汉语国际教育背景下的中医阴阳文化词语研究

在当今全球"汉语热"和"中医热"的大背景下,把中国传统医学与汉语国际教育相结合,为中医药文化的传承与传播提供了新的视角与契机。阴阳文化是中医药文化的源头与内核,而中医阴阳文化词语则蕴含着丰富的阴阳文化内涵。探讨中医阴阳文化词语的界定、来源、分类,以及教学的策略与方法,对在汉语国际教育中,以词语为媒介传播中医阴阳文化,具有极其重要的意义。     

中医文化资源数字出版与传播略论

中医文化资源的数字出版与传播,是中医文化革新和发展的必然要求。途径如下:努力获取政策支持;建立中医文化资源出版数据库;实现数字出版内容和平台的整合;开发中医药文化资源数字化出版与传播的产业链。其意义在于:实现主体变革和深度参与;实现技术整合和整体传播;实现传播效应强化并确证自我定位。     

“互联网+”模式下中医院校大学语文特色化发展探讨

随着应用型大学建设的不断推进,中医院校各门课程的设置也应紧密围绕专业应用、能力实践来进行。因此,中医院校大学语文特色化发展是一个必然趋势,应在提高学生语言文学素养的同时,为专业学习和社会就业服务,即加强中医文化素养和中医文化传播能力的培养。在这一思想指导下,结合访谈调研中发现的目前中医院校大学语文教学面临的诸多问题,提出课堂教学、网络教学及课外实践三位一体的"互联网+"模式。     

浅析中医院校档案工作与校园文化建设

中医院校的档案相比于其他普通高校的档案来说,更具有一种记录并继承传统中国文化的特点,而中医院校的校园文化也独具特色,尤其在传承传统中医药文化事业方面更加显著,该文通过分析中医院校的档案工作和校园文化建设之间的关系,旨在探讨档案在中医院校校园文化建设中的作用。     

中医药文化在育人工作中的问题与策略研究

中医药文化是中华传统文化瑰宝,具有丰富的人文精神和哲学内涵,是国家文化软实力的重要体现。中医药院校担负着传承和发扬中医药文化的历史使命,将中医药文化融入育人工作的全过程,是中医药院校培育新时代中医药事业接班人的重要方式之一。文章立足中医药文化视角,探讨当前中医药文化在发挥育人功能中出现的问题及应对策略,对推动中医药文化的传播、提升中医药人文教育在中医药院校教学体系中的地位、培养优秀的中医药人才具有深远的意义。     

坚定中医文化自信,建设健康中国

中医文化自信是中医药发展的内在动力和必然要求,坚定中医文化自信,就是要坚定中医传统文化自信、理论自信、实践自信、优势自信和科学自信,这是中医发展的根据和原动力。充分发挥中医药特色优势,在医疗保健各领域中大有作为,为建设健康中国做出更大贡献。     

发扬特色 开拓新路——谈北京市中医、中西医结合专科(专病)医疗中心建设

如何继承和发展中医药事业,使中华民族自己创造的中医药文化闪烁出更加灿烂的光辉,是我们多年从事中医管理工作的同志经常思考的问题。北京是继承和发展中医药事业的首善之区,历史赋予北京的深厚文化内涵,为中医药事业的发展提供了得天独厚的条件。我们北京市中医管理局在充分认识自己所担负的历史责任和对全市中医、中西医结合专科     

中医药术语翻译中的文化偏离与补偿

中医药术语有着丰富的中国传统文化内涵,在翻译的过程中,往往难以找到对等的词汇来表达。想要准确的传达其意义,避免在翻译中产生文化的偏离现象,必须在理解偏差产生的原因的基础上,采取适当的方式进行补偿,从而规范中医药术语的翻译,促进中医知识和传统文化的交流和传播。     

中医青年与中医药文化传承

本文通过中医药在人类繁衍生息过程中的重要作用以及中医药文化在人类文化中的重要地位,阐述中医药文化传承的必要性和重要性,探索中医药文化传承的具体措施,为培养全面发展的高素质的中医青年提供解决途径。     

基于SWOT分析的中医药院校运动康复专业发展研究

利用SWOT模型态势分析法,评估中医药院校运动康复专业在现有条件下的发展态势.认为:1)充分发挥中医药院校中医康复学科体系的比较优势,引领运动康复专业建设;2)以传承传统文化为己任,依托政府政策,积极拓展中医康复服务就业领域;3)利用大众康复服务需求,发挥传统养生功效,化解公众认识误区;4)借鉴现代康复理念与分析康复医疗资源现状,完善中医药院校运动康复专业学科体系的建设与发展.     

