永州话中的助词“嘎”和“了”

文章对永州话中的助词“嘎”和“了”进行了详细的描写和分析,并与普通话中的“了”进行对比,认为永州话中的“嘎”和“了”与普通话中的“了1”和“了2”具有对应关系。并探讨了永州话中的“嘎”将被取代的发展趋势。     

《文心雕龙》中的秦皇汉武

“秦皇”、“汉武”已经作为“原型”进入了炎黄子孙的“集体无意识”。《文心雕龙》通过对“焚书”导致“法家少文”的秦始皇进行了批评,同时又写了秦始皇和文学的互动。刘勰对汉武帝主要涉及对其文学实践的认识和评价;武帝“崇儒”、“爱文”对文学的影响;对文学知识的礼遇。寄托了自己的理想,表达了其“风动于上,波震于下”的“帝王文学观”。     

“入世”给中国高校体育教育带来的影响再认识

介绍了“入世”前我国高校体育教育的基本状况，探讨了“入世”给我国高校体育教育带来的“机遇”“挑战”以及“要求”和“影响”。     

"做"与"作"病例浅析

“做”与“作”二字在报刊等文章中经常出现互用,该用“做”的地方用了“作”,该用“作”的地方用了“做”。其实“做”与“作”是有明显区别的,不能混用。     

孝感(孝南)话语气词"了"和"的"的连用

孝感话语气词“了”和“的”的连用在语序上与普通话正好相反：“了”在前，“的”在后。在语法意义上，“了”、“的”连用时，“的”表示对曾经发生过的动作或性状的一种肯定，“了”表示动作或性状的完成，“了的”表示对曾经发生的但已经完成的动作或性状的肯定。“了”、“的”连用的句子相当于普通话里用情态动词“过”加语气词“了”的句子。从对孝感话语气词“了”、“的”连用的分析中还可以发现，汉语的语气词只分两个层次而非三个层次：第一层是“的”和“了”，第二层是“呢”、“吧”、“吗”、“啊”：第一层的“的”、“了”无论是在用法还是在表达的语气上都和第二层的“呢”、“吧”、“吗”、“啊”有很大的差别。     

有与无

引言：“有”和“无”关系很好,就像硬币的正反面,谁也离不开谁。“有”离开了“无”,就无所谓“有”;“无”离开了“有”,也就没有“无”。尽管如此,“有”和“无”都觉得自己的本事比对方大,总想着与对方一争高下。它俩的竞争延续了上千年,深入到了我们生活的方方面面。     

从两性上理解「ば」、「たら」、「と」与「なら」

作为条件表现的“ば”、“たら”、“と”与“なら”有各种用法,其内容比较复杂。而在此文中,较系统性地叙述了“ば”、“たら”、“と”与“なら”的使用场景、成立条件,还进一步比较了其异同点。这样的话,能够使学生从感性和理性两性上来正确理解并掌握“ば”、“たら”、“と”与“なら”的意思和用法.     

《诗经·卫风·氓》人物关系之我见

简单地把“我”与”“氓”之间的关系确定为“青梅竹马”式是不够准确的.不论从作品内容还是人物关系演变的角度看,“我”对“氓”都经历了一个由“不知”到知,由假知到真知的过程,“我”的性格也随之发生了深刻的变化.如果把“我”与“氓”的关系说成“青梅竹马”式,便违背了“我”的性格发展逻辑.     

从"耍子"到"玩儿"的历时考察与原因分析

文章对“耍子”和“玩儿”在汉语中出现的情况进行了历时考察与共时分析,并对“耍子”在近代汉语中长期存在的原因和“玩儿”能取代“耍子”的原因进行了分析,最后对“玩儿”完全取代“耍子”的时间进行了推测。     

钱钟书先生之“化境”翻译理论之我见

本文介绍了当今翻译界关注的一个理论——钱钟书先生之“化境”理论．并从“化”与“境”二字之源头探讨了“化境”说的内涵。对于“化境”说中归化与异化进行了探讨。笔者还就“化境”说中“化”与“讹”的关系进行了深入研究。     

