体育类职业技术学院学生管理现状的研究——以南京体育学院职业技术学院与江苏海事职业技术学院为例

通过对南京体育学院职业技术学院和江苏海事职业技术学院学生的管理现状进行调查。提出：1、进一步加强对职业技术学院学生的思想教育,激发他们的创新意识;进一步端正学生的学习态度,加强他们创业能力的培养;2、加强对职业技术学院学生的就业指导,为学生就业提供优质服务。     

“斗牛”比赛对小学生篮球技术保持与发展的实验研究

在篮球教学中,教师们往往重视学生对技术的学习,忽视了学生对技术动作的保持与发展。实验研究表明,在篮球课中运用三对三＂斗牛＂比赛,可以有效地帮助学生学习篮球技术,并且对技术的保持与发展有很大的促进作用。     

高等职业技术教育的几点思考

新时期,高等职业技术教育应更新教育观念,对学生的创造性加强技能训练,重视学生素质和人文精神的培养,加强对学生进行政治思想和职业道德教育,使其成为生产技术运用人才.     

网球接发球技术方法之我见

网球接发球技术的掌握对大多数学生来说是个难点,本文从学生掌握正确的网球接发球技术,提高学生判断能力等方面入手,提出了在网球接发球技术教学中应注意的几个问题。     

基于数据仓库的高校OLAP系统设计

利用数据仓库技术对高校长期积累的教学管理数据进行存储,并运用OLAP技术对学生成绩数据和学生就业数据采样分析,帮助管理者了解影响学生成绩的原因,了解用人单位需要什么样素质的学生,以便及时发现教学中存在的问题,调整教学计划,提高教学质量。     

浅析足球教学中“兴趣教学法”的运用

兴趣是获得知识、开扩眼界、丰富心理活动的重要动力,学生对足球运动的兴趣,将直接影响到他们学习的积极性及对所学技术的掌握程度;足球技术是影响学生运动技术水平的重要因素,因此,在足球教学中,运用＂兴趣教学法＂,可以充分提高学生的学习兴趣,提高学生的足球技术。     

浅析徒手练习在体育技术动作中的重要性——以乒乓球正手攻球为例

在乒乓球教学中,影响教学效果的因素很多,有教学手段、教学方法、练习强度、练习密度,学生自身的基础,学习目的性等等。教师教学的方法、手段、学生练习时间的长短以及对学生对技术掌握的熟练程度起着很重要的作用。本文探讨了在乒乓球教学中徒手练习在学生熟练掌握乒乓球技术动作中的重要作用,提出了通过徒手练习提高学生掌握乒乓球技术动作的建议。     

条件控制教学法在排球垫球教学中的应用

垫球是排球教学中的重点,掌握好垫球技术能提高学生学习排球技术的积极性.通过实验对比和对学生考试成绩的统计分析结果证明,在垫球教学中运用条件控制法能帮助学生较快掌握动作技术,提高教学效率.     

巧借现代信息技术平台,速建精彩物理实验课堂——浅谈信息技术在高中物理实验教学中的应用

物理是一门以实验为基础的自然学科,实验教学是高中物理教学必要的组成部分,新课标要求学生深入理解实验原理,能够独立地对实验进行观测和处理实验产生的相关数据,如果我们能够巧妙的借助于现代信息技术平台,高中物理实验课堂就会更加精彩,对提升学生的实验素养,激发学生实验探究的兴趣,增强学生的创新意识有一定的积极作用。在高中物量实验教育中,要特别重视应用实验探究方法解决问题的能力的培养。在进行实验教学过程中要发挥本实验的技术特色,讲技术、练技术、用技术,技术的学习不能纸上谈兵,从而培养学生的综合素质。     

基于OPNET的无线网络技术教学实验方法探讨

无线网络技术课程在教学过程中存在内容生涩、实验方法不多等问题,从而对学生掌握无线网络协议和技术造成困难.针对以上问题,本教学方案使用OPNET网络仿真工具辅助课程教学,通过可视化方式提高学生对无线网络协议和技术的理解,并增强学生分析解决问题的实践能力.通过实践表明,该教学方法能有效提高学生的学习兴趣和对课程的理解.     

