关于大学生美育工作的几点思考

美育是大学生素质教育的重要内容,对促进大学生健全人格的形成,促进大学生综合素质的提高有着不可替代的作用。本文拟阐述大学生美育工作的重要地位,并对存在的问题进行分析,以探索大学生美育工作的有效途径和方法。     

以美育促进大学生心理健康发展

本文着重从审美心理角度分析研究美育对大学生心灵的陶冶、人格的完善和提升功能，从而提出美育对大学生心理健康有着不可替代的作用。     

当代大学生自然美育能力探析

大学生美育课题目前在国内研究领域尚处于起步阶段。大学生自然美育能力的培养和提高,主要是通过自然界中蕴含的美的因素对青年大学生的熏陶,一方面提高大学生自身的文化素质,增进身心健康,另一方面加强对大学生进行爱国主义教育。     

理工科大学生的美育教育

美育教育是素质教育中的重要组成部分,在人文教育和科学教育不断融合的今天,有其独特的地位与作用。通过对理工科教学状况的分析,说明美育本质上是一种创造性教育,美育是德育的有效途径之一,美育是智育的润滑剂和催化剂。阐述了对大学生进行美育教育的必要性。提出了通过兴趣的培养,丰富大学生的审美情趣教育和校园文化,美育与学科教学相融合,加强专业教师的艺术修养培养等美育教育途径。     

理工科大学生的美育教育

美育教育是素质教育中的重要组成部分,在人文教育和科学教育不断融合的今天,有其独特的地位与作用.通过对理工科教学状况的分析,说明美育本质上是一种创造性教育,美育是德育的有效途径之一,美育是智育的润滑剂和催化剂.阐述了对大学生进行美育教育的必要性.提出了通过兴趣的培养,丰富大学生的审美情趣教育和校园文化,美育与学科教学相融合,加强专业教师的艺术修养培养等美育教育途径.     

美育在大学生素质教育中的作用

高校美育问题，始终是教育工作者关注的课题。提高大学生的素质，塑造完美的人格，实现人的全面发展，是一项复杂的系统工程，涉及多方面的教育，但美育具有其特殊作用，本文着重从美育的角度去探讨其对大学生素质教育的作用。     

美育教育是高等院校不可忽视的重要课程

许多高等院校,对开设美育类课程有不同的看法,其中有些高校虽然开设美育教育课,但也仅是一般的摆设和应付,没有真正认识到美育教育对培养当代大学生综合文化素质的意义。对此,本文重点论述美育教育对高等院校学生的重要性及作用     

试论高校美育

对大学生实施美育是高校加强社会主义精神文明建设的一个重要方面 ,是贯彻党的教育方针 ,培养高素质人才的一项重要内容。在高校实施美育 ,是一项具有战略意义的任务 ,在当前情况下也是一项有着重大现实意义而又十分紧迫的任务 ,必须抓紧抓好。可以结合当代青年大学生求知欲强、向往未来及兴趣广泛等特点 ,多角度、全方位对他们实施美育 ,促使大学生得到全面发展     

浅谈校园舞蹈与美育

本文通过对高校学生学习舞蹈形体课的兴趣因素进行分析,从舞蹈形体课的必要性、舞蹈的美育功能、舞蹈形体课对大学生美育方面所起的作用及意义这三个方面浅谈校园舞蹈与美育的关系。     

浅论美育对大学生心理健康的作用

本文通过论述美育对人格心理结构的完善;对爱心的培养;对心理调适能力的加强;对自我实现欲的激发等方面的作用,进而阐明美育对大学生心理健康的作用.     

安徽省高校啦啦队运动的审美特征与美育教育研究

以安徽省高校啦啦队运动的审美特征、教学与训练中的美育现状为研究对象,运用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法．从啦啦队运动项目中的特征美和项目特点分析该运动真正的美与功能,阐述了啦啦队运动美的特征和因素。并根据这些审美特征和因素进行教学和训练设计．结果表明：高校啦啦队运动的审美特征主要有张扬个性、团队精神、人与器械协调配合等．高校啦啦队运动可以培养大学生的审美能力和良好性格．目前高校啦啦队教学和训练内容比较单一．缺乏审美意识的培养,教师要采用合理的教学方法与手段,找到训练和培养高校啦啦队进行美育功能锻炼的方法．为高校啦啦队运动的研究提供参考．     

高校开设体育舞蹈课的心理学实验研究

对大学生选报体育舞蹈课的动机进行了调查分析，考察了体育舞蹈课对大学生心身发展的一般作用，论证了在高校开设体育舞蹈课的必要性和可行性。     

论高校体育教学中的美育教育

体育素质教育给高校教育改革带来了新途径，同时也促进了素质教育的迅速发展。体育素质中的美育教育应作为一种新的教学形式在体育教学与训练中贯彻始终。我们在体育教学中不仅要求大学生在校期间既要获得健壮的体魄和提高运动技术，而且要受到美学的教育。     

高校女生形体美应用模式研究

通过文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等方法对女大学生形体美应用模式进行研究,综合分析形体美的影响因素、探讨形体美的结构特征、尝试对形体美进行定量分析并建立模式框架．     

体育教育中的美育刍议

体育美学是为了提高体育效果研究美的结构、美的规律与美的价值的一门学科,本文就体育教育中实施美育的作用与意义进行了阐述。提出了体育教育中实施美育的原则与途径。     

浅谈合唱教学与大学生人格美的塑造

人格美是指人的思想品德、心理素质和聪明才智等方面表现出来的美.合唱教学是塑造大学生人格美的有效途径.通过合唱教学,能培养大学生的团结协作精神,磨练意志,提升大学生人格的审美水平.在合唱教学中要充分发挥教师的主导作用,引导大学生提升审美情趣和能力;要通过丰富多彩的合唱艺术实践活动,塑造大学生的人格美.     

浅谈中学体育教学之美育渗透

美育教育是体育教育中的重要一环,美育教育在体育教学起着积极作用。用现代体育教学手段去创造艺术的美和勇敢顽强的精神美,促使中学生建立正确的审美观点,达到感受美、欣赏美、创造美的目的     

在新形势下寓美育于英美文学课程教学中

美育是全面发展教育的重要组成部分,在英美文学课程教学中加强美育有其必要性。英美文学课教师应坚守 自己的阵地,充分利用英美文学作品在美育方面的优势,对学生进行以思想美、形象美、艺术美、自然美为主要内容的与 时俱进的美育,帮助学生形成正确的审美观点和高品位的审美能力。     

体育美学在体育教学中的运用

从多角度论述了体育与美学的关系 ,以及在体育中所表现的现实美和艺术美 .提出了体育教学中美学教育的原则和方法 ,让学生从建立审美观点到感受美、欣赏美 ,最后去创造美 .