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1.
阐述了依法治校、以德治校在构建和谐校园中的重要性,探讨了依法治校、以德治校在构建和谐校园中的关系,总结了河北理工大学在依法治校、以德治校、构建社会主义和谐校园方面的经验。 相似文献
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黄丽蓉 《厦门理工学院学报》2001,9(4):18-21
“以德治国”落实到学校工作 ,就是“以德治校”。作为一名高校教育工作者 ,笔者认为“以德治校”应从两方面进行 ,即“以德修己”和“以德育人”。本文拟就高校如何做好这两方面工作加以阐述 相似文献
3.
谭家齐 《湖北三峡学院学报》2002,24(4):62-64
“以德治校”是学校崇德氛围形成的基础，从道德规范、道德影响、道德评判、道德他律和自律等方面论述了“以德治校”的基本内涵，从建立学校德治体系、德治机制、德治实践、德治合力等方面探讨了“以德治校”的途径。 相似文献
4.
邹光华 《华北科技学院学报》2002,4(3):66-68
“以德治校”与“依法治校”是“依法治国”和“以德治国”方略在高校的具体落实，“以德治校”与“依德治校”是相辅相成，相互促进的，要全面，充分，深入地认识和领会江泽民同志提出的“法治”与“德治”相结合重要思想，防止片面性。 相似文献
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跨越发展使高校党风廉政建设工作遇到一系列新的问题,面临新的考验。对此,高校应加强教育,以德治校;强化监督,以督治校;健全制度,以法治校。 相似文献
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刘继谋 《大众科学.科学研究与实践》2008,(3)
随着依法治国方略的深入实施与教育改革进程的不断加快,依法治校已成为我国学校管理的必然选择,现阶段我国实行依法治校需要逐步完善教育法律法规体系,牢固树立依法治校观念,同时还要处理好依法治校与以德治校的关系,并以建设和谐校园作为依法治校的依归。 相似文献
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创建以人为本的大学教育管理体制,培育充满活力的创新发展机制,坚持以德治校、依法治校,加强高校管理主客体间的交流,实行民主治校等是建设和谐高校校园的重要途径。 相似文献
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中国传统文化中的管理哲学和治国方略对今天校长的治校方略有很大的影响。本文品味传统文化的精华,思考新时期学校管理,提出了以德立校,依法治校,改革活校,科研兴校的治校方略。 相似文献
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“以德治国”是我国治理国家重要方略之一。其具体落实到学校教育就是“以德治校”。目前各种不良社会风气和不良文化对学校和学生的不断冲击和不断侵蚀,常常轻而易举地就冲刷了学校正面的教育作用。而教师在学校教育中起着至关重要的作用,因此教师的“德”就显得非常重要。文章教师的角度出发探讨如何“以德治校”。 相似文献
12.
喻源 《太原师范学院学报(自然科学版)》2001,(2)
稳定是改革和发展的基本前提 ,高校稳定是社会稳定的重要组成部分。要确保高校学生的稳定 ,必须加强和改进高校学生的思想政治教育工作 ,依法治校 ,以德治校。 相似文献
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以社会主义核心价值观建设和谐的大学校园 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了社会主义核心价值观在建设和谐大学校园中的作用,指出和谐的大学校园要以社会主义核心价值观体系来引领,通过构建深厚的文化、＂依法治校＂＂以德治校＂的途径来实现. 相似文献
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大学是培养德智体全面发展人才的摇篮。按照江总书记的以德治国的重要思想,作为高校要坚持以德治校,以德育人;以德治官,管理育人;以德治教,教书育人;以德治学,使学生明确成都目标,立志成才,才能实现我国教育方针的目标,培养高素质合格人才。 相似文献
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介绍万安县高陂中学坚持“以德治校、五育并举”的办学理念及实施“12345”德育工程的做法及取得的一些成绩。 相似文献
19.
陈兴林 《沈阳大学学报：自然科学版》2010,22(4):41-43
研究了民主管理的重要性,认为民主管理是现代学校管理的必然要求,是推进依法治校、民主治校、以德治校的重要保证。校长作为学校管理决策顶层之核心,其对自身角色的把握程度,一定意义上决定着学校管理工作的水平与效率。现代管理理论和教育管理实践,对我们重新诠释和理解校长的角色具有深刻的启发。 相似文献
20.
介绍万安县高陂中学坚持"以德治校、五育并举"的办学理念及实施"12345"德育工程的做法及取得的一些成绩. 相似文献