新建本科院校办学定位的理性思考——以四川文理学院为例

在把握高校办学定位的内涵的基础上,对新建本科院校准确定位的现实意义、有效途径进行了较为深入的探讨,并以四川文理学院为例,分析和探讨了新建本科院校的办学类型定位、办学层次定位、办学规模定位、学科专业定位、人才培养目标定位、服务面向定位。     

新建地方本科院校办学特色的理性思考与实践

论述了新建本科院校形成办学特色的必要性,阐述了形成新建地方本科院校办学特色的内容与特征及面临的困难,提出了创建新建地方本科院校办学特色的实践探索.     

新建本科院校办学定位的变化与图书馆建设

分析了新建本科院校办学定位的变化,展现了图书馆发展中面临的困难,探讨了在此办学定位下高校图书馆如何围绕新的办学定位进行文献资源建设、管理、服务的对策。     

论建本科院校的办学定位

伴随着高教领域的大幅扩招,高教大众化时代已经到来.为满足广大人民群众对高等教育的迫切需求,全国新建了100多所本科院校.如何办好这批院校?起步时期的定位至关重要.文章从理论与实践结合的角度,论述了该类院校办学定位的特点、原则以及办学定位的主要内容.     

新建本科院校办学特色思考

新建本科院校作为近年来本科高校的新生力量,正在不断壮大和发展,形成鲜明的办学特色,在高等教育史上具有重要的现实意义。文章论述了新建本科院校形成办学特色的必要性,并以全国第一家改制高校浙江万里学院为例,对新建本科院校办学特色内涵、办学特色形成过程中面临的问题及发展作了简要分析及策略思考。     

论新建本科院校的办学定位

伴随着高教领域的大幅扩招,高教大众化时代已经到来。为满足广大人民群众对高等教育的迫切需求,全国新建了100多所本科院校。如何办好这批院校?起步时期的定位至关重要。文章从理论与实践结合的角度,论述了该类院校办学定位的特点、原则以及办学定位的主要内容。     

新建本科院校多校区办学面临的问题与对策

文章在分析新建本科院校多校区办学的成因及面临主要问题的基础上,提出了进一步做好新建本科院校多校区办学的若干对策。     

新建本科院校构建中外合作办学体系的探索与实践

近年来,中外合作办学已成为新建本科院校教育走向国际化的重要途径。构建适合高校实际并有效的合作办学体系,充分利用合作办学优质的教育教学资源,培养高素质国际化人才,是高校中外合作办学管理者思考的重要问题。新建本科院校应从办学理念、办学定位、办学资源、区位条件等方面探索构建中外合作办学体系的路径和方法,不断提高中外合作办学质量,加快推进教育国际化进程。     

新建本科院校的办学理念

新建本科院校的办学理念偏失将长期制约和影响高校的正常发展.新建本科院校应该树立可持续性发展、主体性教育、融通文理、特色化的办学理念来引领自身的建设和正常发展.     

新建本科院校提升教学质量的有效举措

在过去的几年里，不断有新建的本科院校诞生。这些新建的本科院校，在办学理念、基本定位、办学特色等方面都面临巨大变革，在教学、科研、学生管理等各方面都存在不足和缺陷，这些都迫切地需要改革和完善。其中教学工作是新建本科院校工作的重中之重，提升教学质量是新建本科院校的当务之急。     

办学特色管窥

办学特色是共性和个性的统一,它具有地域性、差异性和广泛的群众性。办学特色不是孤立、单一的某一个项目或某一种活动,关键在于它必须上升到核心理念的高度并成为统领全校教育教学的理论基础,必须产生整体性的独特的育人效果。     

略论高等学校的办学特色

创建办学特色不仅是教学水平评估的需要,也是社会发展为我国高等教育提出的新的课题;办学特色是学校长期办学过程中所形成的本校独具的闪光点;它的形成与学校所处的环境及其办学定位有很大的关系;只要我们认真总结就会发现特色,并使其成为引领学校长远发展的动力。     

创新办学体制 培养应用型人才——泰国蓝实大学的办学启示

泰国蓝实大学以培养应用型人才为目标,与企业联合办学,打破学校与社会之墙;推行学用结合的办学思想,实现普通教育与职业教育的有效衔接,促进了学校的快速发展。     

办学效益财务考核研究

通过对高等学校办学效益状况的调查基础上，建立了高等学校办学效益财务考核指标体系，运用专家评分和模糊聚类分析的理论与方法，提出了一整套高校办学效益财务考核方法。     

大学办学特色研究述评

办学特色已成为高等学校赖以生存和发展的生命线,高等教育注重特色发展也成为一种世界趋势.近年来国内高教理论界和实践界对于大学办学特色进行了多方面的探讨,文章对这一系列问题做一简要述评,以期能够为我国大学办学特色建设提供一点参考.     

新建本科院校办学特色研究

新建本科院校创建办学特色是谋求跨越式发展、培育核心竞争力的必然诉求。在创建过程中,要围绕人才培养这条主线,因地制宜,因势而动,树立“新理念”、设计“新目标”、运用“新机制”、采用“新模式”、体现“新业绩”。为此,务必从师资队伍建设、学科专业建设、支持系统建设等方面走出自己的特色办学之路,以特色彰显鲜明个性。     

高职院校办学思路思考

近年来我国高等职业教育在高等教育大众化的背景下得到了飞速的发展,在发展过程中高职如何办出自己的特色,形成核心竞争力,这是高职学院办学思路必须要解决的问题。对此,笔者从办学理念、学校定位、专业建设、工学结合四个方面来阐述了高职学院的办学思路。     

论办学母体对独立学院的重要性

独立学院作为一种新的办学模式,在现阶段的我国有广阔的发展空间.作为申请者的母体高校与独立学院之间有着与生俱来的亲缘关系,对独立学院的发展起着十分关键的作用,其作用在独立学院成立之初尤为凸现.独立学院的生存与发展离不开母体高校的支持,必须高度重视独立学院与母体高校的关系,依托母体,按照民办机制运作,才能有效保障独立学院的教育教学质量,实现两者的合作双赢,使独立学院成为我国高等教育的重要办学力量.独立学院有着强大的生命力和广阔的发展前景.     

关于我国高等教育办学自主权的思考

扩大高等学校办学自主权是高等教育法赋予高校的基本权利,但在招生自主、专业设置、教学管理、财务自主及国际学术交流等方面的自主权并没有完全落实.扩大我国高等教育办学自主权是现代社会发展的客观要求,要采取切实有效的措施,落实高等教育法对高校办学自主权的若干规定.