基于AHP的山西大寨旅游资源评价

旅游资源评价是旅游业发展的基础，是旅游开发过程中不可或缺的环节．文章从旅游资源的资源价值、景区环境、公共管理三个方面出发，采用层次分析法（AHP）对大寨的旅游资源进行了定量评价．结果表明，大寨旅游资源的文化价值所占权重最大，生态环境、观赏价值次之，管理水平、人员素质较小．根据评价结果，提出了大寨旅游资源可持续发展的调控对策，以期为决策者提供科学建议．     

旅游岩石学的创名及分类

以旅游学、旅游地理学、旅游地学、旅游地质学、岩溶旅游地质,和林柱状地质景观学为学术理论基础,充分吸收这些学科定义的有益部分,创立一门新的旅游地质分支学科——旅游岩石学。旅游岩石学定义为研究具有旅游观赏价值、科学研究及普及价值,富有文化内涵的各类像形、造型奇特或组成、颜色独特,质地致密坚实、为数珍稀岩石(石头),及其成因、组成、价值、分类、开发与保护的、为旅游业服务的旅游地质分支学科。旅游岩石学共分为固定和活动两个类型,含4类,12个亚类,28种基本类型。     

河南省地质遗迹及其旅游开发

河南省的地质遗迹种类丰富，地质遗迹具有较高的科研价值、观赏价值以及良好的开发条件,但在开发利用过程中还存在总体规划不完善；开发旅游资源忽视地质遗迹保护和生态环境保护；不重视科学旅游，开发深度不够等问题．建议深入调查，搞好规划，加强宣传，推出名牌．     

基于CiteSpace的国内外草原旅游研究知识图谱量化分析

草原在国民经济和国家生态安全中具有重要地位和作用，草原旅游研究对改善草原环境、促进草原发展、维护草原安全，实现草原富集地社会经济和生态环境协调发展具有重大意义。然而目前国内外草原旅游研究缺乏最新的系统回顾，国内外草原旅游研究焦点和关键科学问题也存在显著差异。本研究聚焦国内外草原旅游研究成果，借助CiteSpace软件从CNKI和Web of Science核心合集数据库检索、搜集、筛选选取538篇草原旅游相关论文进行可视化分析，系统回顾了已有研究成果。研究发现：国内草原旅游研究的领军学者和主要机构大都来自内蒙古地区的高校和中国科学院，研究热点的历时性变化趋势为可持续发展-草原旅游-生态旅游-对策及保护-旅游干扰-体验式劳动等，研究成果集中于草原资源的开发、保护、测量及评价，研究方法上，更偏向于宏观定性研究，近年来逐渐引入定量分析方法，注重数据采集和微观测量，利用层次分析，聚类分析及熵值法进行更为科学的测量和评价。国外草原旅游研究的重点是草原生物多样性、生态系统服务、旅游发展对草原的植被、景观的影响和保护等。研究方法偏向于微观生态和自然，侧重于案例地实验样本数据采集观察对比量化分析。总之...     

河南省地质遗迹及其旅游开发

河南省的地质遗迹种类丰富，其分布多与优美的人文、自然景观一致，地质遗迹档次高，具有较高的观赏价值、科研价值和地质历史价值以及良好的开发条件．但在开发利用过程中还存在总体规划不完善；开发旅游资源忽视地质遗迹保护和生态环境保护；不重视科学旅游，开发深度不够等问题．建议深入调查、搞好规划、加强宣传、推出名牌。     

基于AHP的杭州西溪国家湿地公园旅游资源评价

旅游资源评价是旅游业发展的基础,是旅游开发过程中不可或缺的环节。采用层次分析法(AHP),从旅游资源的湿地特色价值(生态)、湿地旅游资源价值、湿地旅游开发条件三方面,对杭州西溪国家湿地公园旅游资源进行了定量评价。结果表明,杭州西溪国家湿地公园旅游资源的观赏价值所占权重最大,生态价值、交通通讯、环境容量次之,食宿条件、生物多样性、服务水平较小。根据评价结果,提出杭州西溪国家湿地公园旅游资源可持续发展的建议,为杭州西溪国家湿地公园开展湿地旅游活动及发展湿地旅游产业提供科学的数据支持和参考。     

国家Ⅱ级重点保护植物香果树的保护与利用

香果树分布于甘肃省康县、武都、文县的让水河等流域的峡谷中，均是单株或居群生长，海拔范围在600～1000m之间，是国家二级重点保护植物。具有特殊的科学研究扣观赏价值，研究其生物学特性和生态学特性及科学价值，为香果树的保护利用提供了科学依据。     

基于AHP的汤阴旅游资源评价及开发策略研究

采用实地考察、重点详查、问卷调查与文献分析相结合的方法,运用层次分析法构建了汤阴旅游资源评价体系,对汤阴旅游资源进行了定量评价.结果表明,汤阴旅游资源中文化价值权重值最大,观赏价值、科学价值和交通通讯条件次之,接待设施条件、环境容量和管理与服务水平排名靠后.最后,结合发展现状和评价结果提出汤阴旅游可持续发展的对策建议.     

