浅谈小学数学教学方法的多元化

我国义务教育的数学课程教学目标是促进学生的全面可持续和谐发展.本着这一出发点,针对数学学科特点,结合儿童的身心发展规律和教学实际,探索小学数学的教学方法.分析小学数学多元化教学的必要性,探讨如何运用多元学科知识和创新手段推进小学数学教学方法的多元化.     

如何培养学生的数学应用能力

数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题,使学生具备应用数学的能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前,大部分学生动手能力差,应用意识弱。长此以往,必将学而无用,适应不了社会发展的需要。因此培养学生的数学应用意识,提高学生应用数学知识解决问题的能力,在数学教育中尤为重要。     

对初中数学生活化的一些尝试

随着社会的发展和科学技术的进步，数学作为一种工具被广泛地应用到各个学科的发展中。对于社会的每一个有文化的人而言，不论他从事何种职业，都需要学习数学，了解数学和运用数学。同时随着新课程实验的不断推进和发展，数学课堂教学与生活的联系也越来越紧密，数学生活化将数学学习与学生的实际生活相联接，作为中学数学教师，应该将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中，为学生发展提供更大的空间。     

试论培养小学生数学应用能力的途径和方法

现代社会的高速发展,极大的推进了应用数学的发展,学习数学的一个重要目的就是用数学知识解决生活中的实际问题,我们必须加强培养小学生的数学应用能力。然而我国的小学数学教学中在培养小学生数学应用能力方面存在一些不足,因此我们必须通过一些有效的途径和方法来培养小学生的数学应用能力。     

浅析生物识别技术在信息安全领域中的应用

随着当前社会经济的不断发展,科技水平得到了提升,各种技术的出现给我们的生活以及工业发展带来了积极的作用。但是在计算机技术快速发展的背景下,信息安全问题也逐渐显现,为了让信息安全领域能够实现更好的发展,很多专家开始注重研究生物识别技术,其具有显著的优势,比如:防伪造、便捷、可靠、安全等,这也让其在信息安全领域中的应用不断增加。本文分析了生物识别技术在信息安全领域中的应用。     

信息安全技术在监狱管理中的作用

运用信息安全技术进行狱政管理，是监狱现代化的方向之一。本文将运用监狱管理和信息安全技术的基本理论知识，来分析信息安全技术在监狱管理中的作用，运用演绎法分析现状，提出一套信息安全技术的解决方案，并对解决方案在实际中的运用进行探索。     

密码技术：把握国家信息安全命脉

信息安全是国家安全建设中最重要的组成部分之一,它是一个综合、交叉学科领域,它综合利用数学、物理、通信和计算机诸多学科的长期知识积累和最新发展成果,进行自主创新研究,加强顶层设计,提出系统、完整、协同的解决方案。与其他学科相比,信息安全的研究更强调自主性和创新性,自主性可以避免陷阱,体现国家主权;而创新性可以抵抗各种攻击,适应技术发展需求。随着信息技术发展与应用,信息安全内涵在不断延伸,从最初的信息保密性发展到信息的完整性、可用性、可控性和不可否认性,进而又发展为"攻(攻击)、防(防范)、测(检测)、控(控制)、管(管理)、评(评估)"等多方面基础理论和实施技术。密码技术是信息安全技术中的核心技术,密码技术涉及信息论、计算机科学和密码学等多方面知识,它的主要任务是研究计算机系统和通信网络内信息的保护方法以实现系统内信息的安全、保密、真实和完整。密码理论与技术主要包括两部分,即基于数学的密码理论与技术包括公钥密码、分组密码、序列密码、认证码、数字签名、Hash函数、身份识别、密钥管理、PKI技术等)和非数学的密码理论与技术(包括信息隐形,量子密码,基于生物特征的识别理论与技术)。目前,我国在密码技术应用水平方面与国外还有一定差距。因此,我们必须要自主创新,加速发展,要有我们自己的算法,自己的一套标准,自己的一套体系,来应对未来挑战。     

初中学生数学素养提高策略浅析

伽利略曾经说过,"数学是上帝用来书写宇宙的文字"。数学起源于人类早期的生产实践活动,在人类历史发展的长河中、在人类漫长的社会生产的实践中,数学发挥了极其重要的作用。中华民族的先民,从远古时代开始,就已经积累了一定的数学知识,并能用它解决生产和生活中的实际问题。人类进入21世纪,随着科学技术的迅猛发展,数学应用的领域也越来越宽广,数学不仅是自然科学与技术科学的基础,并且在社科人文领域中也发挥出越来越重要的作用,数学已成为推动现代科学技术发展的最基本的动力,已成为推动现代文明发展极为重要的工具。数学素养是指学生通过数学教学及自身的实践和认知活动,所获取数学知识、数学技能和提高数学素质的能力。初中学生数学素养应该包括以下几个方面:掌握数学的基础知识、会进行基本的数学运算并掌握一定技能、用数学思维和方法解决生活问题、生产实践问题,也就是说学生将在数学课堂上学到的知识,应用到日常生活中,解决日常生活中实际问题的能力。     

论生物识别技术在信息安全领域中的应用

科学技术随着时代的发展和社会的进步发生了日新月异的变化,越来越多的科学技术被应用到人们的生产与生活当中,而信息安全问题始终是制约人们发展的重要问题之一。生物识别技术具有方便、安全、可靠等特点,随着这项技术不断地深入研究与发展,生物识别技术逐渐被应用到信息安全领域中。本文阐述了生物识别技术的概念、种类与特征,分析了生物识别技术在生活信息安全领域和军事信息安全领域中的应用,以期能够推动生物识别技术在信息安全领域中的应用与发展,加强信息系统的安全性与可靠性。     

