对我国企业遭受反倾销的会计问题思考

会计信息在反倾销提起、反倾销调查和反倾销应诉过程中,占有关键地位。为企业提供应诉反倾销会计咨询和会计举证服务,帮助本国企业向我国反倾销部门提起反倾销申诉,并在反倾销会计争议的鉴定等方面发挥作用,是我国会计工作和注册会计师行业面临的新挑战。     

浅析注册会计师如何应对反倾销应诉中的会计服务

本文从注册会计师应清楚的反倾销的基本法律概念和反倾销的程序规定、会计在反倾销应诉中的地位、反倾销对会计的要求以及反倾销中的成本概念、注册会计师在反倾销应诉中可以提供的会计服务、反倾销应诉会计服务的难度几方面对反倾销应诉中的会计服务的特点进行分析,据此提出注册会计师应对反倾销应诉中的会计服务的措施。     

我国农产品遭遇反倾销的案例统计分析

以1980—2008年5月间我国21种农产品应诉各国反倾销案件为样本,在对我国农产品遭遇反倾销案件的涉案国家、涉案产品和裁决结果情况进行统计分析的基础上,揭示了各国对我国农产品频繁发起反倾销调查的原因,并就如何应对反倾销问题提出了相应建议:开展政府间交涉,积极争取我国的市场经济地位;强化企业的主体意识,提高应诉能力;建立一套支持反倾销应诉的会计信息系统,起用竞争对手会计。     

烟台市企业反倾销应诉中的会计问题研究

近来，产品的反倾销问题又一次成为国际国内关注的焦点问题。本文以烟台市出口企业在反倾销应诉中所面临的会计问题为主要研究对象，着重分析了烟台市出口企业当前的反倾销应诉现状，研究了在反倾销应诉过程中涉及到的会计问题，力求找出摆脱我国当前反倾销应诉现状的途径，为更好的维护我国在国际贸易中自身的权益尽绵薄之力。     

论企业反倾销应诉的会计成本与收益分析模型构建

近些年来,我国出口企业的产品在世界上遭受了很多反倾销指控,我国产品出口企业因未进行积极应诉以至丢了很多海外市场,造成巨大的损失.有鉴于此,科学构建企业反倾销应诉的会计成本与收益分析模型就显得意义重大、迫在眉睫.当出口企业遭遇国外反倾销诉讼时可以先利用应诉成本与收益进行分析,然后可以根据企业自身的现实状况和发展计划,对企业遭遇的反倾销指控是否应诉以及采取什么应诉方式应诉做出相对合理的选择,使涉诉企业利益最大化.     

浅议反倾销应诉中的会计支持

本文探讨了我国企业在反倾销应诉过程中存在的会计障碍，并提出了相应的对策。     

反倾销应诉引发的会计思考

从会计角度对反倾销应诉存在问题进行了分析,提出了有利于我国对外贸易发展的应对策略。     

会计在中国出口产品反倾销应诉中的作用

本文在总结归纳国内外许多学者关于反倾销的观点的前提下,具体针对我国出口产品反倾销现实和特点,重点来探讨会计在中国出口产品反倾销应诉中的作用。     

会计信息对反倾销的规避作用

随着我国出口金额的不断上升,我国出口企业遭受国际反倾销的次数也随之增多,企业遭遇国际反倾销后或者不应诉,或者应诉,但胜诉的概率低。本文从使用会计信息这个角度阐述了企业如何规避国际反倾销。     

反倾销环境下“市场经济地位”问题的会计研究

"市场经济地位"的问题是反倾销中最具争议性和敏感性的问题,被诉企业能否获得"市场经济地位"待遇成为影响其成功应诉反倾销的关键因素。然而,当前在应诉反倾销过程中能取得"市场经济地位"待遇的中国企业少之又少。从会计学角度探讨中国企业在反倾销中长期遭受"非市场经济地位"待遇的原因及应对此问题的措施,对保护中国企业正当、合法利益,具有重要现实意义。     

工科数学教学改革探讨

工科数学教学既要教思想、教方法，又要教做人；既面向全体学生、面向大多数，又要面向两头；要引导学生转变学习观念；同时应加强针对性，注重启发性，提高积极性等，以达到提高学生素质、培养学生能力的目的．     

