绿色化学大有可为

化学工业为人类发展作出了重要贡献,但同时产生的污染也危及人类生存。在21世纪到来之时,绿色化学也将大有可为。绿色化学,是利用化学原理从根本上减少或消除化学工业对环境的污染。其内容包括采用高选择性的化学反应以减少废物的产生,甚至完全不产生废物,实现“零污染”。     

绿色化学方兴未艾

化学工业为人类发展作出了重要贡械，但同时产生的污染也危及人类生存。ZO世纪是人类飞速进步的IOO年，但同时也是环境大破坏的100年。被称为“黄色文明”的农业文明，造成了对生物圈的第一次重大冲击；被称为“黑色文明”的工业文明，对生物圈造成第二次、而且是更严重的冲击c在ZI世纪到来之时，人类应告别“黄色文明”和“黑色文明”，走向“绿色文明”；化学工业也应该走向“绿色化工”。1996年是绿色化学起步以来具有里程碑意义的一年。这年，美国设立了“总统绿色化学挑战奖”，并首次将该奖项授予4家化学公司和正位化学工程教授，…     

化学发展的新趋势—绿色化学

绿色化学就是用化学的技术和方法去减少或停止那些对人类健康、社会安全、生态环境有在的原料、催化剂、溶剂与试剂和产物、副产物等的使用与产生。它是一门从源头上防止污染的化学，因此又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。它主要研究化学原料、化学反映、催化剂、溶剂和产品的绿色化。对作为评估指导方针和标准的绿色化学原则及绿色化学工业研究进展情况进行综合介绍，旨在提高对绿色化学重要性的认识，提高发展绿色化学工业的自觉性。     

如何在化学教学中融入绿色化学的理念

当今人类面临最大的问题之一就是人类生存的环境恶化,“绿色化学”是利用化学原理从源头上减少或消除化学对环境的污染。教师应该在化学教学中加强对学生的环保教育,融入绿色化学理念,使学生充分认识到环境与人类的重要关系,体会环境污染给人类带来的灾害,从而激发学生的环保意识。     

浅谈绿色化学

绿色化学又称环境无害化学，是利用化学来防止污染的一门科学。其研究目的为，通过运用一系列原理与方法来降低或除去化学`应用中有害物质的使用与产生，使所设计的化学产品或过程更加环境友好，绿色化学包括所有可以降低对人类健康与环境产生负面的化学方法、技术与过程。     

绿色化学化工的科研与开发

1 绿色化学——时代的召唤 随着工业技术的迅速发展、全球人口的急剧增长和资源消费的不断膨胀,人类生存环境日趋恶化,地球的负荷越来越重。这些都直接影响到生态的良性循环和人类的健康安全。那种对自然环境采取“先污染、后治理”、“多获取、少补偿”的生产方式,显然越来越不能适应整个社会可持续发展的需求。资源开发利用与绿色生态环境的协调     

浅谈绿色化学与有机合成

在人类文明史上,化学对提高人类的生活质量做出了巨大的贡献,但是也给环境带来了污染,如何从源头上减少甚至消除污染的产生成为人们研究的热点。20世纪90年代初,化学家提出了绿色化学的概念,其主要目的是从根本上降低、以至消除副产品或废弃物的生成,从而达到保护和改善环境的目的。绿色化学的研究成果对解决环境问题,对于环境和化工生产的可持续发展也有着重要的意义。作为一个多学科交叉的新的研究领域,绿色化学尚有许多基本的科学问题需要深入研究。本文仅就作者比较熟悉的绿色化学中的有机合成方面的问题提出看法,供大家参考和讨论。     

寓健康和环境意识教育于化学教学中

近年来，随着我国城市化建设步伐的加快及工业技术的发展，不可避免地带来了“三废”(废水、废气、废渣)对环境的污染，再加上人口的不断增长和人口密度的增加，在加重污染程度的同时，也增加了接触污染的人数，因而影响了人类的健康水平。本文介绍了化学教学中加强环境和健康教育的方式和途径，要寓健康和环境意识于化学教学中。     

化学实验室绿色化建设研究

在绿色化学思想的指导下，用预防化学污染的新思想、新方法和新技术，对常规实验进行改革，从而极大地减少或消除实验室“三废”，降低污染的程度和不必要的浪费，构建“绿色化学实验室”。立足塔里木大学生命科学学院化学实验教学实际，通过更新化学实验内容、发展微型实验、选用环境友好的化学试剂和反应、引进无溶剂反应和微波辐射等新技术手段，降低实验成本、提高安全性，力求从源头上阻止污染，实现化学实验室的零污染或最低污染。逐步实现化学实验绿色化，创建绿色化学实验室，并联合计算机辅助多媒体仿真教学，在实验教学中向学生灌输“绿色化学”观念，培养学生环境保护和可持续发展意识，促进环境和化学的协调发展。     

