民族大学工科毕业生就业问题分析及对策探讨——以西南民族大学电信学院为例

从毕业生供需矛盾、综合素质、职业生涯规划教育、社会资源四个方面分析了民族大学工科毕业生就业问题;从提高毕业生就业竞争力、加强就业指导、拓展就业市场三个方面探讨了加强和改进民族大学工科毕业生就业工作的方法和途径.     

经济危机下高校毕业生的就业认识

本文通过问卷调查和单独访问调查分析了2009届本科毕业生对就业的认识,提出在职业生涯规划教育、开展行业和区域经济发展报告及民营经济报告、针对性地加强毕业生职业素质与专业技能的培养以增强毕业生的就业竞争力等方面加强就业指导。     

论大学生"就业难"与高校"大就业"体系的构建

为实现毕业生的顺利就业,高校必须同时加强大学生专业素质、社会实战、就业等方面的教育,积极推进以就业和社会需求为导向的教育改革,构建高校“大就业”教育体系,提高学生的综合竞争力。     

大学生求职择业中常见心理问题分析

大学生求职择业中常常有焦虑，自插，自负，依赖，冷漠，从众等心理问题，其形成原因有主，客观等多方面因素，应从规范毕业生就业市场，解决供需矛盾，健全完善就业信息网络，加强思想教育和素质和修养，重视心理教育和疏导，加强就业指导工作等方面着手解决。     

高校视角下毕业生就业素质问题与对策研究

当前,高校毕业生就业形势依然严峻,任务非常繁重。而毕业生职业素质欠缺、求职技能偏低、就业心理素质差的情况仍不同程度地存在,严重影响到毕业生顺利就业目标的实现。因此,高校应通过加强组织领导,推行工作责任制;进行系统的大学生职业素质教育;加强就业指导,提高毕业生求职技能;开展逆商教育,提高毕业生就业心理素质等措施来提高毕业生的就业素质,以推动毕业生就业工作的顺利开展。     

高职院校毕业生就业障碍成因分析及对策探讨

本文分析了当前高职院校毕业生就业障碍的原因,并从更新高职教育理念、优化人才培养模式,提高毕业生职业技能、增强就业竞争力,转变就业观念、完善毕业生就业工作机制,加强毕业生的创业教育等方面提出了应对策略。     

高职院校毕业生就业障碍成因分析及对策探讨

本文分析了当前高职院校毕业生就业障碍的原因,并从更新高职教育理念、优化人才培养模式,提高毕业生职业技能、增强就业竞争力,转变就业观念、完善毕业生就业工作机制,加强毕业生的创业教育等方面提出了应对策略。     

论大学毕业生“就业难”与高校人才培养

随着高等教育改革的逐渐深入,大学毕业人数骤增,大学生就业逐渐成为社会问题。为实现毕业生的顺利就业,高校必须加强大学生专业素质、社会实践、就业等方面的教育,积极推进以就业和社会需要为导向的教育改革,构建新型高校人才培养模式,提高学生综合竞争力。     

构建适应高校本科建设和发展的就业工作体系

高校毕业生就业率高低和就业质量好坏,直接反映高校本科教育教学质量和办学水平,已成为本科教学工作水平评估的重要指标。加强毕业生就业工作,构建适应本科建设和发展的就业工作体系,笔者认为,应从加强领导,狠抓制度建设,强化目标管理;加强就业市场开拓,不断拓宽毕业生就业渠道;加强毕业生思想政治教育和就业指导服务;增强服务意识,提高服务水平,为毕业生就业创造良好的氛围等方面着手。     

高师音乐专业开展就业教育与创业教育的思考

在高师毕业生就业难的问题日趋严重,就业素质与创业能力不能适应社会需求的状况下,在高师教育体系中加强就业教育与创业教育已是形势发展的必然。本文从就业教育与创业教育的本质及相互关系,开展就业教育与创业教育的必要性,以及难点分析和实施建议等几个方面为切入点,对高师音乐专业开展就业教育与创业教育进行理性思考。     

大学生就业困难的原因及解决途径

普通高校大学生就业难牵动人心,毕业生就业工作直接影响经济的发展与社会的稳定。本文从社会、学校及大学生自身等方面分析了目前影响我国普通高校毕业生就业的主因素,并从政府规范就业政策、高校加强就业指导、学生提高综合素质等方面来探索解决大学生就业困难的途径。     

