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相似文献
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1.
邓小平的爱国主义思想是邓小平理论体系的重要内容,其中,振兴国家和民族是其基本内涵.热爱祖国和人民,坚持社会主义道路,坚持政治独立,维护国家统一和民族团结,推动经济发展和社会的全面进步,提高国家经济实力和综合国力,促进民族繁荣昌盛是邓小平爱国主义思想的主要内容.  相似文献   

2.
邓小平同志不仅是杰出的马克思主义者,也是一个伟大的爱国主义者,《邓小平文选》中包含了他极为丰富的爱国主义思想。概括地说,他的爱国主义思想是由以下几个方面有机地组成的,即:坚持社会主义是爱国主义的本质;坚决维护国家主权和安全,促进祖国绕一是爱国主义的协心;坚持改革开放,建设有中国特色社会主义是爱国主义的主题;提高民族自尊心、自信心是爱国主义的特征。  相似文献   

3.
本文从社会主义与爱国主义相统一的辩证关系、坚持改革开放的基本国策与维护国家主权和祖国统一等方面,论述邓小平爱国主义思想在新的历史条件下的发展和创新。坚持改革开放,走富民强国之路是邓小平爱国主义思想的核心;维护国家主权、祖国统一的斗争精神是邓小平爱国主义思想的灵魂。邓小平爱国主义思想是中华民族的珍贵财富。  相似文献   

4.
<正> 爱国主义教育是精神文明建设的一个重要组成部分,是共产主义思想教育的起点。因此,我们党历来都十分重视爱国主义的思想教育和爱国精神的培养。在当前改革开放的形势下,邓小平同志一再强调:中国人民要有“自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为  相似文献   

5.
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容,弘扬和坚持社会主义荣辱观,就是要引领人们树立爱国主义、集体主义、社会主义思想,为社会主义现代化建设提供精神支撑.  相似文献   

6.
邓小平新时期的统战理论始终贯穿着一根红线,这就是爱国主义。国家的富强、民族的振兴,是邓小平统战理论中爱国主义思想的根本出发点;维护国家主权,实现祖国和平统一大业,是邓小平统战理论中爱国主义思想的重要内容。他以科学的论断和实践,赋予爱国主义新的内涵:建立最广泛的爱国统一战线,团结海内外中华儿女为振兴中华、统一祖国而共同奋斗。  相似文献   

7.
认真学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,最重要的是贯彻理论联系实际的原则,密切联系社会主义现代化建设的实际,密切联系高校育人的实际,密切联系我们的思想实际。从而增强我们学习的针对性和实效性。在邓小平同志著作及《纲要》中,关于加强和改进思想政治工作,有许多深刻的论述,包括坚持党的基本路线教育,建设社会主义精神文明,培养“四有”新人,加强社会主义、爱国主义、集体主义教育,对青少年进行世界观、人生  相似文献   

8.
陈茂旺 《海峡科学》2003,2(3):42-44
江泽民总书记提出的"三个代表"的重要论述,具有丰富的思想内涵和精神实质,是我们加强高校学生思想政治工作的重要指导思想.在当前新形势下,我们要坚持以"三个代表"为指导,加强对大学生的爱国主义教育,社会主义思想教育和高校学生党建工作,切实加强高校学生的思想政治教育.  相似文献   

9.
习近平有关文化领导权建设的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。从理论渊源看,新时代中国文化领导权建设思想源于马克思主义理论,是对马克思主义文化理论谱系的继承和创新性发展;从内涵意蕴看,坚持以马克思主义为指导是文化领导权建设的根本保证,坚持人民性是其价值导向,坚持繁荣发展中国特色社会主义文化是其持久动力,坚持提升国际话语权是其重要要求;从实践方法看,新时代中国文化领导权建设可从加强党的建设、践行社会主义核心价值观、打造融媒体平台、提升国际传播力等途径加强巩固。全面系统地学习领会习近平新时代文化领导权建设,有助于坚持党对文化领导权的牢固把握,推动中国特色社会主义文化的坚持和发展,实现中华民族文化的伟大复兴。  相似文献   

10.
“实事求是”是我们党的思想路线的核心内容,在长期的革命斗争中邓小平同志坚持和发展了这一思想,尤其是在文革后邓小平极力倡导和主张把这一思想做为我们党的指导思想。此后,我国的社会主义建设事业在这一思想的指引下取得了巨大的成就。因此,坚持和发展实事求是的思想路线,是邓小平对我党思想理论建设的重要贡献。  相似文献   

