简讯

我校在全国大学生英语竞赛中获佳绩5月13日,在中南财经大学举行的全国大学生英语竞赛决赛中,我校7位学生代表全部获得了特等奖.全省最高分获得者为我校学生李晋,成绩为133分.全省获特等奖的56名学生中,有25名学生可以参加2007年全国大学生夏令营.我校生命科学学院李晋、罗文婷,     

我校学生在“第二届全国大学生电子设计竞赛”中获得佳绩

我校学生在“第二届全国大学生电子设计竞赛”中获得佳绩第二届全国大学生电子设计竞赛已于１９９５年１０月７日至１０日举行，我校首次派出了４个队共１２名同学参赛。经过评委会专家认真评选，我校有两个队分别获得了江苏赛区一等奖及二等奖的好成绩，另两个队同时获得...     

我校承办“麦克奥迪·蔡司杯”第一届福建省大学生金相技能大赛

正7月17日至19日,由福建省教育厅主办、我校承办的"麦克奥迪·蔡司杯"第一届福建省大学生金相技能大赛在我校集美校区举行。来自全省近20所高校的近百名学生在我校参加复赛和决赛阶段的角逐。全国大学生金相技能大赛是教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办、教育部认可的全国普通高校大学生学科竞赛44个竞赛项目之一,自2012年首届大赛在北京科技大学举办以来,     

组织艺术类大学生参加全国大学生英语竞赛的成功策略

组织艺术类大学生参加全国大学生英语竞赛的策略具有一定的特殊性。针对文化课基础相对薄弱的艺术类大学生,教师应高度重视平时教学的积累,而心理激励则成为促使学生参赛的关键。另外,对于竞赛工作的周密安排也是必不可少的条件。这些都是成功组织艺术类大学生参加全国大学生英语竞赛的有效策略。     

智能车竞赛在培养创新型人才中的探索与实践

举行全国大学生智能汽车竞赛是培养创新型人才的一种有效途径。湖北师范学院自2009年起已连续参加6届全国智能车竞赛,我校不仅积极参赛,同时还采取了多种积极有效的措施,结果表明,积极参加全国智能车竞赛对提高学生综合素质等方面具有非常明显的作用,我们应以智能车竞赛为契机,利用好这个竞赛平台来培养工科专业大学生实践创新能力和科研能力,培养创新型人才。     

大学生电子设计竞赛给我们的启示

介绍了在指导我校物理系学生参加全国大学生电子设计竞赛工作中的一些认识和体会，分析学生在竞赛过程中所暴露的有关教学方面的不足之处，提出相应的改进措施．     

锁具装箱问题评述

锁具装箱问题是１９９４年全国大学生数学模型竞赛试题之一，这次竞赛，我校共有４个队做此问题。本文针对我校竞赛队的情况，就此问题的方法，特点与应注意的问题作简要的综述与评价。     

我校学生荣获“企业管理决策模拟竞赛”冠军

我校管理与经济学院98级MBA学生组成的“北京理工大学一队”,在教育部高教司和全国高等学校教育技术协作委员会主办的“高教社杯”全国大学生网络教学竞赛中脱颖而出,战胜全国高等院校71支代表队,获得“企业管理决策模拟竞赛”冠军。 本次竞赛活动目的和宗旨是为了促进和加强大学生的全面素质,提高创新能力。      

开展电子设计竞赛,培养高素质创新人才

从我校参加全国大学生电子设计竞赛的情况及所产生的显著效果,谈高校教学改革与培养学生创新能力的必要性.介绍了我校光电信息科学技术学院所进行的课程体系、教学内容改革的模式与创新能力培养所采取的措施.     

