高校公共事业管理专业发展对策

随着当前我国社会对人才需求的不断调整,高校的公共事业管理专业正面临着招生、就业和学科发展等诸多方面的问题。因而,高校公共事业管理专业的改革是十分有必要的,文章就课程设置、人才培养方案和师资队伍建设等方面提出改进的措施,以期对该专业的发展有所助益。     

公共事业民营化的限度和价值分析

目前公共事业民营化成为我国公共事业改革的重要的方式,改革也取得显著的成就,有利的推动了公共事业的发展,提高了公众的生活水平和公共福利。然而由于对公共事业民营化还存在一些误读,也导致改革中一些问题的出现。所以需要我们重新审视民营化改革,明确民营的界限,以保障公共事业民营化的顺利进行。     

地方政府公共事业管理内部成本控制机制研究

地方政府公共事业管理内部成本是影响地方政府公共事业管理的关键绩效指标之一。当前，我国地方政府公共事业管理内部成本过高要求创新其成本控制机制。主要从三个方面进行内部成本控制：一是地方政府公共事业管理机构和人员编制控制，二是公共事业行政管理费用的预算控制，三是公共事业管理决策风险成本控制机制。     

工科院校公共事业管理专业实验课教学改革研究

根据工科院校公共事业管理专业的特殊性,文章围绕着实验课教学存在的问题,分析了工科院校公共事业管理专业实验课教学改革的必要性,并提出了相应的改革建议。     

论高校公共事业管理专业特色及课程设置

本文在分析我国公共事业管理的内涵、专业特色和人才培养特征的基础上，提出了公共事业管理专业课程设置的基本原则和课程设置的构想。     

《公共事业管理》课程教学改革与实践

《公共事业管理》课程是一门理论性和实践性都很强的课程。该文介绍了《公共事业管理》课程的性质、任务、改革思路、教学改革。教学改革具体包括：分析工作岗位，确定课程教学目标和教学内容，改革教学方法，加强实践环节教学，注重培养学生能力。实施教学改革后，达到了培养目标的要求，满足了社会需要。     

浅谈城市公共事业民营化的问题和对策

建国以来,国内城市公用事业大致采取的是低价格、高财政补贴的机制。伴随社会主义市场经济的不断发展与完善,并受西方新公共管理理念的影响,自20世纪90年代,我国对公用事业的传统体制进行了一系列改革,使得公共事业民营化逐渐进入了人们的视野。本文从城市公共事业民营化及其意义,目前几种可行的模式,改革过程中存在的问题和完善这些问题的策略等四个方面分别展开了讨论。     

地方院校公共事业管理专业应用型人才培养模式的探讨

随着公共事业管理专业教育在地方院校的展开,随之而来的各种问题也日渐突出,如何构建应用型人才培养模式已成为亟待解决的重大课题。为此,地方院校应积极把握社会对公共事业管理专业人才需求的最新动向和需求倾向,并结合自己的办学资源和优势项目,进一步深化培养目标、课程设置、教学手段、师资队伍建设等方面的改革。     

政府公共事业管理绩效评估的体制改革原因析论

政府公共事业管理绩效评估之所以风起云涌,其现实依据是,它是整合政府公共事业管理体制改革动力的现实选择,化解政府公共事业管理体制改革内部矛盾的客观需要,规范政府公共事业管理体制改革推进程序的必然要求,提高政府公共事业管理绩效评估水平的理性选择。     

我国公共事业管理专业发展面临的困境及解救

公共事业管理专业的开设是我国社会改革与经济发展的必然产物。作为一个发展时间只有十年的专业,仍普遍存在专业定位不科学、课程设置不合理、师资力量极度匮乏、教材建设严重滞后和就业形势严峻等问题,为了让这个专业有长足的发展,我们必须相应地采取措施加以解决。     

中国地方政府公共事业管理的哲学思考——谈绩效评估对公共事业管理工具理性与价值理性的整合

现代管理技术的应用,工具理性文化的传播,使得地方政府公共事业管理中的工具理性与价值理性存在着失衡现象。绩效评估对地方政府公共事业管理工具理性与价值理性整合有重要作用,是整合地方政府公共事业管理信念与责任、正义与效率、道德与制度的重要手段,以绩效评估整合地方政府公共事业管理工具理性与价值理性,重点是以绩效评估为支点,引导和推动地方政府公共事业管理向重人、崇德、尚合方向发展。     

