世界职教发展的趋势及给予我们的启示

一职业技术教育与本国经济和社会发展息息相关,同时也不能不着眼于世界经济竞争的潮流。中国的职业技术教育既要适应我国经济持续、快速、健康发展的需要,也要为我国经济与世界经济接轨作出有关人才培养方面的应变。为此,研究世界职业技术教育发展的趋向,借鉴其适合我国国情的经验,是十分必要的。那末,当前世界职业技术教育发展的主要趋向有哪些呢?     

对职专生技术操作技能形成的心理分析

职业技术教育中的烹调班、家电维修班、裁剪班等专业班,不同于普通中学教育的一个重要方面在于,它是一种定向的专业教育,其目的是向社会培养有社会主义觉悟,有良好职业道德、有文化、懂技术、会经营的应用型、工艺型人才,为当地经济建设和社会发展服务,它应具有很强的职业性、专业性和实践性的特点,这就要求职业中学必须大力加强对学生的专业技能和技术操作的训练。培养学生有较强的动手能力,毕业后能适应社会生产的需要,因此就职业技术教育培养目标而言,合格的专业技术操作者必须符合相应的职业心理品质及其发展水平的要求。所以研究探讨他们在职业技术操作技能过程中的心理实质和发挥他们心理机制是十分必要的。     

职业教育特色教育与创新意识培养研究

职业技术教育，尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注，并逐步形成共识，即职业技术教育是社会发展，经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育发展上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破，并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养，提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方面，并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发，来思考问题，并形成与一般学校不同的职业技术教育的办学思路，办学途径及办学模式。     

职业技术特色教育与创新意识培养研究

职业技术教育，尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注，并逐步形成共识,即职业技术教育是社会发展，经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破，并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养。提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方法，并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发，求思考问题，并形成与一般学校不同的职业技术教育的思路，办学途径及办学模式。     

经济全球化背景下我国职业体育产业SWOT分析及路径选择

经济全球化对我国经济、社会、文化等很多方面都产生了深刻的影响,我国职业体育产业也深受其影响.通过对全球经济化背景下我国职业体育产业的SWOT分析,认为:我国职业体育产业存在着自身的优势、弱势;经济全球化也为其带来了机遇和挑战.我国职业体育产业应该从制度、组织、产业等层面创造良好的产业发展制度环境;健全管理机构、培养职业体育专业人才;提供良好的职业体育产品等,才能走上健康发展的道路.     

探讨教学资源开发中视觉文化的运用

视觉文化作为一种文化现象在现代逐渐影响到社会各个领域,包含经济、影视、文学、教育等等。作为教育技术专业人员,敏锐把握各种能够影响教育教学效果的理论与技术发展应当是必备的职业素质,对于视觉文化的研究和运用以及在实践中推进视觉文化与教育技术的融合也就成为教育技术人员在当前要进行的工作之一。但在具体的视觉文化与教育技术融合中,如何正确认识视觉文化、如何把握视觉文化对于教育技术的影响、如何最优化运用视觉文化值得我们探讨与思考。     

职业技术学院体育教师职业态度调查与分析

笔者向武汉地区职业技术学院体育教师就职业态度的问题进行了问卷调查。认为体育教师职业态度直接决定着体育教师的职业行为，间接制约着素质教育的发展水平。当前职业技术学院体育教师职业态度的现状与社会价值观念、思想教育、社会地位与待遇、自身文化修养等因素有直接的关系。     

浅谈高职语文素质教育

随着国民经济的稳步增长和第三产业的蓬勃发展,我国的职业技术教育取得了长足的进步,但由于社会及各方面的原因,作为职业技术教育文化基础课的语文教学却不尽如人意。因此大力加强高职语文素质教育,就要从学生和老师两方面去抓。     

应用现代教育技术全面提高教师素质

教育的发展之需,现代社会、经济、科学技术的发展,职业变动和职业技能展,职业变动和职业技能的更新频率加快,教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。在教学中的应用先进教育技术,将会使传统的教学方法和教学手段发生重大变化,为深化教育改革、实现教育现代化提供了条件,对提高教学质量、培养学生能力具有十分重要的作用。     

应用现代教育技术全面提高教师素质

教育的发展之需,现代社会、经济、科学技术的发展,职业变动和职业技能展,职业变动和职业技能的更新频率加快,教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。在教学中的应用先进教育技术,将会使传统的教学方法和教学手段发生重大变化,为深化教育改革、实现教育现代化提供了条件,对提高教学质量、培养学生能力具有十分重要的作用。     

论凉山民族地区职业技术教育与农村经济发展

本文在论述凉山州农村经济发展现状及其职业技术教育现状的基础上,提出农村职业技术教育转变观念,增加投入,优化布局,提高师资队伍水平等措施以促进农村经济的发展。     

少数民族大学生中开展预防艾滋病健康教育模式探索

凉山是中国艾滋病流行的重灾区。艾滋病已经成为影响凉山稳定和社会发展的主要公共卫生问题之一,其迅速蔓延的势头还未得到有效遏制,对凉山的彝族大学生进行相关的预防艾滋病健康教育培训,进一步提高彝族大学生"预防艾滋病"的能力,培养出一批合格的"预防艾滋病"健康教育的以彝族学生为主的宣传队伍,在凉山建立起高等院校"预防艾滋病"健康教育的长效机制,积极推动四川省民族地区高等院校"预防艾滋病"健康教育工作的发展,同时建立"彝族学生-彝族家庭-彝族村寨村民"艾滋病预防教育链是非常必要的。     

