辽宁大学杨家振教授荣获化学热力学“杰出贡献奖”

正第十七届全国化学热力学和热分析学术会议于2014年10月17-20日在浙江大学召开。会上,辽宁大学化学院杨家振教授荣获化学热力学"杰出贡献奖"。化学热力学"杰出贡献奖"是由中国化学会化学热力学与热分析专业委员会设立,授予对化学热力学与热分析学科发展做出重大贡献的科学家。     

热力学状态函数关系式的记忆方法

化学热力学是物理化学课程的重要组成部分,而化学热力学的基础和核心是热力学第一定律和热力学第二定律。对于不做非体积功的单组份体系,应用这两个基本定律可得到一系列热力学状态函数关系式,这些关系式纵横交错、多种多样,因而记忆和掌握它们,就成了学习化学热力学部分的难点之一。     

试论化学热力学中的演绎法

演绎法是化学热力学理论体系的基本科学方法。热力学所研究的能量转化规律与化学运动中的能量转化过程所构成的类属关系;热力学所研究的热力学过程的方向和限度问题与化学过程的方向和限度问题构成的类属关系;是化学热力学一般演绎推理的客观基础。但这里还存在着辩证逻辑的一般和个别的关系。化学热力学理论体系的逻辑结构的第一部分,是由逻辑上相互独立的基本概念和三大基本定律所组成。这是化学热力学理论体系的基础,是全部逻辑演绎的出发点。它的建立主要应用归纳法,但又同时渗透着演绎法。化学热力学理论体系逻辑结构的第二部分,是热力学公理化体系向化学反应和相变的逻辑演绎。热力学演绎体系属于“原理理论”体系,它具有巩固的实践基础和完备的逻辑结构;进行演绎时必须使热力学普遍规律与化学体系具体性质相结合;演绎过程具有鲜明的层次性;演绎法中又同时结合着比较、归纳、分析和理想化方法等。化学热力学是化学史上第一个演绎体系形式。演绎法使关于化学平衡和相平衡问题中分散的、孤立的经验规律系统化为一个严密的科学体系,开辟了化学的新领城。     

污水污染物化学焓与常规水质指标的定量关系

采用热力学方法研究了污水处理工艺的能量利用,认为其基础是污染物化学能的界定和计算.依据热力学第一定律建立了污染物化学焓概念,统一了化学焓计算的基准,确定了复杂有机物化学焓的计算方法,并将其与常规水质指标COD相耦合.通过研究使得污水处理工艺各种过程能量分析的结果、不同形式的能量之间具有了可比性,同时也易于与常规的水质测定手段衔接.     

化学热力学学习方法的一点探讨

本文介绍了演绎法在化学热力学学习中的应用及热力学基本关系式的记忆技巧,对学生学习化学热力学有一定的指导意义。     

化学热力学中的标准态

化学热力学中的标准态是一个重要而抽象难懂的概念,它贯穿整个化学热力学,波及化学动力学、电化学及统计热力学。应用范围非常广。本文将从物理化学教学角度对标准态作一较全面的论述。     

河北省化学会热力学与热分析专业委员会成立大会 第一届河北省化学热力学与热分析学术研讨会暨京津冀热分析技术高峰论坛在我校召开

正2018年5月12-13日,由河北省化学会主办、河北师范大学承办的河北省化学会热力学与热分析专业委员会成立大会在观和国际酒店隆重召开,并同期举行第一届河北省化学热力学与热分析学术研讨会暨京津冀热分析技术高峰论坛.大会共有来自京津冀各地的60余名从事化学热力学     

非平衡非耗散热力学及热力学分类新系统--化学热力学课程内容的重大变革

从19世纪以来,化学热力学课程内容几乎没有实质性的变化.Onsager和Prigogine发展了热力学并分别在1968和1977年荣获Nobel化学奖.然而,崇尚经典甚至不承认现代热力学的情况依然存在.这在2l世纪科学领域中实为罕见.在1970年前后出现的激活低压人造金刚石新工艺中,石墨腐蚀和金刚石生长可以同时发生的现象,严重困惑了经典热力学.最终导致了非平衡非耗散热力学新领域和全新热力学分类系统的诞生,也使化学热力学真正成为一个自洽的完整学科,全面进入现代热力学的历史发展新阶段.     

