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高职教育强调学生职业技能的培养,提倡"做中学、学中做",注重理实结合。实训教学是高职教学中的一个重要环节,认真组织好实训项目,可促进学生主动学习,提高学生的学习兴趣,提高教学效果。收音机实训是电子专业的一个典型实训项目,认真组织和实施该实训项目,可以为后续专业课程的学习奠定良好基础。 相似文献
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"基于项目的教学"模式是实训教学中被广泛采用的一种的教学模式,该模式以任务为导向,学生通过对完成教学任务的过程达到训练技能的效果。但是由于能力水平、个体非智力因素等方面的影响不同,每个学生在营销实训中表现出的学习水平会有差异性。利用差异教学和项目教学相结合的方法能够提高实训教学的教学效果。 相似文献
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浅析项目教学法在《数控加工工艺与编程》实训环节中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。随着课程改革的深入,项目教学法被引入了数控实训教学中。在实训教学过程中,教师创设项目,设置情境,以学生为主体探索完成实训项目,这样不仅提高了学生的学习兴趣,增强了学生分析和解决问题的能力,给学生提供了动手和独立思考的机会,同时鼓励学生通过实训环节获得知识,提高了学生的综合能力,达到了较好的教学效果。 相似文献
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高职"ASP.NET程序设计实训"课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高职"ASP.NET程序设计实训"课程的教学现状,总结了传统实训教学中存在的问题。以注重学生能力层次结构为出发点,提出了"项目分层选择"的实训项目设计思想、"任务分层驱动"的实训教学设计思想以及"能力分层考核"的实训考核设计思想,从实训项目设计、实训教学设计、实训考核设计三个方面对"ASP.NET程序设计实训"课程的教学改革进行探索和实践。 相似文献
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《SQLSERVER数据库技术》实训课程是软件技术专业学生进行项目开发训练的很重要的一门课程,自开课以来,一直采用单一教师指导学生实训的实训方式,存在的问题是教师知识结构单一,精力不足,导致不能很全面地指导学生完成实训学习.经实践探索对本课程的教学从基于软件企业项目开发流程,教师、学生与校企合作模式提出了教学改革.实践证明,这些教学改革方案应用在实际教学中效果良好. 相似文献
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针对计算机类项目实训考核方式存在的问题,以Java项目实训考核为例,以突破知识考核的壁垒、突出能力考核、提高实训教学质量为目标,提出了一种全方位、多视角的项目实训课程考核方法。在课程教学过程中做到了公正、客观的评价学生学习效果,从而激发学生的自主学习热情,树立坚定的自信心,以乐观积极的心态迎接就业挑战。拓展到嵌入式、.Net、网站、电子商务五个方向的实训,使学生的就业素质、就业质量明显提高。 相似文献
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高职类导游业务实训教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
文章从分析旅游业发展现状、旅游院校教学情况出发,指出高职院校导游业务教学中存在实训项目单调、实训效果差等众多不足,提出应从完善实训教学体制、加强情景模拟、案例教学、校企合作等方面来提高高职类导游业务的实训教学,以期提高学生的综合业务水平。 相似文献
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该文分析了当前实训教学中存在不能体现机械制造的整体过程、学生技能训练结束后形不成完整的产品生产概念的问题,针对这些问题提出了基于机械产品为导向的综合实训项目的开发思路。实训教学以典型的机械产品贯穿实训教学,实训教学的过程就是生产机械产品的过程,通过实训建立了工程的概念,提高了学习兴趣。文章还详细描述了项目开发和实施的过程,通过项目的实施在学生对知识与技能的掌握、学生对机械制造工程的认识、教学过程和教师授课等多方面都有较大改善,收到非常好的教学效果。 相似文献
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在钳工实训教学中,考虑到学生基础、学习能力和个性均存在较大的差异,因此依据不同层次学生,将钳工实训教学项目进行梯度分解,采取分层次阶梯式教学,尽量使每一位学生得到最优的发展。本文从钳工实训教学角度出发,配合钳工技能鉴定,谈谈分层次阶梯式教学法在钳工实训中的应用。 相似文献
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王莉娟 《中国新技术新产品精选》2010,(7):249-249
根据本校的维修电工中级实训教学实施的过程,从硬件设备方面和软件方面加以阐述,在软件配备了方面从教师、学生、教材三方面详细阐述的怎样创建维修电工中级实训项目教学实施的条件、并确立维修电工中级实韧l项目。 相似文献
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随着民航运输业的发展,对飞机维修专业人员的综合技能要求也随之不断地提高。我院的飞机维修专业是为了培养适应现代航空维修企业生产,管理第一线需要的,具有飞机维修必备的基础理论和专业技能的高技术型专门人才而设置的。实训教学是飞机维修专业教学中的一个非常重要的环节,让学生在实训课程的框架下完成实训项目的训练,从而达到掌握行业要求的基本技能的目的是实训教学常用的形式,因此实训项目设计的合理性将是直接影响实训教学质量。 相似文献
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数字化的实训工厂由学校建立的类似于企业式的真实生产的环境,只是工厂里面的各种工人的角色变成了在校的学生.学生的实训项目是按照企业的生产过程来组织和分摊岗位的.实训的目的不仅可以让学生掌握进入企业的基本制造方法和技巧,并且能通过先进的管理设备对学生进行管理和控制.在实训的整体组成组块和技术的帮助下可以实现实训过程的技术化和信息化.数字化的实训工厂通过对学生进行基本流程教学和基于工作流程的项目式的教学来提高学生的实际应用知识的水平,主要的过程有学生的入学和理论知识的学习以及在工厂的实操实训.在提高实训工厂整体的运作水平的同时使学生的理论和实践的知识达到完美的结合状态. 相似文献
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中职信息技术专业培养的学生要具有创新意识,实践动手动力强.这些能力的培养对教学实训环节要求非常高.在实训课程中实施项目教学,不仅传授给学生理论知识和操作技能,更重要的是培养他们的职业能力,包括方法能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目实施的社会能力等各个方面. 相似文献
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普通高校计算机专业实训教改探索 总被引:3,自引:0,他引:3
计算机专业实训在本科教学阶段非常重要,它是理论教学和培养学生实际动手能力的桥梁.普通高校计算机专业学生的动手能力培养尤其重要,针对其特点探索和尝试一些教改方面的新做法,突出学生参与企业真实开发项目的重要性,主要在实训课程的教学组织、课程安排、师资配置等方面进行的一系列探索,最后分析了这样安排的优缺点. 相似文献