市场需求对高职院校会计模拟实训能力培养的思考

实践教育在高职教育中处于举足轻重的地位。高职教育在保证学生基础理论知识够用的同时,必须加强实践性教学,加强专业实习实训,提高学生动手能力,紧跟市场,积极探索产学研结合型的高等职业教育的办学模式。本文以湖南郴州职业技术学院为主要调查对象就其学生会计模拟实习实训期间的管理模式进行研究,分析目前市场需求对高职院校会计模拟实训能力培养中存在的问题,并提出建议。     

高职会计实践教学模式探讨

高职会计实践教学可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力,有助于学生技术应用能力的提高。目前各高校都开展了会计实践教学,但具体操作形式多样,内容衔接与时间安排不够合理。笔者认为,在高职会计实践教学中,应采用“双重会计实习”法,重点先放在手工操作上,然后再将手工操作与电算化操作相结合,方能切实提高实践教学效果。     

现代学徒制视角下会计工厂实践教学模式应用探析

现代学徒制人才培养模式的研究已经成为了当前职业教育研究的热点,同时高职院校会计专业顶岗实习一直是个难题,实践教学模式的构建对人才培养至关重要。当前从企业用人需求上看,企业岗位少,满足不了大规模的学生,同时企业为了节省培养成本会更加偏重接收具有工作经验的学生实习。许多高职院校会计专业的学生在顶岗实习阶段常常出现找不到实习单位、专业不对口等问题。学生实习就业和企业需求出现矛盾。基于此,本文引入"会计工厂"实践教学模式,结合高职会计专业实践教学经验,提出会计工厂运营模式应用思路,探索会计工厂实践教学模式建设内容与运行保障机制,在现代学徒制视角下提出了会计工厂运营模式下人才培养的具体方案与建议。     

高职院校建筑装饰专业实习基地建设初探

实习是高职装饰专业实践教学的一项重要环节,实习基地是加强实践教学环节、培养学生实践能力和创新能力,实现高职技能型人才培养目标的关键,是教学质量的保障。本文探究如何构建高职装饰专业实习基地,旨在加快装饰专业实习基地的建设。     

基于“双元制”模式下印刷技术专业实践教学体系的构建和实施

对高职高专实践教学体系内涵进行深入剖析的基础上,分析了国内印刷类高职院校实践教学现状,借助于中德职业教育合作平台,构建出基于以"能力为本位"的印刷技术专业实践教学内容体系,以"双元"师资、"双元"教材、"双元"教学场所为主体的实践教学保障体系,以学生能力培养为根本的实践教学评价体系,改革现有实验、实训、实习、综合实践和毕业顶岗实习等实践教学环节,经过几年的实践,有效地提高了学生的基本能力、专业能力和职业能力。     

会计模拟实验的意义及应注意解决的几个问题

会计模拟实验是高职院校会计教学中非常重要的一环,其理论研究和实践活动为会计专业的学生提供了良好的认识实习、专业实习与毕业实习的条件,也为广大教师从事会计教学改革工作创造了良好的契机。对于培养高技能应用型会计人才具有非常重要的作用。从会计模拟实验的意义出发,探讨了会计模拟实验应注意解决的几个问题。     

基于实践教学的高职课程模式研究

高职实践教学主要通过有计划地组织学生通过观察、实验、操作、实习等教学环节,巩固和深化与专业培养目标相关的理论知识和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力、基本技能。实践教学的作用和地位是不可忽视的,但是目前实践教学现状却不容乐观,文章在分析实践教学师资与设施的现状前提下,给出了实践教学发展模式及发展策略。     

精品课程《动物传染病防治技术》实践教学的研究与实践

高职《动物传染病防治技术》是畜牧兽医专业的主干专业课,该课程是一门实践性极强的课程。在坚持以培养学生学能力、基本技能、操作能力和综合素质为中心的教学理念下,构建了包括实验实践教学、专业技术实践教学和顶岗实习（毕业实习）实践教学在内的实践教学体系,在教育教学实践中凸显出明显的特色,效果显著。     

电气与PLC控制实习教学的几点体会

电气与PLC控制实习是我校高职机电一体化专业的实践教学课程,理论性、专业性、技术性都较强,是培养学生分析问题、解决问题和实践操作技能的实践性教学环节。如何通过实习教学,使学生把理论知识和实践操作技能有机地结合起来,培养出适应当前社会发展的、具有较强的专业能力和较高操作水平的技术工人,是很值得我们探讨的一个话题。笔者就如何搞好电气与PLC控制实习教学,提高学生实践能力,谈谈自己的经验和感受。     

