动力因素在创新教育过程中的诱导作用刍议

本文按照学校创新教育的路线，以学生为主体研究诱导学生接受创新教育的动力因素。这些动力因素包括兴趣、经济利益、技术资本，激发动力因素、诱导学生接受创新教育、评价效果并进行反馈以增强动力因素的诱导作用是高校创新教育的基本路线。开发原动力、理论教育与实践是学校创新教育的三大内容，激发、开发原动力则是诱导学生接受创新教育以提高教育效果的基本工作.     

负载紫杉醇的两亲性共聚物纳米粒

紫杉醇是一种天然抗癌药物，采用自乳化溶剂蒸发法制备了负载紫杉醇的聚乙二醇／聚己内酯三嵌段共聚物纳米粒(PMT)，运用动态光散射(DLS)测定PMT的粒径和粒径分布，并用透射电子显微镜(TEM)表征形态结构。同时，还研究了投药量对PMT的影响及PMT的体外药物释放行为。实验结果表明：PMT的粒径为纳米级，且随着共聚物相对分子质量和载药量的增大而增大；PMT的体外释放无突释现象，释放速率缓慢。     

经济危机下高校毕业生的就业认识

本文通过问卷调查和单独访问调查分析了2009届本科毕业生对就业的认识,提出在职业生涯规划教育、开展行业和区域经济发展报告及民营经济报告、针对性地加强毕业生职业素质与专业技能的培养以增强毕业生的就业竞争力等方面加强就业指导。