计算机网络虚拟实验环境的研究与实现

在《计算机网络》课程的教学过程中,各类网络实验教学是其中一个重要的组成部分,而网络设备价格昂贵且不利于统一管理维护。实现一种适合高职高专院校《计算机网络》课程实验教学使用的虚拟实验环境,在保证和提高《计算机网络》课程实验教学质量同时,为课程的专业教师提供了一种新的教学实验方法。     

VMware在计算机实验教学中的应用

针对计算机实验对计算机教学的重要性,而部分计算机实验在实际开展中会存在一定的难度,比如破坏性较强的实验、费用较高的一些网络实验和磁盘阵列实验,文章给出Vmware解决这些实验的方法。利用这些方法能够很好解决机房维护困难、资金紧张等问题。大大改善了计算机的实验教学效果。体现了VMware在计算机实验教学中的重要作用。     

计算机网络实验教学改革探索

为适应社会发展对计算机网络技术人才的需求,我国高校普遍开设了计算机网络课程。计算机网络实验是计算机网络课程教学中的一个重要环节,而实验课的教学中却存在种种问题,本文针对高校计算机网络实验教学的现状,结合网络课程的特点,就计算机网络实验课的组织和管理、实验内容的设置提出了一些改革设想和实践方案。     

LabVIEW在工程热力学远程实验教学平台中的应用

随着计算机网络技术的不断发展,构建远程虚拟实验室已逐渐成为实验教学的重要途径和方式。文章以工程热力学远程实验教学平台为例介绍了一种以LabVIEW软件为基础建立实验教学平台的方法。该实验平台是一体化的网络实验平台,包括虚拟实验、远程观测和控制实验设备,能够将远程虚拟实验与现实实验相结合,既可以使实验者通过网络进行远程虚拟,也可以从异地计算机上进行观察教学和实验操作。该方法开发快速、易于实现,能满足一般的远程教学、实验要求。     

试论当前计算机网络实验教学

计算机网络作为当前计算机专业的一个主导方向,其计算机网络实验作为教学实践性环节之一,也是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强计算机网络的感性认识。本文主要就教学环节的需要,从实验的开设、实验的具体操作及实验心得、反思的角度对计算机网络实验教学进行了一定的探讨。     

普通高校网络技术实验体系建设现状与探讨

网络技术实验室和实验教学是普通高校计算机学科实验系统的重要环节．通过对我国目前网络实验体系建设现状和存在问题进行分析，探讨加强网络实验室建设和实验教学改革的途径．     

改进计算机网络类课程实验教学的几点思路

实验教学是计算机网络类课程的重要组成部分.通过分析当前计算机网络类课程与实验教学的现状,结合学校现有的实验条件,探讨了改进计算机网络类课程实验教学的一些思路.     

计算机硬件实验教学的研究

文章针对目前计算机硬件实验教学的现状,分析硬件实验教学的特点以及与其他实验教学的区别。同时为了搞好计算机硬件实验教学,主要从硬件实验教师队伍建设、学生队伍建设、硬件实验环境建设、硬件实验项目设置等方面提出了自己的一些想法。     

以就业为导向,优化计算机基础实验的教学模式

本文分析了地州院校在计算机基础实验教学培养模式上存在的弊端,探讨了优化计算机基础实验的教学模式的方法,提出了以人才需求为驱动、以就业为导向,构建计算机实验课程的教学体系、教学内容、一体化教学、网络实验平台等计算机基础实验的教学理念和方法。     

计算机实验教学体系探讨

文章结合电子科技大学计算机实验教学的实际情况,分析了计算机实验教学中的基础教育实验、学科基础实验和专业技能实验三层次培养体系结构,探讨了计算机实验教学内容改革的措施。     

浅谈计算机硬件实验教学

本文从计算机硬件实验教学的角度,对计算机课程和实验的关系,实验的模式,实验的方法和手段,实验考核的方式,以及实验教学对工程能力的培养等问题进行了讨论.     

计算机实验教学示范中心综合实验平台的构建

为了提高计算机实验教学效果,提出了计算机实验教学示范中心综合实验平台的构建。首先,对计算机实验教学课程体系的建构思路进行了详细介绍。其次,探讨了计算机实验教学课程板块的建构,重点分析了创新性实验板块的建构。最后,从综合实验平台的功能设计上进行了详细设计。实践证明,该平台保证了教学的实际需要,提高了实验的先进性。     

高职计算机网络实验平台构建研究

为构建良好的高职计算机网络实验平台,针对高职学生的特点确定了网络专业的技能培养目标和实验内容,在此基础上设计并构建了高职计算机网络平台.该平台集实验平台、实验管理和实验资源库为一体,既方便实验教学和实训,又为实现校内资源共享、促进开放式实验平台构建奠定了基础.     

虚拟实验在分级实验教学中的应用探究

实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题能力有着不可替代的作用。随着计算机仿真技术、虚拟现实技术的发展而出现的虚拟实验,作为一种全新的实验方法,因其不受时间、空间等条件的限制,具有传统实验方法不可比拟的优越性。针对高校实验教学的现状,提出将虚拟实验和实物实验相结合的方式应用于分级实验教学模式中,并在数字电子技术实验的实际教学实践中进行了探索,不仅提高了学生的实验兴趣,丰富了实验内容,实现教学的高层次目标,使教学效果明显提高,并且减少了仪器的维护,节省了设备开支。该模式可以借助虚拟技术和网络技术,实现更广范围的资源共享,开创实验教学的新局面。     

计算机专业实验教学改革研究

分析了目前计算机专业实验教学在实验设备、实验内容、实验考核等各方面存在的问题,提出了“以虚补实,加强实验考核”的改革措施。针对各项改革措施,给出了具体可行的实现方案以及实现方案中计算机实验系统和计算机实验考核系统的功能模块划分。详细讨论了将虚拟实验和实验考核融为一体的基于J2EE的计算机实验教学系统的总体设计、系统特色,分析了实现该系统的关键技术。     

基于虚拟软件的网络实验教学探究

针对目前网络实验教学存在的问题,引入网络虚拟实验平台,利用NS2、Boson NetSim等网络模拟软件辅助网络的实验教学.实践证明:利用虚拟实验和真实实验整合到一起,进行实验教学设计,加强学生综合实践能力的培养.     

材料力学虚拟实验系统设计

材料力学虚拟实验系统是利用计算机技术和网络技术,设计开发的一个逼真的材料力学实验平台。该平台主要包括教师管理模块和学生实验模块,可以用来辅助传统的实验教学,让学习者在逼真的情境中在计算机上完成相关的材料力学实验过程,以提高实验仪器使用效率和实验教学效果。     

《计算机组成原理》实验教学改革探索

作者根据目前高职院校计算机组成原理实验教学存在的问题,提出一些改革措施,并在实验教学内容和实验手段等方面作了一些探索和改进,提出了以设计性实验代替传统验证性实验,增强实验趣味性,以提高计算机组成原理实验教学效果,切实提高学生的实践动手能力和职业素养。     

计算机仿真实验在化学实验教学中的应用

介绍了计算机仿真化学实验，并对计算机仿真实验在化学实验教学中的应用进行了论述。     

开放式电工电子实验室建设探究

基于传统的实验教学模式存在的弊端,结合学校的具体情况和现代电子技术和计算机网络的发展,从开放教学方式、实验项目、实验实践、实验管理方面深入探讨建设开放性电子技术实验室.