大学物理实验模块教学及模块管理体制的改革

本文介绍了工科“大学物理实验”进行模块教学及模块管理改革的尝试，提出了模块式教学体系及模块式计算机管理体系的框架结构，它是一种“大学物理实验”课程改革的新途径。     

高职院校计算机专业教学改变的探索

对高职院校计算机专业教育现状进行了论述，并分析了其改革的必要性。构建了“平台＋模块＋实训”的新型高职院校计算机专业教学模式。     

材料成型及控制工程专业本科专业模块设计思考

结合我国高等教育改革的现状，以“厚基础．宽口径、重实践、明方向，强适应”为原则，在深入理解专业内涵的基础上，对材料成型及控制工程专业的专业模块设计进行了初步的探讨，并对各个模块的特点，课程设置，就业前景做了简要的说明。     

浅谈高职高专英语课程设置模块设计

高职英语教学“以实用为主,以应用为目的”英语课程教学目标是培养学生的语言应用能力。我校本着“应用为主,够用为度”的原则,以“就业为导向,以能力培养”为目标的宗旨,对高职英语教学进行卓有成效的改革,使学生真正做到学有所成,学以致用。模块式教学是本次课改推广的教学模式之一。本文试图就高职英语模块式教学的模块设计作简单探讨。     

医学检验专业临床生物化学检验教学改革探索

临床生物化学检验是高等医学检验专业的主干学科之一，笔者结合临床生化检验教学特点，通过对教学内容及教学方法的改革，探讨当今临床生化检验教学的改革。主要通过设置教学模块、编写教学资料、加强实验教学改革、采用多种教学方法，如“案例导入式教学”、“以问题为中心的教学”、“以学生小课题为中心开展研究性学习”等教学方法，提高教学质量，培养出适应21世纪需求的医学检验人才。     

“可信性革命”背景下的微观计量经济学“模块式”教学改革研究

本文对学生学习微观计量经济学课程中存在的问题进行了深入剖析，对课程的内容体系进行了系统全面的梳理，在此基础之上，将课程的教学分为“基础模块”“传统微观计量方法模块”“现代微观计量模块”,对每个模块的教学方式进行了说明，并给出了拓展理论学习深度、强化学习目标、锻炼创新性思维、培养科学素养和爱国情怀的教学方法，为微观计量经济学相关课程的教学改革提供了新的思路。     

构建"多媒体信息集成系统"的关键技术

本文就构建“多媒体信息集成系统”的关键技术进行详细论述，包括后台数据库的构建，登录模块、主菜单模块、人员查询模块、人员编辑模块、操作人员管理模块、数据库管理模块的设计进行全面阐述，并给出程序设计中的关键语句。     

“模块式”个性化教学在任职教育中的运用

提出在任职教育中引入“模块式”个性化教学法。阐述了“模块式”个性化教学法的概念、可行性和组织实施方法，并指出“模块式”个性化教学方法的优点，最后论述了应用此方法需注意的几个问题。     

模块式教学在中职语文课程中的应用

我国的职业教育一直沿袭着传统的教学方法，传统教学方法的课程设置在“教”与“学”上都存在问题，模块式教学可以很好的弥补传统教学方法的不足。本文就中职语文课程分成文字与书法、语言与交际、课文解读、实用写作等“四大模块”在教学中的应用进行探讨。     

改进设计 简化制图 提高工效

采用模块化设计的设计方法来简化制图，可以提高工效。模块化设计的核心是模块设计和模块的组合设计。通过有效地利用现有零、部件的设计建立模块，采用系列化设计等标准化方法设计模块，按“黑箱”理论等进行模块的组合设计，使制图更为方便、快捷，提高工效至少3至4倍。     