公共事业管理专业人才培养方案的重构——以广东财经大学为例

公共事业管理在我国是一个新兴专业。专业定位不清、培养目标不明的问题一直困扰着专业的发展。本文从比较研究的视角,分析了中国大陆、美国、台湾地区高校相关专业的设置情况,认为中国大陆公共事业管理的专业定位应与国际接轨。结合我校学科和地域特色,本文提出我校公共事业管理专业应以城市事务管理为发展方向,按照厚基础、宽口径、强特色、重实践的要求,紧紧围绕培养适应城市规划、建设、管理及其他经济管理工作的卓越人才为目标,重构专业人才培养方案。     

如何让我国企业集团资金集中管理走上“稳健之路”

随着城市公共事业市场化改革的大潮,公司在财务管理的模式上采取了从资金分散管理到资金集中管理,并得到了重大改善和发展。但与国外大型企业集团相比,我国企业集团在资金管理上也存在不少问题。这引发了对我国企业集团资金集中管理如何走上＂稳健之路＂的一些思考。并在借鉴了成功和失败案例后,对其存在的问题从审计的角度提出了一些解决方案。     

医学院校公共事业管理专业课程设置问题探讨

公共事业管理专业是一个新兴专业,还没有一个非常成熟的办学模式,文章就医学院校公共事业管理专业的实践经验,对公共事业管理专业的课程设置问题进行了探讨.     

公共事业管理专业的几个问题

本文就公共事业管理这一新兴专业的几个问题给予了明确诠释,然后又提出了公共事业管理专业建设发展的建议,清晰的指明了公共事业管理专业的发展方向。     

独立学院公共事业管理概论课程教学模式探讨

课程建设应紧紧围绕专业培养目标和要求。本文在分析公共事业管理概论课程教学满意度的基础上,结合本专业人才培养目标和要求,从公共事业管理概论课程的教学内容、教学方法和考核方式等方面着手,初步探讨了适合本专业人才培养目标的课程教学模式的调整思路。     

《公共事业管理概论》课程实践教学方法存在的问题与对策探析

公共事业管理专业是开设时间较短的一个专业,但是随着社会发展对公共事业管理人才需求的增加,该专业的发展趋势一片向好,开设该专业的学校也越来越多。正因为开设时间不长,所以在教学经验上还存在很大的不足,尤其是在实践教学方面,《公共事业管理概论》课程是学好公共事业管理专业的根基,又是一门对实践能力要求较高的课程,如果《公共事业管理概论》课程的教学效果上不去,学生的实践能力上不去,那么后续的深入学习会更加困难。因此,在教学中,要积极找出目前《公共事业管理概论》课程中实践教学方法存在的问题,并提出具有针对性的对策,努力改善现有教学方式,以此培养出社会需要的实践型人才。     

综合类院校公共事业管理专业人才培养的专业化

本文以C大学为例,探索了公共事业管理专业人才培养的专业化路径,即认知社会环境,准确定位人才培养目标;凝炼专业特色,收窄专业方向;改革课程体系,强化人才培养的专业性;改革"3+1"人才培养模式,加强专业能力培养。     

公共事业管理专业学生能力提升研究

作为迅速发展的现代科学管理类新兴专业,公共事业管理专业专门为政府机关、非政府社会组织和各事业单位行政管理部门培养具备现代管理理念,掌握专业管理技术的高级应用型人才。目前,公众对公共服务攀升的需求与该专业学生的实际就业流向之间的矛盾暴露出公共事业管理专业的学生综合能力上的不足。该文站在高校育人的视角,分析了复合型公共事业管理人才所需要的核心能力,提出了针对性的培养对策,以期该专业学生实际从事管理工作的能力素质得到全面提升。     

我国公共财政支出结构优化对策

合理的财政支出规模和结构对优化资源的配置及促进经济稳定增长具有十分重要的作用.目前我国财政支出结构仍存在一定的问题,如经济建设支出比重偏高、社会公共事业投入不足、行政管理费增长过快、国防费比重偏低等.因此应当调整经济建设支出,强化社会文教支出,深化行政机构改革,控制行政经费的过快增长,增加国防资金投入,推进国防现代化建设,以适应新时期经济与社会发展对公共财政的要求.