男子三级跳远运动发展的速度特征

对中外优秀男子三级跳远运动员有关速度特征进行研究。结果表明，三级跳远运动员的助跑速度与成绩有着密切的关系，助跑速度越快则成绩越好；助跑速度的利用率和水平速的损失率是衡量优秀三级跳远运动员技术水平的重要指标；“跑跳型”技术风格符合这种要求，它映了现代三级跳远运动技术的发展趋势。     

髋受力下肢力量训练在三级跳远运动员专项力量训练中的应用

运用髋受力下肢力量训练法对普通高校三级跳运动员，通过10个月的应用性研究，结果显示，髋受力下肢力量训练能够以其独特的训练方法明显地促进普通高校三级跳远运动员专项力量以及三级跳远运动成绩的提高．     

我国男子三级跳远运动的发展及现状

本文分析了我国男子三级跳远运动的发展及现状，提出了若干建议，以供理论参考。     

女大学生三级跳远训练研究

在高校大学生女子三级跳远训练中速度训练文章记为:运用速度型训练模式可以提高大学生女子三级跳远运动成绩。     

基于OpenCV的三级跳远体育视频分析研究

基于开源计算机视觉类库OpenCV,采用光流法、自适应角度调整、模块化拼接及角点检测等方法实现三级跳远体育视频中运动背景及前景合成、运动员关键技术指标定量分析。文章首先结合三级跳远视频特点,采用光流法将视频中呈现的局部运动信息和全局背景信息分析、提取;其次利用Hough变换、仿射变换、区域填充法对光流法提取的背景特征进行模块化合成;然后依据视频序列中呈现的时间和空间属性,将三级跳远运动视频中展现的背景、前景合成为全局场景图;最后,对运动员的三级跳关键技术指标进行定量分析。实验表明,该算法能够实现三级跳远运动场景合成,通过对运动员关键运动指标进行定量分析,为其他竞技类视频分析提供借鉴,对指导现实训练具有一定意义。     

二级水平的三级跳远运动员的三跳比例结构现状浅析

三级跳远运动是田径运动中技术复杂、身体素质要求很高的项目,三级跳远成绩的提高必须有良好的三跳技术和身体素质作保证.而研究三跳技术又必须首先了解合理的三跳比例结构,这也是国内外专家们所共同关注和探讨的重要问题之一,此文就体教专业二级水平的三级跳远运动员的三跳比例现状及其与三级跳远成绩的关系作一些探讨和分析.     

劳剑峰三跳起跳技术的运动学分析

近年来,我国男子三级跳远运动水平与世界水平相比差距明显拉大.尽管产生这一问题的因素是多方面的,但技术是影响问题的主要原因之一.本文从我国优秀男子三级跳远运动员的实际情况出发,参照世界优秀三级跳远运动员的某些同类参数和相关数据,运用运动学原理进行比较分析,试图从中找出某些有启发性的因素,以对我国男子三级跳远运动员提高技术水平提供可行性理论依据.     

浅析1-10届全运会男子三级跳远运动成绩

本文对1-10届全运会男子三级跳远运动成绩进行了分析。     

中国女子三级跳远成绩滞后的主要因素分析及对策研究

采用问卷调查法、专家访谈法、摄影法、数理统计法与文献资料相结合的研究方法,对我国女子三级跳远的教练员、运动员队伍、训练指导大纲以及运动技术现状进行了调查研究,通过多层次的调查研究,从选材、培养、训练等各个方面找出导致女子三级跳远成绩滞后的主要原因,并提出合理化的建议与对策,以期进一步丰富和完善我国女子三级跳远的研究,为女子三级跳远的可持续性发展以及奥运计划的实施提供参考,实现此项目的真正可行性突破．     

爱德华兹三级跳远技术的生物力学分析

通过intemet检索及MAT-shareware versionl．1a分析获取爱德华兹创造记录时的技术资料，从生物力学角度分析，探索现代三级跳远运动的技术发展趋势，认为：爱德华兹平衡技术好，腿部力量大，缓冲技术好，这些是创造佳绩的最关键因素。     

对体育专业大学生跳高成绩的影响因素研究

通过对体育专业大学生跳高教学的实践研究,表明短跑绝对速度与跳高成绩高度显著相关;强大的腰腹快速收缩力量、速度与腰腹柔韧性对跳高成绩有非常重要的作用;心理训练在跳高教学训练中的影响不容忽视,惧杆心理而导致技术变形是影响学生创造优异成绩的重要因素。     

三级跳远起跳技术的动力学模型研究

在三级跳远技术过程中,合理的起跳技术是决定三级跳远成绩的根本原因.通过对三级跳远力学结构和三跳距离各时相技术特点的研究,设立相关的初始条件和边界条件,推导出各跳飞行轨迹、速度的动力学公式,由此建立三级跳远中三次起跳技术的动力学模型,为提高三级跳远的教学与训练水平提供依据.     

