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阎双 《辽宁师专学报(自然科学版)》2021,23(1):97-99,108
使用Unity设计一款计算机硬件组装仿真教学系统,将系统划分为计算机组成部件仿真、组装演示、仿真交互考核三个虚拟实训室,有针对性地设计了相应场景,结合开发流程详细阐述模型创建、贴图绘制、交互功能实现、界面设计和脚本优化等具体步骤.系统仿真性高、效果直观、交互性强、操作简单,能让学习者通过与虚拟环境的相互作用来获得知识和... 相似文献
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杜领 《陕西理工学院学报(自然科学版)》2014,(1):51-54
依托高校网络资源平台,应用X3D及相关技术,开发出一套完整的具有3D交互式的虚拟网络综合布线实验系统。系统功能包括在虚拟场景中演示工具、组装设备、使用和模拟室内外布线场景,实现了用户与虚拟工具、设备的交互操作等。 相似文献
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针对传统计算机硬件实物实验、虚拟实验的问题,提出了基于云计算和真实实验板的远程实验室.使用浏览器可以远程配置实验板上的FPGA进行实验;服务器可记录用户实验日志,有效地对硬件资源进行调度;利用JTAG机制实现了实验快照的保存和恢复功能;同时系统还支持实验预约功能.在此基础上,开发了计算机硬件远程实验室,测试结果表明该实验室已经在包括计算机原理等课程在内的计算机硬件课程中得到了成功应用. 相似文献
5.
自学型微机组装实验CAI系统的开发与应用 总被引:1,自引:1,他引:0
针对目前高校微机组装实验教学过程中存在的课堂教学效果差,学生缺乏兴趣,容易损坏硬件等问题,提出开发以自主学习理论为设计指导思想的微机组装实验CAI系统。将微机组装实验CAI系统应用于信息技术课教学中,在配合实验教学改革方面效果良好。 相似文献
6.
虚拟现实技术在网络教学中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
郭凤英 《北京联合大学学报(自然科学版)》2004,18(3):77-79
随着计算机信息技术的飞速发展,虚拟现实技术的不断完善,基于Web的虚拟教室、网上学校等在国外已陆续出现,因此需要探讨虚拟现实技术在网络环境中及在教学中的具体应用.通过制作一个适于网上的虚拟计算机组装课件,介绍了虚拟现实技术及VRML语言,利用VRML语言实现了网上虚拟计算机组装的过程,探讨了虚拟现实技术在教学中的应用.若将虚拟现实技术广泛应用于网络课堂,无疑将对远程教学产生深远的影响. 相似文献
7.
基于多线程的计算机硬件虚拟实验室的设计与实现 总被引:5,自引:0,他引:5
研究了计算机硬件虚拟实验室的设计与实现方法.系统采用多线程技术实现虚拟计算机的仿真运行、信号检测、信号图形化编码及信号输出4个功能模块的并行操作功能,采用加锁技术实现多线程运行的同步控制;根据系统运行时间的特点、模块的交互性、线程间优先关系,设定各线程的优先级别,按优先级别与给定时间片进行线程调度;模块间传送数据的同步控制通过多数据缓冲区机制实现,利用事件驱动方式完成各缓冲区数据的传递.系统采用多线程与多缓冲区技术相结合的方式,实现了计算机硬件虚拟实验系统模块的并行操作与数据的并行处理,提高了系统的交互性和运行效率,为计算机硬件实验教学提供了一个高度交互与仿真的虚拟实验环境. 相似文献
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曹磊 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2011,32(2)
针对高等院校计算机硬件课程教学过程中存在的问题,并结合自身的实践教学经验,对计算机硬件系列课程的教学大纲及内容、教学手段及方法、硬件课程教学资源建设、实验环节设计等方面的改革进行了深入地分析与探讨. 相似文献
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针对《计算机组装与维护》课程教学的特点,就其中软件实验中存在的实际问题进行了分析,并提出了运用虚拟技术加以解决的思路和方法。 相似文献