关于教育产业化的哲堂-．41思考

教育产业化的提出有其合理的理论基础与现实要求，尤其是在后现代社会范式下，教育产业的本质特征—人的生产、人本主义的生产，将克服工业社会带给人类的人与人、人与环境、人与自然、人与社会的矛盾，为人类的可持续发展找到了一个新的生存和发展方式。以工业生产为主导的现代社会范式带给人类的困境或将得到根本的解决，知识经济凸现的教育产业化将构筑一个后现代社会范式的基础。教育产业将成为一个划时代的产业，是两种社会范式的分水岭。     

节约型社会建设的当代价值述论

节约型社会是建设和实现和谐社会的必然要求，是缓解资源瓶颈对经济发展制约的正确选择，是促进人与自然和谐发展的客观需要。但目前人们的研究主要集中在如何合理消费、怎样节约自然资源、建设循环经济等方面，也就是说主要从消费伦理向度上探讨节约型社会的价值。其实节约型社会具有批判现代性社会的功能，因为奢侈的生活态度和生活方式应该遭到理性的拒斥和社会正义的禁止。节约型社会作为新型社会制度具有价值合理性和社会正当性。蕴涵着人的解放、自然的解放和社会进步的价值。     

体育舞蹈教师继续教育研究

随着我国经济的发展和人们生活水平的提高,体育舞蹈事业迅速发展.目前,我国体育舞蹈教师数量不能满足社会的需求,以至很多非专业教师介入体育舞蹈教师队伍,但这些教师亟需进行继续教育,以提高业务水平,适应教学的需要.对南京市非专业体育舞蹈教师的学历、年龄结构、职称、教学训练现状等基本情况进行了调查,分析了体育舞蹈继续教育培训机构的特点,讨论了体育舞蹈继续教育存在的问题.     

顺应规律：生态文明建设的哲学视角

随着经济、政治、文化、社会的发展,人们越来越清醒地认识到,以污染环境和破坏生态来换取一时“繁荣”,只能是泡沫经济。正是这种清醒,推动着人类文明进行着一场深刻的变革,人们把顺应规律、追求人与自然和谐相处的研究和实践活动推上当今社会发展主旋律的位置,进而成为全球性的时代潮流。它预示着人类进入一个新的文明时代,即生态文明建设时代。     

论民主政治与儒家文化的兼容性

儒家文化包含着民主政治的一些元素,就其精神实质而言,儒家的终极理想与民主政治并不矛盾。儒家参与政治和影响政治决策的作为近乎于公民社会的政治社团的功能,儒家对合理的社会秩序的追求在一定程度上符合现代民主社会的公正与和谐诉求。民主政治的发展可以儒家文化的开放性为切入口,以儒家文化所倡导的人格平等和参与平等为基础,“德治”与“法治”相辅相成、协调发展。只有以科学的态度对待传统文化,重新认识和发掘儒家文化的价值功能,才能更好地推进我国的民主政治建设。     

浅析构建“两型”社会的马克思主义生态观理论基础

随着人的本质力量的不断增长,人类与自然界打交道的深度与广度已到达了前所未有的高度。一方面人类活动与自然的关系越来越密切,另一方面人类与自然之间的关系越来越肾张,突出表现就是愈演愈烈的生态危机问题,这是人类面临的全球性的共同难题。为了寻找一个能拯救关乎人类未来的生存发展的“诺亚方舟”,我国提出了建设资源节约型、环境友好型社会（以下简称“两型”社会）的社会发展模式。“两型”社会的内涵丰富,有着深厚的马克思主义生态观的理论基础。     

老子的“自然之道”以及与自然保持和谐的理念

中国传统文化中包含着大量有关人类与自然和谐相处的思想,体现着中国古圣先贤的智慧,先秦道家学派的开山鼻祖老子堪称其中的典范,他的＂自然之道＂思想涉及到处理人和自然的关系。当今社会发展迅速,随之带来了一系列社会问题,对人类社会的发展带来了严重的威胁,而这些社会问题主要是由于人们没有处理好与自然的关系而造成的。道家老子＂自然之道＂的内涵是什么？这种思想在当下有什么可以借鉴的地方？这些都是值得考察的问题。通过分析老子的＂自然之道＂理论,可以看到古人是如何看待人与自然之间的关系,对当下社会发展仍有深远意义。     

河南省中小学英语教师继续教育研究

随着我国经济、社会、文化、教育等各方面的发展,中小学教师的继续教育也得到了前所未有的重视和发展。本文首先对河南省中小学英语教师的师资队伍现状进行分析,并指出目前继续教育工作中存在的问题,继而提出多元的培训模式,提高其自身素质。