心理准备对三级跳运动员比赛成绩的影响

在田径比赛中,三级跳是传统的运动项目之一,对于运动员运动状态、技术水准、心理素质、适应能力的要求都相对较高。在三级跳比赛时,高水平运动员的竞技水平相差较小,心理准备是真正决定比赛成绩的关键因素。特别是在国际大赛中获得较好成绩的三级跳运动员,在比赛时都做了较为充分的心理准备,进而才能实现竞赛成绩的不断提升。分析心理准备对三级跳运动员比赛成绩的影响,探讨运动员心理素质训练的具体措施,对提高比赛成绩有积极意义。     

试析跳跃远度项目运动员的心理训练

运用文献综述、对比分析等研究方法,并依据跳跃远度项目的特征和运动员在比赛中产生不良心理反应的原因,对运动员的心理训练进行了初步的探讨,旨在提高跳跃远度项目运动员的心理素质,促进专项技术和运动水平的提高。     

发展髋关节力量 提高三级跳远成绩

三级跳远是运动员经过助跑,沿直线连续进行三次水平跳跃的田径项目。髋关节训练在完整的三级跳远中都起着重要的作用,从助跑到三跳的技术中都离不开髋关节的发力。可以说作为人体"发动机"的髋关节力量加强了,才可以跑的更快、三跳才可以跳的更远。     

用因素分析法提高三级跳远运动成绩

运用因素分析法对构成三级跳远主要因素的专项素质和专项技术进行了探讨.通过实验对比法所得的结果,揭示了在三级跳远教学中采用灵活多样的练习方法和教学手段的重要性,它是充分发挥学生跳跃能力和提高三级跳远教学效果的有效途径.     

普通高中女子三级跳远的课余训练

三级跳远技术结构是由一次助跑与三次起跳动作组成。由于助跑产生的水平速度会随着单足跳与跨步跳和跳跃的依次出现而逐渐递减。因此,在三级跳远中的三次起跳过程如何减少水平速度的损失和获得必要的垂直速度,成为完善三级跳远技术中需要解决的重要难题。而在普通高中的课余训练中又有诸多因素制约了训练的正常进行。根据所带三级跳远运动员吴丽娜(国家一级运动员)3年的课余训练,进行分析探研,供同行们商榷。     

设计四维结构计划探索运用田径跳跃训练

调研观察发现,在男女跳远,三级跳远,跳高,撑杆跳高项目上的教练员,基本上遵循追随传统的大周期,双周期训练理论,来制定训练计划.为倡导创新训练理论,依据生化医学技术和运动员血液学测试参数来制定训练计划,颠覆传统的大周期模式训练理论,改变以往单纯依靠教练员的经验,依据周期性阶段训练理论安排训练,或凭着主观感觉预定训练计划,拟更新训练理念,设计四维结构计划指导田径跳跃运动训练,目的为更科学地培养新生代运动员创造新佳绩.     

不同组数杠铃负重蹲起练习后纵跳高度变化的对比研究

目的采用纵跳高度作为指标,反映不同组数的动力性力量练习后受试者最大力量的变化情况.方法3组志愿者采用8RM重量进行杠铃负重半蹲动作练习,每组分别进行1组、3组和6组练习动作,每周训练2次,共训练10周;于训练开始前、训练4周、训练7周、训练10周测试受试者自由纵跳(CM J)高度进行比较.结果三组受试者在进行力量练习后纵跳高度绝对值与自身基础值相比均出现了显著增长,而在进行不同训练组数的三组受试者之间,并未出现显著的差别.结论短周期力量练习的重复组数并非最大力量获得的限制性因素.     

从节奏变化谈三级跳远训练趋势

从节奏出发对世界优秀三级跳远运动员进行对比与分析，探讨现代三级跳远的训练趋势。