绿色化学——21世纪的化学

绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学，对绿色化学的研究主要是围绕化学原料、催化剂、溶剂、化学反应过程及工艺和产品的绿色化展开的，21世纪的化学及化学工业必将以实现绿色化学为中心和目标。     

绿色化学工艺的开发与应用

开发和应用绿色化学工艺,是现代化学工业的发展趋势和前沿技术。生化学品的原料、催化剂、溶剂的绿色化和”原子经济”反应,以及生物技术等清洁生产方法的开发和应用,对维护人类健康,保护生态环境,实现化学工业的可持续发展具有重要意义。     

绿色化学研究的新进展

绿色化学是知识经济时代化学工业发展的必然趋势，是当今国际化学研究的前沿。本文介绍了近年来国内外绿色化学研究在原子经济开发、原料、化学反应、溶剂、催化剂、产品及计算机辅助设计等方面的新进展。     

化学工业的可持续发展之路——绿色化学

化学工业对当今世界经济的发展起着非常重要的作用，同时化学工业也给环境、生态和人类健康带来了许多的危害，走可持续发展的道路，实现清洁生产，是化学工业未来的根本出路，绿色化学是21世纪化学科学的发展方向，世界未来化学工业可持续发展的理论支柱，主要介绍了绿色化学的概念、研究内容及未来的发展方向。     

实行绿色化学工业 促进社会可持续发展

本文首先简述了绿色化学以及绿色化学工业的涵义,讨论了化学对社会发展的贡献、发展现状及出现的问题,分析了绿色化学与经济发展的关系,得出了实行绿色化学工业是化学以及化工发展的必然趋势,只有实行绿色化学工业,才能促进社会的可持续发展。     

绿色化学的发展动态

从绿色化学的概念出发，介绍了近年来绿色化学在化学反应、原料、催化剂、溶剂、产物等方面的研究进展情况，从而认识绿色化学的重要性。     

绿色化学：21世纪化学的目标

一、现代文明面临的问题 化学是自然科学的中心学科之一，与数学、物理、生物、材料、电子、信息、药物、环境科学等都有着极其密切的关系。可以说，化学是形成现代社会文明的物质基础，化学和化学工业的发展给人类社会带来了巨大的变化和财富。 但是，近百年化学工业的发展也给自然环境和人类本身带来了不幸。３０年代以来，尤其是７０年代石油化工的发展，化学工业的规模越来越大，化学制品应用越来越多，大量的产物和废物最终都进入了环境，空气、土地、河流、大海都受到了化学物质的污染。据初步估计，全世界每年排放的固体废物远超３０…     

绿色化学在有机合成实验教学中的渗透

绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。从原料、溶剂和工艺的绿色化对有机合成实验的绿色化教学作简要的探索。培养学生的绿色化学思想意识。     

绿色化学与化学实验绿色化的研究

绿色化学是从源头上阻止污染的化学，化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。本文首先介绍了绿色化学的概念、原则及特点，接下来阐述了高校化学实验绿色化的必要性，并就如何实施绿色化学实验进行了探讨与研究。     

绿色化学实验的研究与应用

绿色化学实验是绿色化学的重要组成部分.绿色化学实验的研究和设计将实现对环境没有或者只有很少负作用.本文从合成路线的设计、催化剂、绿色溶剂、微型化学实验及仿真化学实验等几个方面,得出实现绿色化学实验的有效途径.     

绿色化学及其技术的现实意义

化学工业给人类的生产生活提供了丰富的化学产品,但与此同时也造成了严重的环境污染。为了解决因化学工业生产给环境造成的污染问题,保障人与自然和谐发展,推动人类社会的全面、协调、可持续发展,绿色化学应运而生。绿色化学是化学工业生产行业的新理念,它从源头上阻止化学工业生产对环境所造成的污染,在工业生产初期就运用科学的预防污染手段,实现化学工业生产污染物零排放,绿色化学对于环境保护和治理及资源节约具有深远的现实意义。     

可持续发展对化学的挑战——浅谈CrO3生产工艺改进对绿色化学理论的实践

介绍了绿色化学的研究内容,并对CrO3的清洁生产工艺和老生产工艺的改进作了相关比较,从而验证了“清洁生产”和“绿色化学”所带来的少污染,降能耗、提高铬的收率、提高CrO3质量、原料和产品绿色化的可推崇的结果。     

在高师化学教学中实施绿色化学教育的设想和措施

绿色化学是时代发展的必然，是对传统化学和化学工业的革命．本文针对高师课程改革的需要以及培养全面发展的复合型人才的需求，阐述了在高师化学教学中加强绿色化学教育的必要性、设想及具体方法．     

在化学教学中对学生进行绿色化学教育

简要介绍了什么是绿色化学，论述了化学教学中引入绿色化学教育的必要性及方法。     

实现化学实验教学的绿色化

阐述了绿色化学的内涵及化学实验绿色化的必要性,提出了实现化学实验教学绿色化的具体措施,通过提高绿色化学的意识,改变实验内容和条件,加大经费投入,减少药品用量,做到无纸化报告等多种途径实现化学实验教学的绿色化.     

化学实验绿色化的研究

在高中化学新课程中，明确要求学生应“树立绿色化学思想”、“形成绿色化学的观念”，表明绿色化学思想已成为化学课程与教学的一项重要的目标和内容。为此，对在中学化学教学中如何体现和落实绿色化学思想的研究是广大化学教师致力研究的课题。本文从中学化学实验绿色化目标和原则等方面，阐述了对中学化学实验绿色化的研究。     

抗氧剂168生产过程的绿色化学评价

绿色化学是一门新兴的学科，它的出现适应了化学工业可持续发展的要求。抗氧剂168是塑料、化纤等合成材料加工过程中使用很广泛的一种亚磷酸酯类抗氧剂，本文使用绿色化学的一些原理和方法，对抗氧剂168的生产过程进行了分析评价。     

浅谈化学实验教学的绿色化

化学实验是进行新产品开发和化学教学的重要手段，它对于素质教育、培养学生创新精神和动手能力具有不可替代的作用，是提高教学质量的关键。在实验教学中贯彻绿色化学观点，实验教学与绿色化学联系最为紧密、最为直接，在实验教学中贯彻绿色化学思想最为重要。化学实验可以使学生领悟和感受到科学给人类创造文明的同时，也伴随着对环境的污染和对人类的危害。因此，为了适应绿色化学新要求，化学实验必须进行改革。     

绿色化学与环境保护

绿色化学致力于从源头上制止污染物的生成，它研究的问题遍及化学的整个领域。本文介绍了绿色化学的概念、原则及绿色化学与环境保护的关系，并对绿色化学原理在化工生产中的应用进行了阐述。     

高等院校绿色化学实验教学措施初探

针对基础化学实验涉及学科专业门类多，实验排放大量的各种各样的污染物，并且大多没有进行处理就直接排放的现状，化学学术界提出了“绿色化学”的全新观念。本文就如何进行绿色化学实验教学初步提出了一些解决措施，以适应新世纪化学工业和化学教育的发展要求。