都来自于那些风生水起的科技企业与创业中心的协同努力,凝聚成企业与孵化器融合共生的群像。     

改革本科毕业设计模式,培养创新人才

本科毕业设计是高等学校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,对培养学生理论联系实际的能力和分析及解决问题、提高创新能力方面,起着不可替代的作用。文中对改革本科毕业设计模式进行了一些实践,通过"无线通信射频"实验室的建设和相关实验项目的开发,使毕业设计的选题和实验室搭建、实验项目等方面紧密结合,不仅培养了学生的实践能力和创新能力,也对实验室的建设发展起了促进作用,使毕业设计以新的模式与当前的教学改革接轨,提高学生的创新能力和就业竞争力。     

建设技术创新体系,促进知识应用

本文阐述了技术创新的概念、内涵,论述了技术创新与机制创新、制度创新、人才培养等创新内容的关系,并将这几种创新形式一一向读者进行了介绍.     

新《标准》新教材新目标

《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称新《标准》)是规范和指导我国高中英语教学及英语教育教学改革的纲领性文件,它以“三个面向”为指导思想,以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生的综合语言运用能力为目标,根据外语学习的规律和我国目前外语教学发展的现状和需求,力求从教学的目的、目标、理念、内容、实施策略、实施手段和评价等方面进行重大的改革。教师是实施新《标准》和新教材的参与者和执行者,要体会新《标准》和新教材的特色和要旨,提高自己实施新《标准》的能力和水平     

新观念新突破--全省科技大会印象

这次全省科技大会是山东新一届省委、省政府换届以来召开的第一次全省科学技术大会,也是山东科技发展史上的一个里程碑。记者最突出的印象是,会上会下新风扑面,新观念、新亮点、新突破随处可见。 落实科学发展观成热门话题 这次大会旨在树立和落实科学发展观,加快山东科技进步和创新步伐,实现     

新民公学堂的发展对清末民初新学与辽宁社会发展的影响

通过对沈阳大学新民师范学院的前身新民公学堂的历史沿革及当时社会背景的考察．阐述了新学的引进对开启民智、唤醒民众、救亡图强，推动社会变革的重要作用；通过对新学在辽宁的普及和发展过程的回顾，阐明了师范教育在地方囤民教育体系建构中的重要性，得出教育确是造就人才之本、改造社会之源的结论。     

新框架、新探索——评《新编美学概论》

胡家才先生的《新编美学概论》既体系庞大 ,又独特新颖。其新颖性表现在 :史论结合的理论框架 ;集众家之长的研究视角 ;视野开阔 ,溶百家之说 ,可谓是一部美学的“百科全书”。     

生物技术大写新新经济

通过大量的资料和数据论证了基因工程和纳米技术将超过网络经济构成未来20年“生物－材料”经济（新新经济）的支柱产业,提出了面对席卷全球的生物技术革命,我国应采取的战略措施。     

新时期新形势下土地整理的新视野

在进入21世纪的今天,如何科学有效地开展土地整理,是一个十分重要而紧迫的问题。文章在简要分析我国当前土地整理中存在问题的基础上,提出了土地整理的新视野,对于进一步开展土地整理工作,加快实现土地资源的可持续利用具有重要意义。     

现代新儒家与新道家

新儒家是接着历史上的儒家往下讲,而不是照着讲.历史上儒家与道家有诸多相通相近的地方,并取长补短、共同发展.顺此而下,现代新儒家的代表人物熊十力、牟宗三、冯友兰、方东美、唐君毅、马一浮等人都在不同侧面和不同程度上对道家思想有所研究与吸收.现代新道家同样是接着历史上的道家讲,是对道家思想形式与内容的某种创新.现代新儒家与现代新道家的关系也与历史上的儒道关系类似,在相互促进中共同发展.现代新道家的建构刚刚开始,在时间上晚于现代新儒家,需要积极研究新儒家的成果,并从自己的立场上开展哲理的运思与体系的建构.     

参考咨询工作的新环境、新要求、新思考

在网络环境下，参考咨询工作面临许多问题与要求，需要认真思考、研究提高服务质量的途径与方法。     

新课程新思考

从胡锦涛同志关于学习贯彻"三个代表"重要思想,把握"一脉相承"和"与时俱进"特征的精神出发,结合教学实践经验,认为要搞好<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>新课程的教学,从内容上准确把握其本体理论,关键在于讲清"一脉相承",读好原文原著,坚持与时俱进.     

永磁磁浮在心脏泵及其它应用中的稳定平衡

学术界一致公认无源磁浮是不稳定的，作者却找到两种实现稳定无源磁浮的方法，其一是引入非磁力，单独或者与永磁力一起，对浮体至少在一个自由度上产生作用；其二是利用浮体运动（旋转）的惯量，实现至少一个自由度上的稳定平衡，结合这两种方法，作者研制成两种不同设计的永磁磁浮心脏泵；并尝试将无源磁浮技术应用于高速列车和超静音螺旋桨。