浅谈如何上好新课

上好新课的关键是:一要敢于承担,乐于承担新课,增强对新开课程的兴趣;二要深入钻研教材,认真备好每一堂课,努力实现教学与德育的结合;三要向老教师学习,不断总结教学经验,提高教学艺术;四要重视课后辅导答疑这个环节,做到因材施教,补充课堂教学的不足     

增强高校网络德育实效性的立体考察

提高高校网络德育的实效性是一项综合性工程,需要开设网络德育课、创新网站德育内容以充分吸引大学生的注意力、创新德育教育手段和途径、建立开放式的互联德育立体网络、加强网络德育队伍的建设、建立和完善网络文化建设,特别是校园网络文化建设的维护机制、引导和鼓励大学生参加实践和加强制度建设,最终形成促进网络德育生态发展的机制。     

清刚粹美:王夫之教化思想探析

从宇宙进化、人性生成、伦理追求和教育规律等方面对王夫之的教化思想进行了分析和阐释,并指出了其现实意义:人类的优秀文化是天地间清刚粹美之气的凝聚,以之教化社会,社会便可日生而新,和谐安宁而又充满活力。中华民族要有一个光明的未来,就必须致力于优秀文化,特别是优秀审美文化的教化,弘扬清刚粹美、止争一线的天地正气。     

浅谈基于工作过程系统化的《SQL数据库》教学情境设计

基于工作过程系统化的课程源于真实，但应高于真实，不仅仅要将经验技能传授给学生，更重要的是将探知规律的方法传授给学生．在教学过程中引导、培养学生知识迁移的思维能力，使之通过举一反三能够触类旁通，掌握解决问题的通用技法。     

体操训赛管理方略之我见

体操的训赛管理工作能否达到预期目标,取决于管理的策略。对此进行了探讨,梳理出“十一规”方略,即：把握规律、精细规划、吃透规则、熟悉规程、狠抓规格、建立规范、严定规矩、巧善规避、勇于规谏、锐意规新、展现规模。     

辽宁蝶类调查报告

报告辽宁省蝴蝶１０科,１０２属,１８４各。其中凤蝶科８种,绢蝶科４种,粉蝶科１６种,斑蝶科１种,眼蝶科７０种,蚬蝶科１种,喙蝶科１种,灰蝶科４１种,弄蝶科２１种,其中辽宁省新纪录科２个,新纪录种４３个,大部分采自辽东和尚帽山。     

跳远技术分析及教学方法

目的：通过对跳远的技术分析及教学方法的研究,使运动员能够快速获得正确的助跑、踏跳、腾空和落地的运动基本知识。通过对助跑的技术分析,使运动员能够快速掌握确定助跑距离及助跑的形成;通过对踏跳的技术分析,使运动员能够正确掌握起跳腿、起跳脚、踏跳板的配合及胯、膝、踝的伸展,充分施展踏跳时的爆发力,掌握踏跳时的起跳角度和水平速度;通过对腾空的技术分析,使运动员能够正确掌握摆动腿、起跳腿、躯干和手臂的角度、部位、空中高度及其用力方法和运行轨迹;通过对落地的技术分析,使运动员能够正确掌握最佳落地姿势从而提高落地动作的效率。     

萨特的《存在主义是一种人道主义》论析

"存在"就是人的存在;"本质"就是人的社会概念。存在主义认为"存在先于本质",也就是说人要成为人,成为一个全面完整的人,首先要从认识自我开始,认识社会,积极入世,担当责任,成为本质意义上的人。存在主义立意为人在一个恶劣的社会处境中指出为人之道和入世之道,教导人如何存在,如何为人。存在主义鼓励人乐观向上,自在自为,从存在出发,找到自己,积极入世,实现自我的价值,成为真正的人;从我做起,承担责任,超越自我,以人道主义精神为宗旨,创造社会,开创人类和谐的社会生活。     

略论邓小平的伦理思想体系

邓小平伦理思想是邓小平理论的重要组成部分。为人民服务是邓小平伦理思想体系的核心内容 ;社会主义的功利主义和人道主义是邓小平伦理思想体系的基本原则 ;有利于发展社会主义社会的生产力 ,有利于增强社会主义国家的综合国力 ,有利于提高人民的生活水平是邓小平伦理思想体系的价值标准 ;有理想 ,有道德 ,有文化 ,有纪律是邓小平伦理思想体系的道德目标 ;爱祖国 ,爱人民 ,爱劳动 ,爱科学 ,爱社会主义是邓小平伦理思想体系的主要规范