紧抓电子设计竞赛的契机以促进电子技术课程教学改革

全国大学生电子设计竞赛以其独具特色的大学生学科竞赛模式,吸引广大师生的参与,并得到了全国高校和社会各界的支持。竞赛在某种程度上已经成为教学改革实践的载体,从多方面有力地推动了参赛高校的教育教学改革。针对我校培养应用型创新人才的目标,本文介绍了通过大学生电子竞赛,紧密联系我校的人才培养目标,推动电子技术课程教学改革的经验。     

我校学生在全国大学生数学建模竞赛中荣获多项奖励

我校学生于2008年9月参加全国大学生数学建模竞赛，获得了历史以来的最好成绩．在12个参赛队中有3个队获国家级二等奖，5个队获省级一等奖，4个队获省级二等奖，在云南的参赛高校中，我校的获奖成绩仅次于云南大学．     

关于天车与冶炼炉的作业调度的几点评注

针对１９９５年全国大学生数学建模竞赛Ｂ题－－天车与冶炼炉的作业调度，获国家一等奖的我校徐文兵队竞赛答卷进行评注，并对数学建模竞赛提出几点想法。     

基于学生创新与实践能力的数学建模教学与竞赛

概述了我校开设数学建模课程和参加全国大学生数学建模竞赛的历史,着重介绍了数学建模课堂教学模式的改革对学生创新与实践能力的培养所起的重要作用,指出了数学建模课堂教学与竞赛改革的新方向和预期目标。     

大学生电子设计竞赛对课程教学改革的启示

从我校2001年、2003年参加二届全国大学生电子设计竞赛的情况及产生的效果,浅谈了高校课程教学体系改革的想法.     

基于竞赛平台的电气信息类大学生创新能力培养的探索

根据全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛和全国大学生创业计划竞赛等的竞赛特点,本文针对电气信息类专业学生创新能力的培养,从教学理念的创新、赛事平台的构建方面,论述了学生实践能力和创新意识培养的具体措施。实践证明,学科竞赛有效促进了电气信息类学生创新能力的培养。     

我校学生参加2009年全国大学生电子设计大赛获佳绩

由教育部和工业与信息化部联合主办的2009年全国大学生电子设计大赛已落下帷幕，这是全国电子信息类大学生学科竞赛水平最高的四大赛事之一，我校参赛队获得广东省赛区一等奖2项（其中1项被推荐参加全国总决赛）、二等奖1项、三等奖2项。这是我校在该赛事历史上取得的最好成绩。     

我校学子又获佳绩

在1999全国大学生数学建模、电子设计竞赛及江苏省第八届非物理专业生物理及实验竞赛中,我校获数学建模全国奖,数学建模组织学校奖,同时我校钱雄平老师荣获数学建模优秀教练员奖。在电子设计作品比赛中,我校杨宝东、胡建刚、徐晓刚获全国二等奖,江苏赛区一等奖,另有3对选手获江苏赛区二等奖。在大学生物理及实验竞赛中,我校黄波、徐威同学获一等奖,郑伟伟、马恩祥、孟凡辉、王志坚获二等奖,李洪涛等50人获三等奖。在本次比赛中,我校选手发挥了水平,保持了我校在江苏省的领先地位,取得了优异成绩,体现了我校重视本科教育已取得丰硕的成果。另…     

我校在全国“挑战杯”竞赛中成绩喜人

第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛日前在复旦大学结束，西北大学报送的3个省级特等奖作品均获得了全国三等奖，实现了我校在“挑战杯”全国竞赛中零的突破。     

数学建模竞赛的分析与探索

通过近10年全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)的赛题分析,总结了数学建模竞赛常用的方法和软件,并以2004~2014年全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)的赛题为例,在竞赛的技巧方面提出了具体做法,从而提高学生数学建模的能力。     

简讯

我校学子获亚太大学生机器人大赛国内选拔冠军6月27日,2011年亚太大学生机器人大赛国内选拔赛（CCTV机器人竞赛）在北京举行,全国共有包括华中科技大学、西安交通大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学、电子科技大学、北京航空航天大学等42所高校代表队参赛．我校CCTV机器人团队经过顽强拼搏，最终在决赛中战胜国...