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大学生是市场的消费者,本文通过对大学生媒体宽容度的比较和媒体接触结构,进行媒介接触现状的剖析和预测,探究大学生的媒介接触习惯以及媒体对大学生的导向性作用,并提出新的探讨。 相似文献
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我国对媒介素养的研究起步较晚,对医学生媒介素养现状的关注较少。本文力图在阐述现代社会中媒体作用日益凸显及国内外媒介素养研究和教育概况的基础上,结合对泰山医学院医学专业学生所开展的调查问卷,分析了医学生与媒体接触的基本情态、媒介行为、对媒介的认识等问题,并提出了加强医学生媒介素养教育的意义和对策。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和专家访问法等方法,研究体育信息传播对大学生体育行为的动机与收获等问题的影响。描述大学生通过大众传媒接触体育信息的行为,以及对大学生体育行为的负面影响及应对措施,揭示出现代社会中大众传媒体育信息对大学生体育行为的影响。 相似文献
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以内蒙古民族大学在校生为研究对象,采用问卷调查法研究了1421名大学生的饮食行为.结果表明,不同生源地、不同民族和不同年级大学生的饮食行为存在较为明显的差异,少数民族地区大学生的饮食行为具有一定的特殊性.在此基础上,探讨了少数民族地区大学生饮食健康教育和饮食干预应注意的问题. 相似文献
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文章选取广西龙州县N村为研究个案,以不同年龄段和不同属性的村民为对象,通过对他们媒介接触与使用状况的调查,考察该村庄社区媒介的历史变迁,村民媒介接触内容和使用动机,以及媒介给村民带来的影响,指出目前边境农村地区大众传播过程中存在的问题和解决方法,探究媒介在促进边境地区农村社会发展中的实践意义。 相似文献
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蔡桂珍 《大庆师范学院学报》2011,(6):121-124
进入21世纪,随着以计算机技术、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展,媒介作用、信息消费成为我们最基本的生活方式和生活形态之一。大学生作为现代大众传媒最为关键的受众,其整体素质决定着国家的未来和形象。因此,为了应对大众传媒的挑战,有效地利用各种大众传媒,就必须整合国际、政府、社会、高校、家庭等五个主要层面的资源力量,着力提高大学生的媒介素养,养成良好的媒介行为,努力使其成为信息时代的理性公民。 相似文献
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本研究从饮食营养、睡眠质量和体育锻炼行为等方面设计大学生日常生活行为问卷,通过对皖北地区不同体质大学生日常生活行为的比较,探讨日常生活行为与大学生体质健康的关系,为改进健康教育和促进大学生体质健康提供科学依据。 相似文献
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大学生是网络语言暴力的主要实施群体,研究网络语言暴力对大学生的思想政治工作具有重要的意义。通过对大学生网络语言暴力现状的分析,归纳语言暴力行为的成因,并分别从提高大学生自身媒介素养和加强网络行为管理等方面提出对策。 相似文献
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电视受众行为分析是研究电视媒介市场和电视观众群体的重要途径,本文从电视观众收视群体、收视内容、收视时间、收视地点、收视形势、收视方式六个方面来具体分析观众的收视行为,并根据此分析总结出观众收视行为的总体特征和电视媒介与电视观众实现共赢的途径。 相似文献
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大学生网络行为方式的模糊分析 总被引:1,自引:1,他引:0
提出了大学生网络行为方式特征向量空间及网络行为方式特征向量模型,基于此模型给出了大学生网络行为方式的模糊向量表示方法以及描述大学生网络行为方式模糊向量空间的生成方法,并采用模糊聚类方法来分析大学生网络行为.依据大学生在网络中表现出的不同行为特征对他们进行模糊分类,针对分类后得到的每个大学生行为方式类别提出了相应的建议与对策,从而引导大学生合理运用网络资源促进学习,进行积极的网络交往,树立健康的网络生活方式. 相似文献
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大学生是接触网络较为普遍的群体,网络技术的普及和发展逐渐营造起一个全新的网络环境,大学生们也正日益进入一个崭新的世界。网络对大学生的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治趋向等都产生了积极的和消极的影响,并对我国传统的思想政治教育的理论与方法提出严峻的挑战。本文即针对此种情况提出了几点建议。 相似文献
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新媒体改变着人们的生存方式,媒介素养也成了人们在新媒体时代必备的素养之一。大学生媒介教育是否应该独立设置课程还存在争论。淮阴师院充分发挥校媒作用,让系列解读活动成为提升大学生媒介素养的一条现实路径。 相似文献
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任云良 《无锡职业技术学院学报》2013,12(5):74-77
基于90后大学生低碳认知、低碳行为及影响原因分析,根据低碳干预研究理论基础,从认知性、可行性、可操作性、可影响性等方面提出了系统学习和教育是提高大学生低碳认知水平的最基本方法;适度消费、绿色消费和生态消费的引导,是培养大学生低碳行为方式的可行性内容;校园低碳情境因素培育,是实现大学生低碳行为方式的可操作性方法;重视低碳文化熏陶,自觉养成大学生终身受用的低碳行为和习惯。 相似文献
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王晓江 《科技情报开发与经济》2011,21(10):131-133
从新媒介环境下高校图书馆资源入手,对如何提高少数民族学生媒介素养问题进行了研究,以期提高人们对大学生媒介素养的重视,全面培养少数民族大学生的媒介素养能力。 相似文献
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本文通过对十七名中年农民工的深度访谈,从他们的媒介接触种类、媒介内容选择、媒介接触环境、媒介接触目的以及媒介接受心理五方面来探讨中年农民工这一特殊群体的媒介接触情况,从而更进一步探讨农民工与媒介的关系。 相似文献
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大众媒介是我们看待世界的方式.校园媒介作为大众媒介的组成部分,发挥着更为重要的作用,它从一定程度上左右着大学生的世界观、人生观和价值观的形成,以及个体政治社会化,也影响着德性的培养.值得注意的是,我们身受影响而不“自知”.因此,关注和研究校园传媒的育人功能,自觉运用校园传媒为大学生思想政治素质发展服务,是一重要的研究课题. 相似文献
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随着信息时代的来临、网络的飞速发展,网络媒介素养开始逐步成为各种教育评价体系的重要因素之一。网络已然成为当代大学生生活中密不可分的媒介手段,其作为学习生活必需品在给学生带来诸多便利的同时,相应的大学生网络媒介素养也成为了热点话题。对玉林师范学院在校大学生上网情况进行抽样调查,了解广西大学生网络使用接触情况现状,分析其影响因素,并为高校提高大学生网络媒介素养提供有效的对策。 相似文献