化学热力学公式的学习和应用

在物理化学学习过程中,化学热力学公式的记忆和推导一直是学生难以掌握的问题、本论文通过具体实例论述了化学热力学公式的记忆方法及特殊关系的推导方法。     

化学热力学系统二元溶液及临界点的稳定条件

通过对常见的化学热力学过程方向条件的讨论，直接得出了化学热力学系统的稳定条件．根据该条件及某些化学热力学的基本公式。通过数学推导。分别导出了二元溶液及其临界点的稳定条件．     

化学振荡反应

由于非平衡态热力学的研究长期以来发展较慢,一直无法从热力学的角度来解释化学振荡反应及其产生的原因,使得化学振荡反应不被大家熟悉.本文试图对这类反应及其原理进行讨论和介绍.     

热功法和态函数法的关系

本文应用热功法和态函数法,简明地论述了两套热力学基本公式的由来,应用条件、及它们的关系。提出了如下三个见解: (1)两套热力学基本公式是等价的,其中∑μ_idn_i=δW_R’,即每种物质的化学位,乘其相应的摩尔数变化之求和项,代表了一切可逆非体积功。(2)每一相各组分摩尔数不变的可逆过程,必定是不作非体积功的可逆过程。(3)澄清了化学热力学教材和物理化学教材中,关于表面化学“热力学基本公式”的模糊说法,提出了“部分代替论”的见解。     

四月历史上的科学家

创建物理化学的奥斯特瓦尔德物理化学是应用物理学原理和方法研究有关化学现象和化学过程的一门科学它的内容一般包括物质结构、化学热力学、电化学、化学动力学、光化学和胶体化学等部分、主要从理论上探讨物质结构与其性能间的关系.化学反应的可能性和速     

化学功Σμ_idn_i是不可逆性的度量

由热力学基本方程和吉布斯自由能判据表示式给出化学功的定义,即Σμ_idn_i项是一种特殊功——化学功,并通过应用举例来说明由热力学基本方程和吉布斯自由能判据表示式给出的化学功Σμ_idn_i是过程不可逆性度量,从而可得出化学功Σμ_idn_i是不可逆性度量的结论.这种化学功可应用于电化学反应系统.     

化学反应进度

化学反应进度是化学计量上的一个重要概念,特别是在化学热力学和化学动力学的计量方面,更离不开反应进度的摩尔量。随着“国际单位制”(SI)的确立和采用,这个概念在化学计量方面日益为大家所重视和运用。本文从“国际单位制”(SI)的基本单位——摩尔定义出发,讨论了化学反应的摩尔反应进度量的意义,并运用该概念讨论了有关化学热力学和化学动力学的问题。     

化学热力学公式的学习和应用

在物理化学学习过程中，化学热力学公式的记忆和推导一直是学生难以掌握的问题，本论通过具体实例论述了化学热力学公式的记忆方法及特殊关系的推导方法。     

乙醇脱水产物的讨论

乙醇的脱水产物随反应温度而异,其原因目前在有关化学教材中均未详细解释,本文从教学研究角度出发,通过反应历程,利用化学热力学知识进行有关计算并加以讨论     

吉尔伯特·牛顿·路易斯：未获诺贝尔奖的化学大师

 吉尔伯特·牛顿·路易斯是20世纪最伟大的化学家之一。他因在发展热力学理论并将其应用于实际化学系统方面做出了重大贡献，被认为是现代化学热力学奠基人；因其提出的共价键和电子对概念促成现代化学键理论的产生，被认为是共价键发现者；他提出的酸碱概念是对化学科学的另一个重要的贡献。路易斯曾41次获得诺贝尔化学奖提名，但从未获奖，这也成为诺贝尔奖历史上的巨大争议之一。介绍了路易斯的人生经历和科学成就，盘点了其科学探索的历程。     

论人文素质与化学热力学--陶冶审美情操,提高对科学美的鉴赏能力

从科学美学的角度对化学热力学教育中的人文素质教育进行探讨，简要介绍化学热力学的崇高美，演绎美、数学美，以及化学热力学理论体系的真与善，在传授科学知识和培养科学素质的同时，辅以人文方面的知识教育，培养学生对科学美的鉴赏能力，这样有助于提高学生围绕自己专业，自觉地进行文理工管渗透性学习的热情，有利于培养适应社会需要的创造型和复合型人才。     

盐酸对硝酸铵热分解的影响

利用C80微量量热仪测定了纯硝酸铵、混有盐酸的硝酸铵在热分解过程中的反应和放热特性.比较了纯硝酸铵热分解反应和加入盐酸后硝酸铵发生热分解反应的不同机理.根据实验测得的热分解反应热流速计算得到热分解反应的化学动力学和热力学参数.结果表明,盐酸对硝酸铵的热分解具有催化作用,其反应活化能小于纯硝酸铵的反应活化能.根据热爆炸理论,利用反应的化学动力学和热力学参数计算得到混有盐酸的标准包装硝酸铵的自加速分解开始温度.