高校基层教育教学管理人员职业化培养的思考

高校的基层建设一直以来都是值得教育工作者们着重思考的问题,高校人才的教育与培养离不开对高校基层教育教学的管理与建设。高校的教育想要得到提升、有质的飞跃与发展,就需要有坚实的基础教育作为发展的后盾。因此,只有对高校基层教育教学的管理人员进行相关职业化的培养,才能够对高校学子产生强大的基础教育的力量。据此,依据当前我国高校基层教育教学职业化管理中存在的问题,采取了优化二级学院管理的模式来推进高校基层教育教学管理人员的职业化建设。     

新形势下高校教学管理队伍建设的思考

专业化是高校教学管理队伍建设的现实要求和未来发展趋势。普通高校教学管理、教学管理人员、专业化等概念有着特定内涵。做好教学管理队伍建设规划、推进教学管理研究工作、加强职前职后教育管理培训、实行高校教学管理职员制度等是促进普通高校教学管理工作职业化的建设新举措。     

浅议高校基层教学管理人员素质的培养与提高

基层教学管理队伍在高校教学工作中起着重要的作用,其素质也直接影响着高校教学管理水平.高校基层教学管理人员应认识自身存在的不足,不断提高自身的综合素质,以促进高校教育教学的发展.     

教育信息化背景下高校教学管理信息化建设的探索与实践

随着教育信息化的到来,高校教学管理工作作为影响高校教育质量和教育效率的重要环节,如何抓住教育信息化这一发展契机,根据高校教学管理的实际,逐步推进学校教学管理信息化的建设进度,就成为了影响未来高校教学管理工作科学开展和高校教学质量稳步提升的关键。因此,本文就针对教育信息化背景下高校教学管理信息化建设的相关问题进行了探讨。文章首先从研发和应用两个具体的环节入手阐述了高校教学管理信息化建设的实施流程,然后又在此基础之上,进一步提出了重视学校的教学管理体系制度化和规范化、加强高校教学管理的人员队伍建设、加强高校教学管理信息化基础设施建设等三点关于高校教学管理信息化建设的实施建议,以期能够为高校教育信息化建设工作的开展提供一定的参考与借鉴。     

新形势下高校辅导员职业化研究

我国高等教育发展出现社会化、信息化与大众化的新趋势,这三大趋势对高校辅导员工作提出了新的挑战.辅导员是高校基层学生思想政治教育工作以及管理工作的实施者,建设一支职业化的高素质辅导员队伍,是适应当前高等教育发展新趋势的有效举措,高校应将建立一支职业化辅导员作为加强高校大学生工作的一个重要环节.     

高校基层教学管理模式改革初探

以学分制的普遍试行为特征,我国高校的宏观教学管理模式已发生了重大的变化,但基层教学管理仍维持原有的传统模式,造成了事实上的管理脱节.为了理顺关系,应通过管理重心下移,从体制、观念、人员、制度等方面入手,完善基层教学管理模式,使系、部等基层教学单位成为高校教学管理的主体.     

高校基础教研室建设思考

教研室是高校教学与科研工作的落脚点,也是培养优秀教师,形成优秀教学成果、优秀课程、优秀科研成果的沃土.高校教学管理的重点应放在基层教研室的建设与管理上,注重教育科学研究、加强专业教研室教师梯队建设、加强日常教学管理工作、不断探索新的学科生长点.     

高校基层教学管理模式改革初探

以学分制的普遍试行为特征,我国高校的宏观教学管理模式已发生了重大的变化,但基层教学管理仍维持原有的传统模式,造成了事实上的管理脱节。为了理顺关系,应通过管理重心下移,从体制、观念、人员、制度等方面入手,完善基层教学管理模式,使系、部等基层教学单位成为高校教学管理的主体。     

浅谈教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理成员之一,属于基层岗位,从事着极其重要的工作。本文阐述了高校教学秘书的工作职责和教学秘书人员应该具备的素质,并提出了建设教学秘书队伍的建议。     