中医药科普的发展现状及宣传策略研究

中医药是中国原创并具世界性需求的一个"宝库"。中医药科普就是传统中医药文化的集成和宣传,对于传播中医药文化,推进全民医疗保健具有重要意义。我国自开展中医药科普取得了丰硕成功,但也存在诸多不足。该文介绍了中医药科普工作的宗旨和原则,分析了当前中医药科普的发展现状,重点阐述了中医药科普宣传策略,以期更好地开展中医药科普工作。     

大众传媒的文化体验传播

迅猛发展的大众传媒正逐步成为文化传播的主要渠道。大众传媒开展文化传播必须高度重视受众体验,使受众获得难忘的参与文化活动经历。最佳的文化传播能够让受众获得愉悦性强、精神亢奋、有遁世感、难以忘怀的体验。体验在文化传播及传承中具有难以替代的作用,体验不仅是文化传播行为的有机组成部分,而且是联接文化传播与传承的中介。大众传媒开展文化体验传播,应选择感人文化精品,运用现代科技手段,提供受众参与服务。     

商标法对中医药传统标识的保护作用——中医药传统标识的商标化及其规制

随着市场经济发展,许多商家将中医药传统标识注册为商标,用于自己的服务或者产品之上。这种行为将导致中医药传统标识被不当占有,使中医药传统文化受到损害,并造成市场的不正当竞争。如果运用现有的《商标法》是不能很周全地阻止这种商业化使用的。要完全保护中医药传统标识及中医药传统文化,需要对中医药保护单独立法,应禁止将中医药传统标识用于商业目的。     

中医学术语“火”的符号学表达探索

中医语言是中医学术的重要载体,具有特殊的价值。符号学作为一门新兴综合性学科,历经百年的发展,已经成为诸多学科领域研究的方法论之一。从符号学的角度思考中医语言的现代表述方式,凸显其形式性与逻辑性,使之更好地与现代科学语言接轨,符合中医语言的发展趋势和国际社会对中医现代化的需求,势必对中医语言的翻译、对外教学与交流、语料库建设等领域产生重要影响,对中医药学及中医药文化的发展与传播,具有开创性的意义。将符号学的理论和方法引入对中医语言的研究,结合五行理论的方法与实践,探索中医学术语"火"的符号学表达,正是一种有益的尝试。     

基于第二课堂的中医小儿推拿人才培育探索

目前,我国大力振兴中医药文化,积极发掘中医药文化宝库,极具中医特色的小儿推拿便是其中的一朵奇葩。尤其在当下,中医药的人才培养要守正创新,而小儿推拿在高等院校的发展方兴未艾,小儿推拿经过多年的临床检验,作为一种健康绿色疗法,显示出其巨大的优越性,小儿推拿人才培养当立足于实践,结合潮流,在传承的基础上创新,进行小儿推拿知识的普及与传播,加强小儿推拿的影响力度,提振临床小儿推拿术者的临床意识与临床自信心,培养临床需要的中医小儿推拿人才。     

广州中医药大学：走向世界 彰显中医药的独特优势

广州中医药大学创办于1956年,是新中国首批建立的四所中医药高等学校之一。2017年入选国家"双一流"学科建设高校,2018年入选广东省高水平大学重点建设高校,2020年成为广东省人民政府、教育部、国家中医药管理局共建单位。经过65年的建设和发展,学校整体办学水平、医疗服务能力和国际影响力均位居全国中医药院校前列。由该校李国桥教授团队承担完成的"青蒿素哌喹复方灭源抗疟方案的创新与推广"项目成果荣获2020年度广东科省技进步奖一等奖,成为传播中医文化、增进国际友谊、引领中国医药国际化、增强国家软实力、构建人类卫生健康共同体的成功典范。     

庐陵中医刍论

目的 探讨庐陵中医文化资源的挖掘及保护。方法 借助文献载籍,全面梳理庐陵中医发展轨迹,分析庐陵中医文化特征及其形成原因。结果 庐陵中医是庐陵文化的重要组成部分,形成了特点鲜明的赣中医学群体。结论 医界和学界应对庐陵中医高度关注并深入研究,促进地方中医药事业的繁荣和区域社会经济的发展。     

广西中药信息资源网络共享服务平台创新研究

广西中药信息资源网络平台以信息共享服务为核心,信息资源整合为主线,跟踪中医药技术动态,开发新增数据资源,通过传播中药知识,提供技术服务和市场信息服务来实现科学数据资源的高效流动和低成本使用,满足中医药行业企业信息化服务的要求.     

浅谈第二语言教学中实践中医药文化知识的传播问题

中医药院校开展的第二语言教学,突出中医药特色,强调与中医药文化教学有机结合,着力培养学生的跨文化交际能力。本文从中医药院校第二语言教学实践中,推进"结构—功能—文化"相结合教学法的研究与应用,探索中医药文化知识的传播与跨文化交际能力培养的实现途径,希望为中医药院校第二语言教学提供几点建议。     

20世纪初美国的中西医论争北大核心CSCDCSSCI

文章论述了中医在美国的早期传播及其引发的中西医论争。19世纪末,仅有少数美国人对中医的针灸与药物颇有兴趣,将其作为一种来自东方的新奇疗法进行尝试与研究。中医作为华人移民的主要医疗方式,因其疗效颇佳,也逐渐吸引了普通美国民众前来就医。囿于中西文化差异,又涉及当时美国医学界的"正规"与"非正规"之争,在美中医开业者就中医药有效性、合法性和科学性等问题与反对者进行了一系列的论战,并取得了一定成效。他们一方面怀有对中医药疗效的自信,另一方面汲取西方医学知识,因地制宜,应对挑战,既显示出中医文化在异域环境中的生命力,也呈现了中西方医学交流对人们健康观、疾病观与治疗观的重塑。