现代数学思想推进社会发展的哲学意义

现代数学与其它领域互相渗透,同时也越来越抽象化;运用现代数学思想来解决社会发展中的问题,研究社会改革所面临的各种问题,如社会悖论问题,公平与效率问题等,可分别找到解决问题的思路,进而推动整个社会的发展。     

现代数学思想推进社会发展的哲学意义

现代数学与其它领域互相渗透,同时也越来越抽象化;运用现代数学思想来解决社会发展中的问题,研究社会改革所面临的各种问题,如社会悖论问题,公平与效率问题等,可分别找到解决问题的思路,进而推动整个社会的发展.     

数学在经济生活中的应用分析

纵观人类的历史发展,我们发现数学在其中占领着非常重要的比重,它在我们的社会生活中发挥着不可替代的作用。数学是指研究数量、空间、变化、信息、结构等概念的一门学科,按照数学的逻辑性和严谨性,我们也可将其看成是科学的一个分支,所以数学是人们在学习和研究中必不可少的一个最基本的工具。如今,数学和人类的社会发展息息相关,它被人们应用到了许多领域,其中包括了物理、化学、医学、计算机等领域,有了数学的存在,这些领域的发展才能够得以继续下去,科技才能够得以进步。同时数学也是研究经济的基础,我们进行生产制造、学习交流的时候,数学都在其中扮演着非常重要的角色,没有数学,人类发展就不会如此迅速,科技也不会如此发达。     

数学建模的应用

数学模型是一种培养综合素质的有效手段，在实践中树立建模的思想对综合素质发展有很大的帮助，通过对数学建模过程进行分析，应用数学求解实际问题。数学建模在社会各领域中的应用越来越广泛，作用越来越大，本文举例说明了利用数学建模可以解决现实生活中许多问题，有利于提高生活质量。     

概率统计数学模型在投资决策中的应用

经济发展全球化,数学的应用已经遍及各领域.概率统计是现代工程、信息、社会和经济研究运用的基本方法,是一门核心的数学学科.而数学建模的思想为我们研究经济问题提供了全新的思路.本文从经济决策问题方面说明概率统计数学模型在经济领域中的应用.     

培养学生数学应用意识和能力的有效途径和策略的探究

现代科学的高速发展,极大地推进了数学应用的发展,使数学渗透到了每一个科学领域和生活领域。大多数人们认识到学习数学的目的不仅仅是为了备考升学,更主要是为了使用数学,注重数学应用意识与能力的培养是生活发展的必然要求。本文就关于如何培养学生的数学应用意识提出己见,并指出提高学生的数学应用意识和能力的有效途径和教学策略。     

社会计算在信息安全中的应用

在互联网日益向人们日常生活渗透和国际重大政治事件的双重驱动下,社会计算和信息安全这2个学科(群)都得到了迅速发展,它们的研究方向开始重叠。论文扼要阐述了社会计算及其相关学科的发展历史、研究领域及方法,举例描述了其中的"情报与安全信息学"和复杂网络分析在信息安全若干新兴领域,主要是舆情分析和Web2.0安全方面的应用。这些例子表明社会计算等学科为信息安全工作者提供了新的视野、建模方法和处理数据的工具。     

应用数学促进信息化应用的探析

由于信息化是以数据、信息为对象,以计算机技术、互联网技术、多媒体技术等结合应用为手段,进行现实问题有效处理的活动。因此,信息化工程离不开数学理论与方法的支撑。在信息化发展过程中,应用数学的科学运用起着至关重要的作用。对此,研究应用数学促进信息化应用现实意义显著。基于此,该文从应用数学与信息化应用相关概述出发,就应用数学在信息化领域中的应用表现进行了简要分析,明确指出应用数学对信息化发展存在的促进作用。     

例谈在初中数学教学中培养学生的应用意识

注重数学与生活实际的联系是国际数学教育改革的发展之一,《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在课程实施建议中明确指出"数学教学,要密切联系生活实际".作为一线数学教师应树立"数学来源于实际,又运用于实际"的数学意识,将数学与数学应用有机地结合起来,提高学生数学素养,以便将来现代数学以技术化的方式运用到人们生活领域的各个方面中去,本文联系教学实际,举例论述了如何在初中数学教学中培养学生的应用意识.     

基于多元智能理论的初中数学教学设计

数学学科最大的一个特点就是注重培养学生的逻辑思维以及推理能力，这是多元理论智能理论的一个非常重要的方面。但是在新课程的理念下，学生的能力应该得到更加全面的发展。因此，本文以多元智能理论为基础，探究了学生数学运用能力的多元化发展的教学策略，并提供了一定的研究案例，目的在于培养学生的综合智能以及综合运用数学知识进行实践的能力。     

云计算安全关键技术研究

云计算代表IT领域向服务化道路发展的趋势,是IT领域正在发生的深刻变革。但在使用云计算的同时,为实现用户信息资产安全与隐私保护带来极大的冲击与挑战。本文分析云计算安全关键技术研究现状,指出云计算的普及与应用是近年来信息安全领域的重大挑战与发展契机,将引发信息安全领域又一次重要的技术变革。