基于知识服务的高校图书馆学科馆员制度的思考

从分析高校图书馆的知识服务和学科馆员入手,以知识服务为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出基于知识服务的高校图书馆学科馆员服务模式,为高校用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务,以提升高校图书馆的知识服务能力。阐述了学科馆员在知识服务中的定位及服务机制。     

高校图书馆“互联网+社会化知识服务”体系研究

在“互联网+”时代,高校图书馆社会化知识服务成为高校图书馆发展的必由之路.阐述了高校图书馆社会化知识服务的内涵与现状,结合“互联网+”对于高校图书馆社会化知识服务的影响,探讨了“互联网+”时代高校图书馆社会化知识服务模式,包括嵌入式学科馆员服务模式、个性化推送服务模式、互助共享服务模式、新媒体实时服务模式、MOOC知识服务模式,提出了“互联网+”时代高校图书馆社会化知识服务的发展策略.     

以人为本理念下高校图书馆读者服务创新研究

高校图书馆是高校的有机组成部分,其在高校人才培养与教科研工作中起着不容忽视的重要作用。读者服务工作又是高校图书馆的中心工作,高校图书馆的价值要通过为读者服务来体现。广大师生是高校图书馆的服务主体,在为他们服务过程中坚持"以人为本"的理念,可以提升他们对图书馆的满意度。该文就高校图书馆在服务理念、阅读环境、服务模式、服务内容等方面如何更好地读者服务展开创新探索,希望能起到抛砖引玉的作用。     

高校图书馆服务社会遇到的困境与对策研究

高校图书馆社会化服务是互联网时代知识服务发展的必然趋势。文章在阐述高校图书馆服务社会内涵的同时,对其服务的现状进行了归纳和总结。分析了高校图书馆社会化服务面临困境,并对产生困境的原因进行了探究,针对面临的困境,提出了实现高校图书馆社会化服务需突破的四个困境(转变对社会化服务的认识实现服务意识的突破、厘清社会化服务职责实现服务规章制度的突破、创新服务渠道实现服务方式的突破、优化人才培育方式实现服务型馆员团队的突破),目的在于寻求适合我国社会社情、高校校情、高校图书馆馆情的社会化服务发展策略,用以保障高校图书馆社会化服务顺利实现。     

高校图书馆社会服务实践探索

高校图书馆在为本校师生做好服务的同时,应强化图书馆的社会服务功能。志愿者服务、社区服务、假期服务都是高校图书馆开展社会服务的有益探索。高校图书馆应积极探索、勇于实践,并在实践中不断调整完善,保障高校图书馆社会服务能合理、有序地开展。     

高校图书馆社会服务模式研究

介绍了高校图书馆开展社会服务的必要性,从开展社会服务的高校图书馆的数量、服务方式及取得的成果,阐述了高校图书馆开展社会服务的现状,探讨了目前高校图书馆的多种社会服务模式,指出了目前高校图书馆开展社会服务存在的问题。     

论高校档案工作的服务创新

服务创新是当今高校档案工作面临的一个重要课题。结合高校档案工作实际,从思想观念、管理方法、业务工作、队伍建设等方面探讨了高校档案工作服务创新的思路和途径,指出转变观念是高校档案工作服务创新的前提、加强管理是高校档案工作服务创新的保障、提升业务水平是高校档案工作服务创新的核心、加强档案人员队伍建设是高校档案工作服务创新的关键。     

河南省高校图书馆开展专利信息服务的必要性与可行性分析

专利信息服务已经成为高校图书馆新的服务增长点。河南省高校图书馆开展专利信息服务是国家和地区知识产权战略实施、高校知识产权综合能力提升和高校图书馆服务转型的需要。河南省高校图书馆在专利信息资源、服务技术和服务团队方面已初步具备开展专利信息服务的条件。因此,河南省高校图书馆有必要且有条件承担起专利信息服务的责任,为创新型国家建设贡献自己的力量。     