绿色化学与环境保护

绿色化学是用化学的技术和方法消灭或减少对人类健康、生态环境有害的原料和试剂在生产过程中的使用。它是实现污染预防的基本的和重要的科学手段。是可持续发展战略在化学中的具体体现。     

绿色化工技术与绿色化工设计相关问题研究

绿色化学又名环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。在其基础上发展起来的技术称为环境友好技术、绿色技术或洁净技术。绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒有害的物质,不再生产废物,不再处理废物。它是一门从源头上阻止污染的化学。     

绿色化学:世纪化学的发展方向21

众所周知，人类衣食住行和社会经济的各个领域都与化学工业密切相关。然而，当我们享受化学给人类带来物质文明的同时，也承受着化学工业发展所带来的环境污染、生态破坏等恶果，承受着化学物质的毒性、致癌性和生物聚集作用对人类健康的危害。20世纪90年代兴起的“绿色化学”（GreenChemistry）就是为消除化学及其化学工业对社会、环境和健康负面影响的产物，成为21世纪化学新的发展方向。一、治本重于治标是现代绿色化学核心思想二次大战以后，随着工业化社会的进程加快，资源问题、环境问题和生态问题日益严重和突出。最初，引起人们关…     

绿色化学及其技术的现实意义

化学工业给人类的生产生活提供了丰富的化学产品,但与此同时也造成了严重的环境污染。为了解决因化学工业生产给环境造成的污染问题,保障人与自然和谐发展,推动人类社会的全面、协调、可持续发展,绿色化学应运而生。绿色化学是化学工业生产行业的新理念,它从源头上阻止化学工业生产对环境所造成的污染,在工业生产初期就运用科学的预防污染手段,实现化学工业生产污染物零排放,绿色化学对于环境保护和治理及资源节约具有深远的现实意义。     

化学教学中应加强绿色化学的渗透

绿色化学是近十年才产生和发展起来的,是一个“新化学婴儿”。绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。本文以世界发生的重大化学污染为切入点,提出了当代化学教师应该在各种活动中引导学生关注环保,关注生命,关注绿色化学。     

寓健康和环境意识教育于化学教学中

近年来,随着我国城市化建设步伐的加快及工业技术的发展,不可避免地带来了"三废"(废水、废气、废渣)对环境的污染,再加上人口的不断增长和人口密度的增加,在加重污染程度的同时,也增加了接触污染的人数,因而影响了人类的健康水平。本文介绍了化学教学中加强环境和健康教育的方式和途径,要寓健康和环境意识于化学教学中。     

我国绿色化学的研究现状、问题及其对策

目前人类正面临着严重的环境危机,而很多的环境问题与化学物质的污染有关,因此化学正面临着人类可持续发展要求的巨大挑战。随着对化学与环境、化学与资源关系的不断反思和总结,化学家们提出了“绿色化学”的新对策。     

树立科学发展观 实施绿色化学教学

绿色化学是从源头杜绝有害物质的产生,从根本上消除化学生产过程对环境的污染。实施“绿色化学”教学是树立和落实科学发展观的必然要求。实施“绿色化学”教学就是要在思想上树立“绿色化学”理念,手段上掌握“绿色化学”技术,行动上具备实施＂绿色化学＂应用能力。实现人与自然的和谐,保护环境,从绿色化学做起。     

浅议化学实验教学与绿色化学意识的培养

化学在人类社会的发展中起到了相当重要的作用。但随着社会的发展,人们的环保意识不断的加强,化学对环境的污染问题也越来越引起了人们的重视,因此产生了"绿色化学"。当今的化学实验室排放多种污染物,给实验操作人员的身体健康带来很大的危害,同时,实验中排放的"三废污染"严重影响了当地的生态环境。本文阐述了绿色化学理念在化学实验中推行的必要性,通过分析化学实验中可能产生的环境污染问题,找出解决这些问题的方法。旨在加强绿色化学教育,推动化学实验绿色化的实施。     

我国绿色化学的研究现状、问题及其对策

目前人类正面临着严重的环境危机，而主要的环境问题绝大多数都与化学物质的污染有关，因此化学正面临着人类可持续发展要求的巨大挑战。随着对化学与环境、化学与资源关系的不断反思和总结，化学家们提出了“绿色化学”的新对策。     

绿色化学--化学在21世纪中的通行证

一、环境问题与绿色化学的兴起化学是现代高科技发展和社会进步的基础和先导之一 ,是一门有着很大社会需求的中心科学 ,以化学为基础的化学工业极大地推动了人类物质生产和生活的进步。从钢铁冶金、水泥陶瓷、酸碱肥料、塑料橡胶、合成纤维 ,直到医药、农药、日用化妆品等无不与化学息息相关 ,现代社会生活已完全离不开化学。然而 ,科学技术是一把双刃剑 ,化学在给人类带来益处的同时也给人类造成了一些有害的影响。主要是未能有效地利用资源 ,并产生了大量的有害物质。随着环境污染问题日趋恶化 ,一些人对化学产生了一种恐惧感 ,认为化学是…