试论我国行政听证制度的完善

行政听证程序是行政程序法的核心内容,但目前我国行政听证制度在适用范围、听证主持人、听证笔录的效力、听证程序的监督和救济机制方面存在一些问题。完善的对策在于：扩大行政听证的适用范围;建立健全的听证主持人制度;完善案卷排他性原则,明确听证笔录的法律效力;建立行政听证程序的监督和救济制度。     

我国行政听证制度的发展与完善--中、美行行政听证制度之比较

美国是行政听证制度规定最完善、使用最多的国家，而我国的行政听证制度还处于初创阶段，在行政听证适用范围、听证主持人的地位、行政听证申请人的听证笔录在听证中的作用等方面还存在着缺陷，需要进一步完善和发展。     

浅议我国行政处罚听证程序

行政听证程序是我国立法引进的一项新制度,是行政程序法的核心内容。我国《行政处罚法》首次规定了该制度。笔者结合我国行政处罚听证程序的主要规定及存在的问题,提出了完善我国行政处罚听证程序的几点建议。     

听证程序在消防行政处罚中的应用研究

对于一些特定的消防行政处罚案件,消防行政执法主体在做出处罚决定前应当举行听证会。听证程序作为一种程序性制度,在消防行政处罚中发挥着不可替代的作用。本文以听证的相关理论为论述基础,在新《消防法》的研究背景下,结合实际的案例分析,对听证程序在消防行政处罚中的应用做一探讨。     

学生管理中听证程序的运用模式研究

听证程序是现代行政程序法的核心,国内有部分高校在学生管理中明文规定了听证程序。本文试图对高校学生管理中听证制度的运用进行具体构建与完善,提出高校管理中听证程序建构的模式。     

建立高等学校学生违纪处分听证程序制度的研究

听证制度作为行政程序制度的核心,在高校学生违纪处分工作中发挥着重要作用。近年来,随着高等学校与学生之间的纠纷不断增多,保证程序公正性的制度,逐渐被引入了高等学校对学生的违纪处分程序中。本文阐述了高等学校学生违纪处分听证制度的必要性、听证适用范围及具体程序等,意在使高校的学生处分程序更加规范化、制度化。     

对我国行政听证主体制度完善之探讨

完整的行政听证主体制度的建立，有利于实现行政行为民主、公开、公正的要求，因此以行政听证主体为对象，通过与各国听证主体制度的比较，解析我国行政听证主体制度的不足，并通过借鉴美国等国家的做法及挖掘我国地方立法实践运作的创新举措来探讨我国行政听证主体制度的完善。     

我国现行价格听证制度分析

我国于上世纪90年代后期在政府价格决策领域中引入听证制度,为公众参与行政决策程序提供了一个平台,同时也在一定程度上促进了我国政府价格决策的科学化,然而现行价格听证制度在运行中也日益暴露出其缺陷.为此应进一步加强价格听证公开制度建设、充分发挥消费者协会在价格听证制度中的作用、完善价格听证会代表的选任制度、消除价格听证制度实施中的信息不对称等,从而完善我国价格的听证制度.     

对审查逮捕听证制度的几点思考

听证制度是各国行政程序法普遍认可的制度，其法学基础是自然公正原则。批捕权虽然是一种侦查监督权，但由于它也是一种权力，而任何权力都有被滥用的危险，因此，在审查逮捕中适用听证程序，不仅有利于司法机关发现案件真实，还有利于保障当事人平等、有效参与决定的权利。     

论行政决策中听证制度的定位

本文通过对行政决策听证制度的历史发展和现状进行分析,并进而通过一系列说理与分析将其定位为:它是行政机关更好地做出行政决策的一种途径.且是行政机关重大行政决策作出的法定必经途径。但听证结果仅是行政决策作出的依据之一.而不是唯一依据。同时,笔者针对这种定位,为避免行政决策听证流于形式.作了制度及其救济方式上的构想。     

多媒体听力训练及考试系统

首先分析了目前我国外语语音教学中的弊端,然后提出了利用ActiveX控件的解决方案,并详细介绍了该方案的功能和基本原理.     