细节见成长——高校图书馆读者服务新变化

高校图书馆的主要功能是服务广大师生。因此,切实贯彻"以人为本,读者第一"的服务宗旨,体现各具特色的服务理念和服务定位,采取有效的服务手段,做到贴近读者,主动服务,全面真正地体现人文价值,成为当前高校图书馆读者服务的主要模式。从高校图书馆近些年建设的细节出发,通过部分图书馆的实例分析,就高校图书馆文献资源的分布、馆舍布局、服务手段、服务保障等方面的解读,全面分析了高校图书馆读者服务的新变化。     

论21世纪高校图书馆的服务创新

探讨了高校图书馆在服务观念、服务内容、服务方式、服务手段、服务技术和设备等方面的创新,进一步强调了开展高校图书馆个性化服务、数字化服务、虚拟参考咨询服务、提高素质和服务育人的必要性,提出高校图书馆应利用自身的优势,为读者提供更好、更高水平的服务。     

国内高校图书馆学科服务研究

高校图书馆学科服务方式主要包括学科导航和学科馆员制度,通过对我国目前高校图书馆学科服务发展存在的问题进行分析,得出从内容建设、学科馆员队伍建设和嵌入式学科服务三个方面完善我国高校图书馆学科服务举措。     

地方高校图书馆学科馆员制度建设问题

叙述了高校图书馆学科馆员制度建设的基本状况,分析学科馆员建设中的问题,在办馆理念、学科服务制度与其他服务制度的关系、学科服务对象与学科服务模式的选择、学科馆员自我提高与团队合作等方面提出对策。结合辽宁科技大学图书馆,探讨了开展学科服务的方法与途径。     

地方高校学科服务模式定位与设置——基于湖州师范学院图书馆学科服务模式的思考

阐述了建立学科馆员制度的现实背景及意义,分析了目前存在的问题,介绍了几种学科服务模式,指出地方高校图书馆学科服务的设置原则与建议。     

新形势下高校图书馆学科馆员服务创新思考

阐述了学科馆员制度的内涵与发展历程,从服务内容、服务方式及人员知识结构3个方面论述了当前新形势下高校图书馆学科馆员面临的挑战,分析了存在的问题,提出了学科馆员开展服务创新的若干建议。     

国内学科化服务研究综述

国内关于学科化服务研究目前处于已经起步并开始迅速发展阶段。介绍了国内学科化服务研究概况,阐述了国内学科化服务研究热点,提出了国内学科化服务存在的问题及发展趋势。     

云计算环境下高校图书馆学科服务模式的创新

学科服务是高校图书馆信息服务发展的主流方向,云计算技术则是目前信息技术发展的热点和趋势。阐述了学科服务发展中存在的问题,讨论了云计算技术在学科服务中所能发挥的作用,提出了云计算环境下高校图书馆学科服务的发展模式。     

关于高校图书馆开展学科馆员服务的思考——以北京工业大学图书馆为例

介绍了上海交通大学、浙江大学、浙江工业大学图书馆学科馆员工作的开展情况,指出了北京工业大学图书馆学科馆员服务中存在的问题,并针对存在的问题提出了改进措施。     

高校图书馆学科服务发展研究——基于2008—2012年图书情报档案类期刊载文分析

高校图书馆的服务是一种专业性、学科性很强的服务。以2008—2012年图书情报档案类39种期刊关于＂学科服务＂的397篇文章为样本,利用Excel、SPSS对5年来研究＂学科服务＂的主要期刊、代表作者、作者来源机构和高频研究热点进行了统计分析,并对近5年＂学科服务＂的研究热点进行了述评。     

浅谈图书馆学科馆员在高校科研工作中的导航作用

阐述了图书馆实行学科馆员制度的必要性,探讨了学科馆员的服务定位以及如何实现学科馆员在高校科研中的导航作用,并针对目前学科馆员在信息服务方面存在的问题,提出了有效的解决办法.     

大学图书馆学科服务体系建设研究

大学图书馆学科服务体系建设是开展学科服务的前提和保障。介绍了学科服务体系建设的概念，分析了学科服务体系建设的元素，并提出了学科服务体系建设的策略。