对高校贫困生就业问题的现状分析及对策研究

高校贫困生就业存在的问题在于综合素质低,就业心态分化明显,就业地位不平等等。针对这一现状,文章提出了一些对策,如注重对贫困毕业生综合素质培养、加强对贫困生的就业指导、端正其择业心态、拓宽就业信息渠道,加强贫困毕业生的推荐工作,以及加大对贫困毕业生毕业生经济物质的资助、减轻就业压力等。     

高师体育教育专业毕业生就业期望的调查研究

运用问卷调查法、文献法、访谈法、数理统计法等,对福建省高师体育教育专业毕业生的就业期望进行调查,旨在分析影响体育教育专业毕业生就业中存在的问题,并提出相应的对策与建议:加强对大学生的就业指导;政府必要的就业政策引导发挥宏观调控作用;充分调动学生自主择业的能力;提高毕业生的综合素质.     

就业视角下农林院校经济学类毕业生的思想政治教育——以福建农林大学经济学院2013届本科毕业生为例

就业过程中加强毕业生的思想政治教育,有利于提高毕业生的就业竞争力,有利于提升院校就业工作成效,有利于促进国家大政方针政策的实施。以福建农林大学经济学院2013届本科毕业生为例,通过问卷调查分析,我们总结了农林院校经济学类毕业生就业视角下存在的就业观念、职业规划、求职准备、求职心理和社会化程度等方面问题,并提出了就业观念的思想政治教育重点化、就业指导的思想政治教育阶段化、就业心理的思想政治教育针对化和就业实践的思想政治教育同步化的对策。     

高师体育教育专业毕业生就业现状与对策研究

通过对体育教育专业毕业生就业现状的分析，指出影响毕业生就业中存在的问题，并提出相应的对策：建立健全毕业生就业市场服务体系；加强就业指导，缩小毕业生择业期望与结果的差距；提高体育教育专业大学毕业生的综合素质，适应社会对体育人才的需求。     

关于加强大学生就业思想教育的思考

加强思想教育对高校毕业生就业指导工作来说,有着十分重要的意义。目前我国正处于社会转型期,毕业生思想教育工作面临许多新情况和新问题。为帮助高校毕业生转变就业观念,调整择业心态,树立正确的职业价值取向和职业价值理想,对高校毕业生就业指导工作中思想教育的存在问题、如何加强就业指导中的思想教育工作等方面进行阐述和分析很有必要。     

从用人单位对毕业生的要求看高校素质教育

市场经济的发展,毕业生就业制度向“双向选择,自主择业”的改革,使用人单位对大学毕业生的素质要求越来越高,不仅要有专业素质,还要其他方面的相关素质。对此,高校必须改变传统的知识教育模式,全面实施素质教育,提高毕业生的综合素质。     

中部地区二本院校毕业生就业心理探究——湖南工程学院2011届毕业生就业心理调查

通过对湖南工程学院2011届毕业生就业心理的调查问卷,对结果从就业形势的看法、择业观、就业指导服务、专业与就业的关系以及就业和专业的关系等方面进行分析,对如何解决毕业生就业难的问题从学校精准专业定位、增加与用人单位的全面合作、发挥校友和教职员工的资源优势以及加强就业指导教育等方面提出针对性的意见。     

地方师范院校体育教育专业毕业生就业现状与影响因素分析——以肇庆学院为例

对体育教育专业2011-2013年三届毕业生最终就业数据进行分析和对在校大四学生进行就业意向调查,结果发现体育教育专业大四学生的就业期望与已就业毕业生的就业实际差异显著,毕业生就业率较高但专业对口率较低、集中在经济发达地区就业等.这与高校扩招导致生源质量下降、毕业生自身综合素质不高,就业竞争力不足以及高校体育专业人才培养与社会需求脱节等因素相关.     

新建本科院校师范毕业生就业形势分析及对策

由于我国高等教育大众化和中小学适龄入学学生人数减少,基础教育市场需求萎缩,用人单位门槛提高,人才培养模式滞后,毕业生就业观念单一和就业能力准备不足等因素,新建本科院校师范毕业生就业难问题日益突出。结合新建本科院校办学实际,应从优化专业设置、深化教育教学改革、改进师范生培养模式、完善就业政策以及加强就业指导等方面入手,逐步解决师范毕业生就业难问题。