《烟草专卖行政处罚程序规定》的进步与缺憾——以听证程序为视角

听证程序已逐渐融入我国公共权力运行机制,开始成为公众参与和评价的一种主要形式。最新修改施行的《烟草专卖行政处罚程序规定》对听证程序做了修改完善,具有一定的进步意义。但其在听证程序的适用范围,案卷排他性制度,听证主持人制度等方面并未有实质性突破,存在诸多缺憾,有待进一步改进。     

《行政许可法》之听证制度初探

行政许可听证制度是《行政许可法》的重要内容之一，该制度是建立在“自然公正原则”与“正当法律程序原则”基础之上的一项重要的民主制度。《行政许可法》的颁布施行扩大了行政许可听证的范围，并首次确立了“案卷排他原则”。这些创新性的规定是我国“依法行政”治国方略的重要体现。     

信访听证程序研究

分析了信访听证制度的价值以及目前信访听证制度设计的不足,提出了重新构建信访听证制度的措施。     

NICU窒息新生儿听力筛查

目的：通过对新生儿重症监护病房（NICU）窒息新生儿进行听力筛查,研究窒息对新生儿听力的影响。方法：对我院2005年10月至2006年12月期间NICU收住的窒息新生儿使用畸变产物耳声发射（DPOAE）模式进行初筛,对初筛未通过者用DPOTE＋听脑干反应（ABR）进行复筛,复筛未通过者进行听力学评估及确诊。筛查于病情平稳后进行。结果：共筛查159例共318耳。初筛率和复筛率分别为100%和89.7%;初筛结果单耳阳性有26例26耳,双耳阳性有32例64耳,初筛阳性率为36.5%;复筛结果单耳阳性的1例1耳,双耳阳性9例18耳,失访6人,复筛阳性率19.2%;确诊8例,听力障碍发病率为5.61%。结论：①对NICU窒息新生儿进行听力筛查,DPOAE和ABR相结合的方法是一种可靠、可行的筛查方法。②本研究中,NICU窒息新生儿听力障碍发病率为5.61%。     

谈判一般原理在费率听证与外部性听证方面的应用

谈判的一般原理可以应用到两种具体的谈判过程，即费率听证和外部性听证．费率听证会是收集对公用事业服务的市场需求、成本和技术的信息机制．费率听证强调两个重要的制度安排．一是费率制定过程涉及有关当事人之间的敌对互动关系；二是费率管制的次优程序．对外部性的管制通常包括建立和实施总量标准．总量标准的实施，对收入分配和资源的有效配置都可能产生重大的影响．因此，总量标准的建立是讨价还价的重要领域．     

直观教学在中学体育教学中的作用初探

直观教学是教师传授体育技术技能的一种重要原则，它是利用各种直观方式和学生已有的经验，通过学生的各种感觉官去感知事物，并使学生获得直接经验和感性认识，为掌握体育知识、技术和技能奠定基础。我们分别以原地侧向掷铅球的最后用力技术、排球运动中的正面双手传球技术、体操运动中的纵箱分腿腾越技术为例来分析证明直观教学在中学体育教学中的作用。     

心理咨询面谈技术对大学生思想政治工作的启示

心理咨询面谈中的积极贯注技巧、指导性倾听技巧以及共情技巧完全可以运用于大学生的思想政治工作中。在思想政治工作应用面谈技术需要辅导员老师、学生和学校三者共同协作努力。     

缓刑听证初探

我国缓刑制度没有设置程序性规范，很大程度上影响缓刑裁量的准确度，因此，在缓刑裁量中应该设置听证程序。听证程序有深厚的理论基础和宪法依据，设置听证程序不仅有利于查明犯罪人的悔罪表现与犯罪情节，准确考量犯罪人是否确实不再危害社会，克服法院独占决定权之弊端，以正确裁量缓刑，也有益于保障刑罚制度的统一性，有助于缓刑犯的考察与改造并预防司法腐败。在操作层面上，缓刑听征程序有法可依，简便易行。     

LS-1型测听亭的开发

介绍LS-1测听亭的设计，主要包括隔音墙、门、窗、底座、通风、采光、电磁屏蔽等方面的设计。