共查询到19条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
浅谈大学本科生物信息学课程建设与教学 总被引:3,自引:0,他引:3
针对生物信息学的学科特点和教学现状,初步探讨了该课程本科课程建设与教学过程中的一些工作和体会,重点讨论了如何培养本科生学习兴趣和综合素质,以及如何做到理论与实践相结合,提高学生的实践能力。 相似文献
2.
本文简要论述了配位化学研究领域的主要特色、硕士生基础课程高等配位化学课程建设的主要思路. 相似文献
3.
《西南师范大学学报(自然科学版)》2020,(8)
土木工程专业作为一门实践性很强的学科,专业实习是土木类专业本科生必修的实践课程,是本科生培养的重要环节.当前土木类专业本科实习基地建设存在实践资源缺乏、企业积极性不够、校企配合度不高、实习课程安排不规范、考评机制缺失等问题,需要通过构建合理的实践资源管理和分配模式,规范实习课程体系设置,完善考核评价模式来推动校外实践基地的进一步建设. 相似文献
4.
5.
6.
结合工程应用性学科的课程教学和课程建设的实践,提出了保证课程建设质量、落实课程建设目标、实现课程教学目的应遵循的课程建设与其它教学活动之间的原则关系,试图从方法上规范工程应用性学科的课程建设工作。 相似文献
7.
从实际教学过程出发,简要介绍了针对天文与物理学专业的本科生、研究生,以及非天文专业本科生这3个不同层次教学对象的宇宙学双语课程教学体系的建立过程;介绍了与这些课程相关的教学改革和应用实践,如慕课建设、本科生科研训练与科普翻译等成果.这些探索在中国的天文科研院所和高校独具特色,是“宇宙学”课程在不同层次全面系统教学的成功实践. 相似文献
8.
针对无机化学课程配位化学知识单元在教学过程中存在的问题,根据教学改革实践情况,分别在教学思想、教学内容、教学手段等方面提出了问题解决的方法和参考意见,充分发挥教师"组织者"的作用,树立学生在学习中的主体地位。 相似文献
9.
10.
11.
XianHe Bu 《科学通报(英文版)》2009,54(23):4271-4271
The past several decades have witnessed great progress in the research on coordination polymers since the conception of supramolecular chemistry was advanced by Prof. Lehn, especially after the report of Prof. Robson on coordination polymers. Thanks to the development in several related fields, such as crystal engineering, supramolecular chemistry, material chemistry and solid state chemistry, the rational design and construction of coordination polymers with multiple functions has become one of the most active arenas in inorganic and material chemistry. 相似文献
12.
配位化学今昔 总被引:7,自引:0,他引:7
肖珊美 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2001,24(3):272-275
回顾了配位化学300年的发展历史,介绍了近十几年来先后开辟的许多新领域,如大环配位化合物,超分子化学,分子识别,功能性配合物,卟啉类配合物,瞬变现象和C60配合物等,配位化学在这些领域中的最新成就表明配位化学已成为当代化学的前沿领域之一,它和物理化学,有机化学,生物化学,固体化学和环境化学相互渗透,使其成为贯通众多学科的交叉点。 相似文献
13.
配体间的弱相互作用--从配位化学到超分子化学 总被引:4,自引:0,他引:4
刘祁涛 《辽宁大学学报(自然科学版)》2000,27(1):1-8
简短地讨论了超分子化学的发展历史与配位化学发展历史的某些相似性。讨论了配位化合物中的配体间的各种可能的弱相互作用。强调指出,正是这些配体间的弱相互作用架设了由配位化学通向超分子化学的桥梁。 相似文献
14.
赵剑雪 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2002,19(3):58-64
阐述了构建化学模型的方法和演进步骤 ,结合中学化学教学实践 ,列举并分析了多种化学模型 ,为中学教学中的化学建模提供了有益的启示 相似文献
15.
21世纪的配位化学是处于现代化学中心地位的二级学科 总被引:1,自引:0,他引:1
徐光宪 《北京大学学报(自然科学版)》2002,38(2):149-152
提出21世纪的配位化学处于现代化学的中心地位,在过去的一个世纪中配体和中心原子的概念大大扩充了,配位化学的内涵也有很大的发展,探讨了21世纪的配位化学工作者面临的机遇与挑战。 相似文献
16.
大学化学实验在实验教学体系中具有重要的地位,但传统化学实验教学中缺少系统管理的思维。将系统管理思维引入大学化学实验教学,从时间和空间维度思考,将化学实验涉及的教学团队予以系统化、教学资源进行信息化与系统化、构建学生学习共同体,并将之构建成以学生为中心的育人系统,可以取得理想的教学与育人效果。 相似文献
17.
林美珊 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2013,(4):118-121
任务驱动教学法是建构主义理论在教育学中的具体应用.目前任务驱动教学法多见应用于信息技术课程教学中,而应用于化学学科教学,尤其是应用于较为薄弱的农村初中化学教学的研究尚属少见.文章从分析当前农村初中化学教学面临硬件缺失与软件不足等困境入手,指出把任务驱动教学法融入农村初中化学教学的重要性,并着重阐述了任务驱动教学法融入农村初中化学教学的具体路径设计. 相似文献
18.