高职物理课程改革之我见

用“活模块”模式改革现有五年制高职物理课程内容体系 ,是当前高职物理教学改革的一条有效途径。     

综采专业模块化教学课程设计

按“宽基础、活模块”式课程模式标准，侧重学生从业的关键能力培养和从业能力强化训练，对综采专业模块化课程进行模块划分和设计。     

精制锻炼具有示范与辐射作用的电子电路实验精品课程

建设高校精品课程、精品教材、精品专业等，是近几年来国家教育部实施高等教育质量工程的重要内容、保证高校本科教学质量的重要举措。精品课程是一个学校最好的、最具代表性的、在地区乃至全国都具有示范和辐射作用的课程之一。精品课程的建设既是一个长期积累的、沉淀的过程，又是经过精制锻炼、提高升华的过程。为适应新形势发展和工科院校学分制的改革与完善，我校电子电路实验教学示范中心对电子电路实验课程进行了精心设计和规划，使该课程体系在设计思想上具有先进性和可操作性。突出了“三个结合”、“四个层次”和“八个模块”的建设改革。     

项目教学法在《ASP动态网页设计》课程中的应用与体会

ASV动态网页设计的教学目标是使学生能运用所学的ASP知识，根据实际问题进行ASP动态网站的创建与维护、ASP动态网页的编写、通过ASP动态网页访问数据库，使学生具有ASP动态网站开发的初步能力。在此教学中引入项目教学法较合适。如在“数据库编程”教学中，可选择“留言本系统的设计”这一项目，并设计“编写留言信息的发布模块程序”、“编写留言信息的浏览模块程序”和“后台管理模块程序”三个任务，设计的任务和问题要照顾不同程度学生的需求。     

特色培训 服务发展

社会培训本着“服务广西新发展”、“深入开展三对创新”、“服务学科专业建设”的工作思路，依托学校优势资源实行专题模块化管理。该管理涵盖基础模块、学科优势模块、科研项目和获奖专题模块，重点突出学校产学研特色项目，过程贯穿素质拓展训练，使专业知识与通用知识相结合。     

模块学分制改革下建工专业教学计划的探讨

本文主要介绍了模块学分制改革下建筑工程技术专业教学计划的制定，从专业课程模块的设置、专业知识及技能必修模块的设置、专业限选课程模块、任选技术类课程模块和公共选修课程模块的设置、顶岗实践的设置等几方面进行了阐述，并对模块学分制下的教学计划存在的问题进行了分析。     

数控专业基于“岗证结合”式的实训教学体系的构建

数控实训教学是培养高素质的数控专业人才的必要教学环节，文章围绕“岗证结合”培养模式，构建以基础实训模块、专业实训模块、综合实训模块、产品生产型实训模块、顶岗实习模块组成的数控实训教学体系以及实训教学体系的保障措施进行了探索和总结。     

防火墙与入侵检测联动响应策略研究

防火墙和入侵检测是目前使用最为广泛的两种技术，如何将二者结合在一起，实现一个“动”“静”结合，关联互动的安全体系。已成为网络安全一个新的发展方向。采用联动模块将防火墙模块和入侵检测模块联系在一起，通过分析报警信息，处理、制定、调整相关安全策略。实现二者的联动。     

内部公文系统签批模块应用与高效率协同办公的探讨

“内部签批件”模块自身的基本功能和个性特点延展开去，就“公文管理系统”中的“内部签批件”模块应用在高效率及协同办公方面做探讨，试图挖掘ARP 系统在科研办公管理工作中运用的深度及广度，为中国科学院的信息化建设与管理创新提供参考。     

近化类专业教学模式和方法的改革研究

分析了生化学院5个近化类专业的概况,并以能力培养为核心内容,提出“实学实效”教学理念。进而对“实学实效”的教学模式、教学内容、教学方法等方面进行了系统的阐述和研究,构建了“三个实习”＋“3＋1平台”＋“十大模块”的近化类工科“实学实效”教学课程体系。最后,总结了“实学实效”教学改革取得的成果,对近化类应用型本科教学提出了新的改革思路。