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本文从网络课程开发的基本特征出发,以建筑工程资料编制与归档网络课程的开发建设为例,分析了课程如何合理构建总体框架与设计教学,课程注重网络学习环境下的情境创设、互动环节设计与信息资源利用等,以提高学习者的学习兴趣和学习主动性,引导学习者自主学习,并达到课程的能力目标要求。 相似文献
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以职业教育理论和学习理论为理论依据,通过探析行业英语的性质和特点,提出高职行业英语课程开发的职业性、实践性、关联性和主体性原则。构建以提高高职学生职业英语应用能力为目标,以工作过程为导向,以行动体验为主线构建行业英语课程的模式,具体内容为课程内容目标化、课程组织任务化、课程评价动态化、课程资源立体化和课程团队专业化。 相似文献
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本文通过应用CBE教学模式,突破原有课程模式的局限性,为解决课程教学与能力培养脱节、课程间内容衔接脱节的问题,构建了计算机网络技术专业网站开发运营方向的课程体系,为"工学结合"的教学过程提供可实施的方案,从而提高职业教育的教学质量。 相似文献
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长期以来,内容多课时少、师资匮乏、缺乏真实语言学习环境,是地方新建本科院校大学英语精读课程教学与学习急需解决的难题,开发大学英语精读网络课程,利用互联网进行多媒体教学是解决这个矛盾的有效办法。构建大学英语精读网络课程应遵循以学生为中心的教育理念,教学中以学生自主学习为主,新型学习(教学)模式提高了学生英语综合运用能力。 相似文献
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轮机英语词汇在整个轮机英语的学习过程中起着举足轻重的作用。在现阶段轮机英语教学中,教师仍有必要进行专门的词汇讲解,并使学生掌握切实有效的学习方法。文章提出了轮机英语词汇教与学两方面的侧重点,强调了学习与灵活记忆相统一的轮机英语词汇学习原则。 相似文献
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应用轮机工程、自动控制以及计算机仿真技术组成船用空压机自控系统,实现控制流程的模拟仿真与任务执行的监控管理,构建空压机实训网络.满足课程教学、设计和船员评估项目的需求。 相似文献
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轮机英语被定义为轮机专业领域所使用的英语,属于专门用途英语(ESP)。它是关于船舶轮机的操作、维修和管理的国际交流语言,有着科技英语的普遍特点和自身的专业特色。文章以实例对轮机英语的词汇特点进行了分析,并对轮机英语词汇快速有效的学习提出解决办法。 相似文献
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工作过程导向的实践性课程构建 总被引:9,自引:0,他引:9
姜金鑫 《江苏技术师范学院学报》2008,(5)
对工作过程导向的实践性课程进行探讨,提出工作过程导向实践性课程构建的基本原则,在此基础上进行课程的具体构建和实施. 相似文献
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校本培训是目前中小学普遍采用的一种教师继续教育方式。在终身教育、素质教育、信息时代背景下,本文从小学英语师资现状和校本培训的原则出发,指出了如何构建个体自修、合作研究、研修反思、专题链结、网络学习共同体等校本培训的模式,以提高校本培训的实效性。 相似文献
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罗文彪 《广西民族大学学报》2004,10(4):91-94
阐述优化建筑工程中框架梁下口与砖砌体连接处的施工方法、砖砌体的施工方法,抹灰面的施工方法、天面地漏的施工方法、铝合金窗工程施工方法. 相似文献
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从招标投标看我国建设工程法制建设 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍招投标制度在我国的发展,分析了招投标市场存在的问题,从这些问题入手,探讨我国建设工程法制建设的途径,对于规范我国建筑市场扶序,促进我国经济秩序的稳定,有着重要的现实意义。 相似文献
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围绕近年来建筑施工合同管理实践中暴露出来的常见问题,进行深入分析,并提出治理对策,目的是有针对性地加强建筑施工企业的合同管理,维护企业的合法权益。 相似文献
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英语‘Way’构式是一个复杂的语言现象,近年来已经受到了语言学家的大量关注。从句法上来看,这个构式的框架表达式可以表示为[SUBJiIvleossiway]OBL]。从语义上来看,这种构式暗指主语指称沿着介词短语所指的路径移动。本文从认知视角探讨了英语‘Way’构式语义生成的认知理据及识解过程,并得出结论:转喻压制是英语‘Way’构式语义生成和识解的认知理据。 相似文献
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基于专利工艺自身特点,介绍了全螺纹灌注桩的施工要点,为该新型桩基工艺的应用和发展提供了可以借鉴的依据。 相似文献
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研究了旅游建筑系统概念,笔者认为该系统是旅游系统的亚系统.对旅游建筑系统的特性、框架以及存在的问题进行了研究,对区域旅游开发具有促进和指导意义. 相似文献
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本文结合我国建设监理领域的现状与发展趋势,分析了全过程监理在工程建设各阶段的目标和要点,提出建设监理应该是全过程全方位的监理,而不能仅局限于施工阶段的监理。 相似文献