高职英语课堂管理

随着我国经济迅猛发展及科技的长足进步,技术人才需求增长,精通英语的技术人才更是紧缺,这就对高职英语教育提出了更高要求。针对高职学生的特点,教师要分析高职学生的英语水平、心理状态,对教学,课堂问题进行管理,并且一切从学生的角度出发,遵循＂以人为本＂的原则对高职学生进行有效的课堂管理。     

特种焊接技术对高职学生职业能力培养的探究

特种焊接技术是焊接行业应用技术未来发展的方向,培养适合未来发展需要的人才是现代职业教育的根本目的。通过教学改革培养学生职业能力,提高学生职业素质有利于学生的就业与未来发展。该文通过各高职院校对《特种焊接技术》情况调研,分析了教学中各类因素对学生职业能力的培养,指出了课程目前存在的不足和课程改革仍需完善内容,对课程体系建设具有重要意义。     

绿色制造技术在机械类专业教学中的渗透

通过教学实践,介绍了在机械类专业教学中让学生树立绿色制造意识、掌握绿色制造技术的方法.首先阐述了在低年级学生中通过报告形式让学生树立绿色制造意识的方法,然后重点研究了在高年级学生中通过多门课程的创新性教学实践中,对学生实施绿色制造技术渗透的过程.通过绿色制造技术在教学中的渗透,培养了同学们的绿色制造思维观念,使他们较好地掌握了绿色制造的技术方法.     

基于C4.5决策树学生成绩数据挖掘方法

数据挖掘技术从产生以来得到了广泛的研究和应用,在数据的分类技术方面C4.5算法的研究已经比较成熟,但在学生成绩挖掘方面的应用比较少,本文首先论述了主要分类技术,详细介绍了C4.5决策树分类算法,并以实际学生成绩数据为依据,进行学生成绩的数据挖掘,通过对挖掘结果的分析表明,C4.5决策树算法高效、准确,是对学生成绩数据挖掘的首选工具.     

生理生化实验准备常规操作技术探究

探索了高校生物学实验课前期准备工作中的实验技术和方法。介绍生理生化实验准备工作中的常规操作技术,主要涉及实验试剂配制分装,实验器材自制,血液样品的采集与制备,植物材料的培养等方面的操作技术。通过实验教师对学生的实验前期准备工作的培训和技术指导,增加了学生对一个实验项目的整体的概念,有利于学生更好地掌握实验的理论知识和实验技术。     

基于现代教育技术条件下“以学生为中心”的课堂教学模式研究

基于现代教育技术条件下以学生为中心的课堂教学模式,是把现代教育技术作为促进学生学习的认知工具和交流工具,以探究为主的教学模式。这种教学模式既能发挥现代教育技术的优势,又能调动学生的学习积极性。对现代教育技术的深入应用,发挥教学效益具有积极的意义。     

探究式教学法在高校排球垫球技术教学中的实验研究

传统的体育技能教学往往忽视对学生学习主体主动学习能力的培养,使学生处于被动的地位,不能较好地激发学生对体育学习的兴趣。本文以人本为指导思想,运用教学实验的方法,结合我校体育教学特点,查阅大量文献资料,对我校排球选项课教学模式进行实验对比研究。结果表明：运用＂探究式＂进行排球选项课技术教学,能有助于对排球动作技术的学习,大大提高学生学习成绩,取得更好的教学效果;促进学生学习的积极性和主动性,激发学生学习动机,提高学生学习兴趣。     

现代教育技术公共课的实践教学模式探索

通过对高师院校的教师教育专业开设的《现代教育技术》公共课的实践教学的现状进行了分析,从中小学教师教育技术能力标准出发,确定教师教育专业的学生应具备的教育技术素养,以及为提高学生的教育技术素养和教育技术能力,对现代教育技术公共课实践教学模式所进行的探索与实践。     

英语教育专业学生的教师职业技术技能训练试验报告

我们在通过大量的调查和研究后,确立了玉林师专英语系学生的教师职业技术技能训练模式,并对在校的95、96级学生进行训练.本文主要总结玉林师专英语系近几年来对学生进行教师职业技术技能训练的具体情况.     

高职学生技术素养培养的方法和途径探讨

本文从当前高职学生技术素养培养的现状着手,分析了目前我国高职院校学生技术素养缺失的原因,并针对原因,对培养高职生技术素养的方法及途径进行了深入思考。