11.
邓小平社会建设思想是中国共产党社会建设思想的重要组成部分,完整、准确地理解邓小平社会建设思想不仅是深化邓小平理论研究的需要,也是中国特色社会主义理论体系研究的内在要求。就此梳理了学术界关于社会建设的概念界定和内涵,以及邓小平社会建设思想的相关研究的现状。认为学者们在对社会建设这个概念进行界定时也达成了一点共识——社会建设是分层的,在不同层次上的社会建设有着不同的目标、任务和内容;但人们还没有对邓小平社会建设思想的内容形成成熟稳定的观点。指出了邓小平社会建设思想研究过程中存在的问题和今后研究的方向,认为对这一理论的研究不应局限于梳理其意义、方向、对象、任务、目标、原则和方法,如果这样做的话就有可能陷入低层次的重复研究。要使研究具有学术价值,就要在坚持马克思主义辩证唯物主义的研究方法的前提下,开拓思路,理论联系实际,使用不一样的分析模式和方法。  相似文献   

12.
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,这是党在社会主义初级阶段的基本路线,也是邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的一贯思想。回顾这一基本路线的形成过程,学习邓小平同志关于一个中心、两个基本点的重要论述,对于我们完整、准确地理解和把握党的基本路线,胜利地实现我国现代化建设的第二步战略目标,有着极为重要的意义。  相似文献   

13.
邓小平的法律思想是邓小平理论的重要组成部分。这一思想的缘起发轫是其投身革命后在战争年代逐渐形成的纪律观;这一思想的核心是其于建国之后和平年代形成并坚持和发展的法制观。由纪律观向法制观的自觉过渡,坚持社会主义法制的阶级性,强调民主的法律化,主张经济建设与法制建设并重,主张通过改革使中国走上法治道路等,构成了邓小平法律思想的五大特点。  相似文献   

14.
纵观中共党史,无数成功的经验和失败的教训集中到一点,即是否坚持实事求是的思想路线。实事求是,是毛泽东思想的精髓,活的灵魂和基本点,是党的基本路线的核心,也是贯穿邓小平思想理论的一条主线,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,在社会主义现代化建设新时期,回顾毛泽东、邓小平坚持用实事求是理论指导中国革命和建设事业取得胜利的光辉业绩,对于全面、准确地理解这一理论的深刻内涵,指导改革开放和大力发展社会主义市场经济的伟大实践,具有重大的现实意义。  相似文献   

15.
邓小平理论是我国一切工作的旗帜、方向和力量源泉。邓小平精神文明建设理论是邓小平理论的重要组成部分,是我国精神文明建设的指导思想。正如马克思主义其他理论的产生一样,社会主义精神文明建设理论具有重大的历史和现实意义。今天,在中国实现社会主义现代化、行进在新世纪的征途中,坚持邓小平精神文明建设理论有重要的实践意义。 一、邓小平精神文明建设理论的丰富内涵 1979年,邓小平同志指出:“我们的国家已进人社会主义现代化建设的新时期,我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的、丰富多彩…  相似文献   

16.
邓小平的民主法制思想,内涵丰富,内容深刻,现实针对性很强.文章从坚持发展社会主义民主和法制,民主和法制建设的辩证关系,思想路线和法制建设的关系,社会主义法制的16字基本方针,法制建设和经济建设的关系,阶级斗争、对敌专政和法制建设的关系等六个方面,论述了邓小平对社会主义民主法制理论及马克思主义法学理论的重大贡献.  相似文献   

17.
邓小平的民主宪政思想,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平在深刻总结我国建国以来民主宪政实践的基础上,提出了新时期我国社会主义民主宪政建设的一系列重要思想和方针,为中国特色社会主义民主政治的发展提供了理论指导和实践指南。邓小平的民主完政思想对建设社会主义政治文明也具有重要的意义。  相似文献   

18.
邓小平关于改革是社会主义社会发展动力的思想和他把坚持四项基本原则当作社会主义社会发展保证的思想,是建设有中国特色社会主义理论的两个重要支柱,二者互相依存,互为目的,有机统一于建设有中国特色社会主义主义的伟大实践中。  相似文献   

19.
一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,即两手抓工作,两手都要硬,是邓小平同志首先提出来并一贯坚持的建设有中国特色的社会主义的一条重要指导方针,是邓小平同志建设有中国特色的一条重要指导方针,是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论与实践的重要组成部分。在我国社会主义现代化建设进入关键时期、改革开放步伐加快的今天,认真学习并贯彻执行邓小平同志“两手抓”的思想,具有十分重要的意义。  相似文献   

20.
邓小平“共同富裕”的构想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平经济思想的重要内容。认真学习和研究邓小平“共同富裕”构想的思想内涵和精神实质,对加快我国经济的发展,实现沿海发达地区和内地经济的共同繁荣、共同富裕,对正确认识和处理改革、发展和稳定三者之间的关系等都具有极其重要的意义。  相似文献   

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