高校教学管理队伍建设探讨

教学管理人员素质的高低直接影响到教学管理水平和管理效果的优劣。建设一支高素质创新型的教学管理队伍对于提高高校教学管理水平、提高教学质量和培养创新型人才具有重要意义。因此,高校应该重视提高教学管理人员的思想素质、业务能力和管理水平,重视加强教学管理人员队伍的建设,不断提升教学管理人员的综合素质和能力。     

关于高校实行校务公开的几点思考

高校实行校务公开，是新形势下贯彻党的十五大精神，加强学校民主管理，实行依法治校的具体表现；是贯彻党的群众路线，落实全心全意依靠广大教职工办学的具体体现，是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理，民主监督的有效途径；是促进学校领导班子和学校管理人员廉洁自律，搞好党风廉政建设的有力保证。     

提高高校管理人员信息素质之我见

高校管理人员要顺应高等教育信息化的要求，提高自身的信息素质，做好管理工作。信息素质主要由信息意识、信息智慧和信息道德组成。提高高校管理人员信息素质要做到：学校领导重视、硬件建设保障和实施全方位的培训。     

耐挫折力对高职高专学生英语学习影响的调查分析与思考

外语教学的成效受很多因素的影响。其中学习者非智力因素已经越来越受到人们的关注。对部分高职高专学生英语学习的非智力因素的调查所得的数据和初步的统计分析，从一个方面反映了学生耐挫折力的强弱对英语学习具有一定的影响。     

论高校科研管理队伍创新素质的培养

高校科研管理队伍创新素质建设的严重滞后是制约高校科研管理体制创新的根本要素之一，文意从市场经济、科技成果转化和创新的角度提出了培养高校科研管理人员创新素质的重要意义，并从理论和实践两方面探讨了创新素质培养的途径。     

利用MapX控件实现高校校区地理信息系统的设计

本文介绍了高校校区地理信息系统的设计方案、系统功能和特点，该系统集成了校区建筑实体管理、学生和教工住宿信息管理、学生个人资料信息于一体，并可以互相关联和查询，使高等院校的管理工作变得准确、及时和方便，减轻了管理人员的工作强度，提高了工作效率。     

浅谈高校图书馆人本管理

着重阐述了高校图书馆要适应新时期高校教育发展的要求，不断创新，以人为本，坚持以读者和图书馆馆员为本，吸收图书馆的主要读者——大学生参与和完善人本化管理．从而更好地为高校人本化教育服务。     

大学化学实验室的建设与管理

根据工科院校大学化学实验室的特征,结合贵州大学化学实验室的现状以及面向21世纪实验教学教育改革的要求,探讨了大学化学教学中实验室规章制度的建设、教师队伍管理、实验室的安全防护、实验室药品的管理、实验室仪器的管理、实验室废液处理等方面的问题。科学的管理实验室有利于提高仪器的利用率,有利于药品的正常使用和减少浪费。     

高等学校实验教学建设探索

实验教学是高校课程教学的重要组成部分,在人才培养过程中发挥着其他教学形式无法替代的作用。文章从教学平台、教学内容、教师队伍、管理体制等几方面,分析总结当前高等学校实验教学状况,并就下一阶段实验教学建设提出几点建议。实验教学建设一定要在先进的教育思想指导下,确立系统性思想,才能不断提高实验教学建设整体水平,促进适应经济建设和社会发展需要的高素质创新性人才的培养。     

关于大学生职业发展教育师资队伍建设的思考

大学生职业发展教育师资队伍建设滞后已成为制约大学生职业发展教育的瓶颈。分析大学生职业发展教育师资队伍现状及成因,从社会、学校、教师自身三个层面寻找对策,解决大学生职业发展教育师资队伍建设问题,促进大学生职业发展教育的开展。     

论高校院系资料室服务改革与人员队伍建设

高等学校院系资料室是学校教学科研情报系统的重要组成部分.阐述了院系资料室的服务模式,探讨了网络化与数字化对院系资料室的影响,论述了院系资料室人员队伍的建设与管理问题.