基于XSS框架机制的Web应用程序语境安全性研究

分析了XSS过滤抽象框架提供的安全性和应用程序语境相关性，也分析了Web浏览器的新模式、特点及XSS语境过滤.优化了Web框架模型，Web浏览器详细描述内部组织的模式来解释XSS清除的方法及其内部结构的相互作用.研究了服务器端执行的威胁过滤通过浏览器的内容解析到DOM过程而被有效地撤消的XSS漏洞.提出了非信任性数据需要以不同的方式根据其语境在HTML文档中被过滤，自动清除可以安全地在一个语境中使用的威胁清除功能而在另一个语境中使用是不安全的，自动过滤必须与语境相关的.     

语境的动态建构及其对英语课堂教学的启示

语境是语用学言语交际理论中的一个基础性概念,顺应理论和关联理论对于研究言语交际中语境的动态建构具有重要意义,在现实的言语交际活动中,语境动态建构的心理依据主要通过发话者对话语表达语境的操控,以及受话者对话语理解语境的动态建构得以实现.对言语交际过程中语境动态建构的研究可以指导我们的英语教学.英语课堂教学,是学生与教师的一种交流课程,而交际教学法把培养学生的交际能力作为出发点和归宿,也客观地要求我们在课堂教学中不断优化教学结构,建构英语课堂教学的动态模式,提高教学效果.     

语境理解误区初探

在英语阅读理解中正确掌握和理解词语的各种语境是提高阅读能力的一个重要途径.笔者根据自己在教学中所积累的经验,对6种语境所产生的误区进行了深刻的分析.     

基于决策树的语音基元语境特征权重训练算法

提出了一种基于决策树的语音合成基元的语境特征权重训练算法.对语音数据库中的每个带调音节,利用语境相关的问题集和候选基元的频谱距离建立决策树.对每个要合成的音节,根据其语境特征,获得语音合成系统选择的基元的语境特征F*和该语境特征下决策树叶子结点中基元的语境特征F′.统计F′中每一个语境特征相对于F*的变化,根据语境特征变化的概率对权重进行调整.实验结果表明,这种方法能够训练出合理的语境特征权重,使得合成语音的自然度有一定提高.同时,利用这种方法还可以对语音合成系统进行实时优化.     

语境理论对大学英语阅读教学的启示

阐述了语境理论的定义及具体内容,分析了语境理论对大学英语阅读教学的积极作用.指出阅读技能是一种综合技能,同时又是一个"意义重构"的过程,因此在阅读教学中,借助语境进行语篇分析是正确理解词义、句义,并实现阅读目的的必由之路.培养学生的语境意识,从而提高学生的阅读理解能力.     

浅谈英语翻译教学中的语境问题

语境是英语翻译中一个非常重要的因素和条件,它影响了对目标语的准确理解和把握。在英语翻译教学中应该让学生意识到语境的基础性作用,让学生在翻译实践中领悟语言语境、情景语境和文化语境的影响,从而提高英语翻译的效率和准确性。     

从静态到动态—不断增强的语境理论对话语交际的阐释力

语境研究在不断的发展中。语境研究可以分为静态研究阶段和动态研究阶段。静态语境研究经过几代人的发展,内容变得越来越丰富,成为一个包罗万象的范畴,对话语交际解释力弱。随着认知语言学和语用学的发展,语言学家们提出了针对话语交际的动态语境理论。动态语境论认为,在话语交际中,话语交际者对语境做出选择,上轮话语可以作为下轮话语的语境,因此语境总在变动中。     

浅析文化语境对翻译的影响

翻译是一种跨文化交际行为,文化语境在翻译过程中起着举足轻重的作用.而影响翻译的文化语境包括源语文化语境和译语文化语境.本文首先分析语境及文化语境的概念和分类,然后根据翻译的过程阐述翻译的各个阶段文化语境对翻译的影响.     

浅析文化语境与英语语言学习

英国人类学家B.Malinowski于1923年提出了语境（context）的概念,并把语境分为语言性语境和非语言性语境,即情景语境和文化语境。而文化语境在外语学习中有着关键性作用。本文参照B.Malinowski的语境概念,从语境,尤其是文化语境方面,结合语言与文化的紧密联系,并基于二语习得相关理论,探讨了文化语境在英语语言学习中的重要作用,同时突出说明了文化意识（culture awareness）在英语语言学习中的必要性和重要性。     

布龙菲尔德《语言论》中的语境思想探微

布龙菲尔德<语言论>在讨论语义时十分重视结合语境来加以分析,提出了必须区别语境的非区别性特征和区别性特征,为探讨语境的制约和解释功能提供了丰富的资料.<语言论>中关于语境的论述对于语境语义理论的贡献功不可没.