高职院校金工实习中存在的问题分析

金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课,是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。它对于培养动手能力有很大的意义。由于学校和学生的原因造成了高职院校学生在金工实习中存在着很多问题,本文就实践教学与教学进度不同步;培养目标与资源条件的矛盾;学生对基本技能与专业技能关系的误解三方面进行分析。     

电钳实习教学的几点体会

电钳实习是我校高职机电一体化、机车车辆专业的重要的实践教学课程,理论性、专业性、技术性都较强,是培养学生分析问题、解决问题和实践操作技能的实践性教学环节。如何通过实习教学,使学生把理论知识和实践操作技能有机的结合起来,培养出适应当前社会发展的、具有较强的专业能力和较高操作水平的技术工人,是很值得我们探讨的一个话题。笔者就如何搞好电钳实习教学,提高学生实践能力谈谈自己的经验和感受。     

论高职学生职业能力培养素质教育的重要

本文分析了新形势下高职学生职业能力的现状和要求,从学生、学校、企业等角度提出了培养高职学生能力的措施建议,以供提高高职学生职业综合素质实践参考。文章阐述了高职院校在实习实践教学过程中进行素质教育的优势,素质教育的主要内容,以及如何在实习教学中循序渐进、潜移默化实施素质教育的一些方法和措施,达到加强学生职业能力培养的目地。     

关于会计模拟实习课程改革的几点想法

会计是一门实践性很强的学科,在会计教学中不仅要向学生传授会计理论知识,更应注重培养学生的实际应用能力.但现行高职院校会计综合模拟实习教材没有按新准则编排,具有一定的滞后性.因此,课程改革势在必行,本文从几个方面提出课程改革的几点想法,希望能够达到培养学生专业综合能力,提高会计教学水平的目的.     

关于高校会计教育实践性的思考

会计是一门技术性较强的经济管理应用学科,对学生的实践能力有很强的要求。然而学生实践能力的培养是目前高校教育中容易忽略和不成熟的一个方面,学生对此问题没有引起足够重视。本文作者以个人的实习经历为基础,在对会计人才市场对实践能力要求现状进行了解后对自己所学专业进行思考,浅谈对高校会计教育实践性的看法。     

浅析高职环境工程专业实践教学改革建设

随着社会的发展和科技的进步,社会对高职学生的动手能力和综合素质提出了更高、更新的要求。高职环境工程专业的实践教学工作应紧紧依托行业突出职业教育特色,本文就高职环境专业实践教学体系改革提出了一系列具体举措,构筑了一套全新的课程实验、生产实习、毕业设计、技能训练、技工等级考试五位一体高职环境工程专业实践教学体系。     

对完善会计实践教学体系的探讨

完善会计实践教学体系,应从会计实践教学目标、会计实践教学内容、会计实践教学管理和会计实践教学条件等方面进行建设和完善。会计实践教学目标和会计实验课程体系的构建应以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为目标,体现循序渐进的认知规律。在实践教学内容上应包括单项模块实验、课程综合实验、专业综合实验、会计专业实习和创新研究实验,形成单项技能训练、专业综合能力训练和职业综合能力培养相结合,基础验证性实验项目、综合设计性实验项目和创新研究性实验项目相结合的多模块多层次的课程体系。     

高职课程"基础会计"实践教学的改革与探索

实践教学是职业教育的重要组成部分,只有转变教师的教学观念,提高教师的实践教学能力,积极开展单项实训、综合模拟实习、会计电算化实习,深化"基础会计"实践教学改革,才能切实提高学生的职业能力.     

建筑工程技术专业学生顶岗实习的问题分析与对策

顶岗实习是高职建筑工程技术专业重要的实践教学环节,由于建筑工程建设项目施工周期长、所在地分散、施工过程复杂等特殊性,给学生顶岗实习教学的完成和学生管理等工作带来了诸多困难。在全面分析现行顶岗实习存在问题的基础上,结合建筑工程专业项目的特点,针对性地提出了解决问题的对策。     

浅谈会计专业实习教学改革的认识

专业实习是本科教学中至关重要的一个环节。由于缺乏实习基地、实习经费紧张等种种原因,有的学校以手工模拟实验代替实习,有的学校干脆取消专业实习,笔者认为这将对会计教育质量和学生素质的提高产生不良影响,本文拟结合自己的教学实践,对会计专业实习教学改革做一个探讨,以期对以后的会计专业实习乃至专业教学有所裨益。     

高等职业教育实践教学体系改革初探

在高职教学过程中 ,实践教学是非常重要的环节。本文结合高职办学的目标和特点 ,就实践教学中实验、实习、实训、设计等环节以及对学生应用能力综合素质的培养做了阐述。