水质评价研究进展及水质评价方法综述

介绍了水质评价的国内外研究进展,阐述了水质评价的意义,同时系统性地总结了水质评价的方法。分析得出,为确保合理利用水源、保护水源,有必要对水质评价进行系统的研究,模糊综合评价方法可以将不确定的因子定量化,是具有广阔应用前景的水质评价方法,主成分分析法可以较为客观的对评价因子进行赋权。上述分析为水库水质评价提供了理论依据。     

高职学生评价现状及其价值取向的探究

评价是主体对客观存在的价值关系系统的反映和建构,评价的价值取向是指在评价活动中所体现的特定的价值观,它支配或决定着评价的具体模式和操作取向,是对评价本质的集中概括。该文从评价的本质、特点以及对高职学生评价的现状和高职学生评价现状与现实要求之间的矛盾分析中探究高职学生评价的价值取向:构建高职学生发展性评价体系、注重过程性评价、倡导质性评价和实现评价主体多元化等。     

体育与健康课程学习评价的内涵

从简述教育评价的概念入手,阐述了学习评价的内涵,通过对教育、体育教学领域方面的专家进行体育学习评价的涵义问卷调查,界定了体育课程学习评价的内涵.     

浅析图书馆的评价标准及指标体系

阐述了图书馆的评价标准、评价指标体系的构建思路,指出当代图书馆评价的标准是其价值,而其价值体现在图书馆的社会效益和经济效益两个方面,指标体系在整个评价活动中起着至关重要的作用.     

浅析高校图书馆评价中存在的问题及改进策略

针对目前高校图书馆评价中存在着理论空缺、评价体系不完善、效益评估不完善、评价人员单一等问题,指出高校图书馆要在建立完善的评价体系、改进评价方法、加强馆藏建设等方面做出努力,以促进图书馆事业的发展。     

油气勘探开发项目中评价理论研究

油气勘探开发项目评价是油气勘探开发项目管理的重要内容之一,也是提高项目决策科学性的一个重要环节。近年来油气勘探开发项目评价趋向于对项目整个生命周期的全过程评价,强调对项目建设过程的控制,由此提出了油气勘探开发项目中评价。油气勘探开发项目中评价能加强对项目实施过程的控制,及时进行调整,纠正出现的问题,保证项目实现良好的经济效益。在分析油气勘探开发项目中评价含义的基础上,指出其阶段性、预测性、时间、规模、反馈性、技术要求、评价内容侧重性等特点,研究了油气勘探开发项目中评价目的,对其评价方式、应用条件进行了界定,指出了油气勘探开发项目中评价应注意的问题。     

科技计划项目网上评估系统的分析与应用

随着科学技术的飞速发展,科技评估已成为现代科技管理的必要手段和决策的重要依据,在现代科技项目管理中发挥越来越重要的作用。针对现行评估过程中存在的不足,采用了更为完善、合理的网上评估系统,并介绍了该系统的评估流程、主要功能模块与推广分析等。经实践验证,借助于网上评估系统进行评估,较目前使用的评估方法更加科学、公正、快捷。     

纺织品感官评估的进展与展望

在纺织工业生产中，对纺织品质量进行评估是非常重要的环节，由于传统的感官评估和客观评估存在自身的缺陷在实际应用中受到限制。当前的研究方法是将感官评估与客观评估结合起来。因为评估得更加有效、合理，现在已成为各个行业研究的热点。为了感官评估更好地应用，本文对以往的研究成果作了系统全面的回顾与总结。同时指出了其进一步研究的方向。     

第三方逆向物流供应商选择和评价研究

本文提出一套完整的选择第三方逆向物流企业的评价指标体系，建立了组合评价方法，该方法是层次分析法、模糊数学方法和距离评价法等三种方法的综合．最后通过一个算例分析验证了评价指标体系和评价方法的有效性和实用性．     

试论高校教学评估中的资料收集和整理

阐述了高校教学评估的重要意义,分析了高校教学评估的特点和资料收集的基本原则,并进一步论述了资料的收集和整理在评估工作中的重要作用。