关于我国高校教职工代表大会的发展历史及存在的问题分析

学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式,是学校管理体制的重要组成部分,教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要,又是完善学管体制改革的需要。但是,同其他重要制度一样,教代会仍处于其发展初期,在多年的实行过程中还存在着一些问题,为了进一步完善教代会制度,本文就教代会多年来存在的问题进行了总结及分析。     

试论当前我国高校民主管理的两个维度与重心

目前，我国高校民主管理建设主要在于抓好“民主的深度”，以培养民主意识为出发点，提高各层次人员的民主理论水平。高校民主管理的重心是教代会。要重视教代会在推动高校民主管理进程中的作用；要将教代会制度化、规范化；要形成一批高校民主管理的生力军。     

二级教代会制度建设探索与实践

高校二级教代会制度建设不仅是学校教代会制度的延伸和拓展,而且是基层民主决策、民主管理、民主监督的重要组成部分。通过三峡大学二级教代会制度建设的基本状况、基本做法、基本成绩等探索与实践,阐明二级教代会制度建设在基层民主建设,促进各项事业又快又好发展中的重要作用。     

关于高校教代会建设的几点思考

教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分，在动员广大教职工积极参与学校建设和改革，完善决策，维护教职工合法权益，促进学校廉政勤政建设等方面都具有重要作用。高等学校作为教育战线的排头兵，应按照党的十五大报告中关于加强企事业基层单位民主建设的要求和《教育法》，《教师法》，《高等教育法》的规定，从高校的实际出发，进一步健全和完善教代会制度，推进学校民主管理，不断提高高等教育质量和效益。     

谈如何搞好高等学校的民主管理

高等学校实行民主管理是社会主义高校的本质要求，是贯彻实施《高等教育法》的需要。为了切实搞好高校的民主管理，首先必须提高教职员工的民主管理意识；健全和完善教职工代表大会的制度，充分发挥教代会在民主管理中的作用；切实加强党的领导，使民主管理做到制度化、规范化     

论高校工会、教代会参与民主管理和民主监督

高校工会、教代会在参与学校的民主管理和民主监督方面，当前还存在不少问题。对工会、教代会的性质和职能认识不足，工会、教代会机构和制度不健全，干部和代表的素质有待提高，这些都影响了工会、教代会职能的履行。因此，必须提高认识，理顺党政工关系，健全机构和制度，并提高工会、教代会干部和教职工素质，以保证两会职能的履行。     

关于高校实行校务公开的几点思考

高校实行校务公开，是新形势下贯彻党的十五大精神，加强学校民主管理，实行依法治校的具体表现；是贯彻党的群众路线，落实全心全意依靠广大教职工办学的具体体现，是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理，民主监督的有效途径；是促进学校领导班子和学校管理人员廉洁自律，搞好党风廉政建设的有力保证。     

对教代会在校务公开中发挥载体作用的思考

教代会作为学校教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的基本制度,是推进校务公开的重要载体和制度保障。充分发挥教代会在校务公开中的作用,对于拓宽教职工参政议政渠道,增强其主人翁意识,丰富校务公开的内容,提高校务公开的实效性具有重要意义。     

高校教代会提案工作管理与创新

高校教职工代表大会提案工作作为教代会主要工作之一,代表着教师行使民主权利的方式,是所有教职员工民主参与管理学校的体现。因此,高校应对提案工作的重视,极大地提高了教职员工的工作积极性,使提案工作涉及的工作范围更加广泛,更加细致。     

健全教代会制度促进高校民主管理

教代会制度是高校实行民主管理的有效组织形式 ,是高校政治体制改革和管理体制改革的一个重要组成部分 ,也是社会主义民主政治在高校的重要标志和体现 ,进一步健全高校教代会制度对促进高校的民主管理有着不可替代的作用。     

谈中小学教代会职能运行的障碍与对策

与"校长负责制"相配套的民主管理和监督组织——教职工代表大会已运行多年,笔者通过抽样调查,分析了教代会多年来的运行情况和存在的共性问题,建议通过完善相关法律及制度保障教代会民主管理和民主监督职能的发挥。     

新形势下高校工会工作的创新途径探索

高校工会发挥着保障教职工合法权益,促进人才建设的作用,是党政联系广大教职工的桥梁和纽带。随着高校管理体制改革的深入,高校工会在实践中不断探索和创新,以推进高校的民主法治建设和民主政治建设。     

高校院(系)“三位一体”权力配置及其运行机制研究

我国的现代大学制度要求高校二级学院必须构建"党政领导、教授治学、教职工民主管理"的"三位一体"式领导体制。坚持以党政联席会为中心的领导决策体制规范行政权力,以教授委员会为主导的学术管理体制发展学术权力,以教代会制度为核心的民主管理体制扩大民主权力,能形成配置合理、运转有效的学院内部权力运行机制,从而有效解决高校院(系)管理中普遍存在的行政权力泛化、学术权力弱化、民主管理虚化的问题。     

新时期高校工会解决教职工诉求问题的思考——基于XX高校的调查与分析

高校工会是密切党和教职工联系的桥梁和纽带,具有维护、参与、建设、教育等重要职能。作为一个"类"的存在,高校教职工群体会形成某些相对独特的物质利益及精神利益诉求。以XX高校为例,通过调查发现,当前高校教职工的诉求主要集中于薪酬、职业发展、民主参与和监督等方面。高校工会应当积极回应这些诉求,但实际上高校工会在教职工权益维护与参与渠道建设方面回应不力,整体服务质量不高。鉴于此,高校应进一步拓展教职工参与学校民主管理与监督的渠道,切实加强教职工维权制度的建设,构建教职工权益诉求的分类维护机制。     

对高校民主管理的认识与思考

探讨了高校民主管理的必要性及存在的问题.提出了加强高校民主管理的措施:提高认识,加强制度建设,发挥工会组织的作用,推进校务公开,推进和完善二级教代会工作,建立多途径信息反馈渠道等.     

对高校民主管理的认识与思考

探讨了高校民主管理的必要性及存在的问题.提出了加强高校民主管理的措施：提高认识,加强制度建设,发挥工会组织的作用,推进校务公开,推进和完善二级教代会工作,建立多途径信息反馈渠道等.     

高校民主管理工作探析

高校在我国现代化建设中的作用日益突出,通过加强高校民主管理,强化教职工的主人翁意识,维护教职工的合法权益,调动广大教职工的工作热情和积极性,对推动高校科学发展具有重要的现实意义.     

高校教职工的基本权益和维权途径

依据法律、法规,高校教职工具有职工劳动就业权;劳动报酬权;社会保障权;劳动安全卫生权;民主权;精神文化权和社会权利。高校教职工主要通过工会、教代会以源头参与、民主监督和建立健全有效的利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障机制等途径来维护自己的权益。     

坚持教代会制度 促进学院的改革与发展

只有在院党委正确的领导,行政的大力支持下,才能充分发挥教代会制度这个载体,推动学院各项工作改革与发展,真正落实民主监督和民主管理制度,有效的发挥广大教职工主人翁作用.     

关于高校校务公开的探讨

校务公开将高校享有的公共权力置于群众的监督之下,使广大教职工真正地享有民主管理、民主监督的权力.校务公开是高等学校扩大基层民主,推进社会主义民主政治建设的重要组成部分,是教育领域实现政治文明建设的重要途径.实践证明,校务公开是一个长期的过程,目前还存在着不少问题,需要广大教职工坚持不懈的用发展的观念来完善校务公开.