新疆准噶尔盆地陆相下、中侏罗统各阶特征

全国地层委员会建立了我国陆相下、中侏罗统的阶，它们分别为下侏罗统八道湾阶、下侏罗统三工河阶、中侏罗统西山窑阶和中侏罗统头屯河阶。这些阶的阶名均来自于新疆准噶尔盆地的岩石地层单位。详细地描述了上述各阶的下界界线层型、界线层型剖面的岩性特征和生物组合特征，并对各阶的时代和同期岩石地层进行了归纳。     

陕西柞水溶洞国家地质公园旅游资源评价

文章对柞水溶洞国家地质公园自然旅游资源与人文旅游资源特征进行了详细描述,从科学价值、美学价值、科普与游览价值、旅游开发价值方面进行了定性评价。采用特尔斐法和层次分析法进行景观单体评价和园区综合价值评价。结果显示,溶洞(群)、泥盆系岩相剖面等地文景观以及明清古建筑群、古街、商号等人文景观资源单体等级较高,优势明显;三个园区均为二级景区,其中,柞水溶洞—泥盆系岩相剖面园区分值最高。根据综合评价结果,结合园区旅游资源特色,对各园区的资源开发提出了建议。     

滇西北三江并流带观赏石资源特征研究

观赏石是一种商品性旅游地质资源。滇西北三江并流带独特的地质地理环境造就了丰富多样的观赏石资源,但目前尚缺乏系统研究。为适应滇西北旅游开发的需要,文章对三江区观赏石资源的成因、分类、形态特征、地理分布、规模及开发利用价值等进行了研究。主要根据形态特征,把三江区观赏石资源划分为狭义观赏石、宝玉石和彩石、观赏石材及观赏矿石矿物四大类,重点研究了金沙江蛇绿岩地质事件石、三江石、宝玉石和彩石的成因、形态特征及地理分布,并新发现了两类造型石——金山石和麻花石。并就观赏石资源的保护、科研评估及旅游开发等方面提出了对策。     

晚近30年来国内关于旅游价值的研究

分析二十世纪80年代以来国内有关旅游价值的研究进展,概述旅游价值研究分为三个阶段,分别集中研究了旅游价值反映了旅游资源的吸引力与知名度、人类活动对旅游价值的提升、旅游价值持续存在的基础是旅游资源的潜在活力.旅游价值的研究应突出综合性,着力于游客的感受和素质培养.     

农业文化遗产旅游研究进展及趋势——基于CiteSpace可视化分析

近年来,基于农业文化遗产这种独特资源的开发,农业文化遗产旅游迅速发展,吸引了研究者的关注.该文从中国知网、Web of Science数据库中筛选出530篇国内外关于农业文化遗产旅游研究文献作为原始数据,应用可视化分析软件CiteSpace绘制出相应的科学知识图谱.从研究机构、研究作者、研究热点与研究前沿等方面,对农业文化遗产旅游研究进展进行文献计量分析.研究结论表明：1) 从2006至2021年,国内外农业文化遗产旅游研究的发文量皆呈现整体向前推进的态势.2) 国外研究机构以高校为主,同一国家内的机构合作紧密;国内研究机构集中于北京、南京所在的科研机构和各大高校,同一地域范围内的机构间合作紧密,以闵庆文、孙业红等为首的核心作者及其引领的团队取得的成果丰硕.3) 在已有研究内容上,国外研究主要聚焦于乡村发展和遗产地农产品上;国内研究则集中于农业文化遗产旅游资源价值评价、遗产保护与旅游发展、旅游开发等方面.4) 国外前沿研究以亚太地区为主战地,集中于遗产地产品品牌与旅游联动等方面;国内前沿研究集中在农业文化遗产旅游社区参与、发展与动态保护、开发对策等方面.对比借鉴国外研究,今后应进一步拓宽研究视野,采用多学科、跨学科的研究思路;应进一步拓展研究内容,重点关注农业文化遗产旅游可持续旅游发展的体制机制、动态保护以及少数民族地区农业文化遗产旅游等方面的研究;应加强定量研究和信息技术的应用,开展多技术下的研究合作,使研究更具科学性和客观性.     

我国旅游产业融合发展研究述评

旅游产业融合发展是我国旅游业发展的一个重点方向.基于CNKI的文献检索与分析结果表明,2005年以来我国旅游产业融合相关研究总体上呈上升态势,但受制于旅游产业融合发展的实际,我国旅游产业融合研究尚处于起步阶段.其研究主要集中在针对单一的产业融合类型的研究,关于旅游产业融合的基础理论研究相对较少.如何对这种产业创新形式进行一般性理论阐释,并以此为出发点构建能适应旅游产业融合环境的理论体系,是今后旅游产业融合研究的重点.     

创新价值链视角下新型研究机构技术创新模式研究——以美国国家制造业创新网络和英国弹射中心为例

新型研究机构是科技组织与社会经济密切结合而演化出的新型科研组织形态，打通了从基础研究到应用研究、再到产业孵化和市场销售的创新价值链。在创新驱动发展战略背景下，针对我国科技创新过程中的科技成果转化率低的问题，本研究以美国国家制造业创新网络和英国弹射中心两家典型的新型研究机构为例，基于创新价值链理论，从知识生产、技术应用、商品生产三个环节对其技术创新模式进行分析，对我国国家技术创新中心的发展提出了政策建议。     

价值观研究的心理学探讨

价值观可以属于心理动力的范畴,与需要等推动性心理动力不同,它是引导性的心理动力,值得深入研究;我国心理学界对价值观的研究出现了一些特点,也存在研究对象欠明确、研究思路欠开阔、研究方法欠成熟等不足;应该在明确学科定位、确定具有科学价值与实践价值的课题、改进研究方法论等方面形成心理学研究价值观的独特模式。     

教育科学研究的价值、准则与特点探讨

教育科学研究既属于教育领域,又是一种创造性的科学研究活动。在教育事业日益发展的今天,要从以往经验型、模糊型的研究范式中走出,遵循教育规律和科学研究规律,坚持自身特色,体现自身价值。