“一日三秋”与相对论的运动时钟变慢效应

二十世纪最伟大的科学家爱因斯坦1905年26岁时创立了狭义相对论,这是近代物理学关于时间、空间、物质、运动相互关系的一种基础性理论。相对论与古典力学不同,因而在相当长一段时间内世界上只有少数几个人理解它。据说,三十年代爱因斯坦在美国普林斯顿时,一群学生请他解释相对论,他竟这样说:“当你和一位美丽的姑娘坐上两小时,你会感到好象只过了一分钟;但要是在炽热的火炉旁,哪怕只过了一分钟,你却感到好象是坐了两小时,这就是相对论。”     

人的差异在于业余时间

科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间。”那么怎么利用“业余时间”呢？业余时间对我们每个人意味着休息和充电。 ２０００年８月２０日《新华周末》报道，中国人民大学教授王棋延博士带领他的课题组对全国城市居民的生活时间进行抽样调查发现，我国城市居民一周平均每日工作时间为５小时１分，个人生活必需时间１０小时４２分，家务劳动时间２小时２１分，闲暇时间６小时６分。四类活动时间分别占总时间的２１％、４４％、１０％、２５％。每一天，城市人就是这样度过。１０年来，人的闲暇时间增加了６９分钟，闲暇时…     

多情“爱因斯坦”

浓密的胡子，乱蓬蓬的白发，虽然不能思考像相对论这样复杂的理论，但机器人“爱因斯坦”却能帮助科学家提高对人类情商的理解。     

爱因斯坦的高尚情操

举世闻名的大物理学家爱因斯坦，36岁就取得了数项重要科学成就，但对于金钱、享受、荣誉和地位，他却从不追求。下面几件事，充分体现了爱因斯坦作为一位科学家的崇高情操。1、财产是绊脚石爱因斯坦认为，每一份财产都是一块绊脚石。他成名后，电台敬慕他的巨大声誉，约他去电台讲话，愿付给一分钟2000美元的报酬。他却淡淡地回答说：“我不需要钱，更不愿为了钱而浪费时间。”2、支票当书签用一次，爱因斯坦收到洛克菲勒基金会的一张1500美元的支票，他随随便便夹在一本书里当书签用，不久便把那本书弄丢了。知道此事的人大为惊异，爱因斯…     

追上光波会看到什么?──纪念爱因斯坦“第一个朴素的理想实验”一百周年

本文用相对论多普勒效应和振幅变换关系，讨论了追赶光波的理想实验，得出追上光波时会发现光波的频率和振幅皆为零，“看到”的是一片黑暗，文中还讨论了爱因斯坦的“第一个朴素的理想实验”对于创立狭义相对论的伟大功绩．     

生物教学要注意学生思维能力的培养

爱因斯坦说过：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”这一名言高度概括了发展智能的重要意义。文章在如何培养学生思维能力方面作了些探讨。     

“文革”期间的爱因斯坦批判

“文革”期间，中国开展过一系列批判自然科学领域中“资产阶级反动思想”的活动．作者根据有关原始资料，从政治和科学思想两个方面讨论了这一时期对爱因斯坦的批判情况，并对这一批判活动的性质厦方法作了初步分析，认为，“文革”期间对爱因斯坦的批判是一种政治批判和哲学批判，所用的批判方法主要是故意歪曲事实，进行诡辩，将爱因斯坦的一般言论加以政治歪曲，以哲学标准评价爱因斯坦的物理学认识．     

追上光波会看到什么？：——纪念爱因斯坦“第一个纱的理想…

本文用相对论多普勒效应和振幅变换关系，讨论了追赶光波的理想实验，得出追上光波时会发现光波的频率和振幅皆为零，“看到”的是一片黑暗，文中还讨论了爱因斯坦的“第一个朴素的理想实验”对于创立狭义相对论的伟大功绩。     

转盘周长的几何剖析

从几何与物理相结合的观点对爱因斯坦转盘中的周长问题作了剖析和计算，得出与爱因斯坦从直观考虑所得结论一致的定量结果，并与对转盘问题有关的若干问题作了澄清。     

探究提问技巧在初中数学课堂教学中的应用

数学是一门对逻辑思考要求较高的学科，在教学中应该避免“灌入”式讲授，而应多以“循循善诱”式的提问来引导学生思考得出数学规律。那么到底怎样的提问方式才能达到“循循善诱”的效果呢？     

世界物理年纪念大会在北京举行

1905年，年仅26岁的爱因斯坦发表5篇重要物理学论文，提出狭义相对论、光量子学说等重要物理学概念和理论，对20世纪物理学革命产生了极大推动作用，当年因此被誉为“爱因斯坦奇迹年”，为纪念“爱因斯坦奇迹年”100周年和爱因斯坦逝世50周年，2004年6月，国际物理学界一致倡议并经联合国确定2005年为“世界物理年”。     

时间因光速不变而变

爱因斯坦相对论推翻了关于过去、现在、未来的观念 爱因斯坦的“相对论”是在20世纪初诞生的，这个理论推翻了对“时间”的常识性认识。 根据相对论，时间会“加快”或“减慢”。     

既是创始人又是批判者

提到爱因斯坦，谁都知道他建立了关于时间和空间的基本理论——“狭义相对论”和“广义相对论”。然而，据说他“对量子论的冥思苦想其实超过他为狭义相对论所花精力的百倍”。量子论是描述小如原子的微观世界的一种理论，被认为是同相对论并列的现代物理学的两大支柱理论。爱因斯坦对量子论的诞生也做出过重大贡献，然而不久以后，他便同量子论研究的“主流”分道扬镳，并对量子论发起了批判。爱因斯坦为什么要这样做？本刊前两期刊载的特别策划——《谁都能懂得量子论》大获读者好评，本文续接那个专辑，围绕爱因斯坦，换一个视角来审视量子论世界。[编者按]     

浙江电信3G业务正式登场 有线无线 天地合一 随时拥有 演绎精彩

下载一部电影不到5分钟，杭州市民小陈已经尝到了3G时代的无线高速上网。记者看到，市民小陈在家里用浙江电信的3G无线宽带上网卡尝试下载电影，只见一分钟后，网速开始“飙升”，4分钟后，一部300多兆的电影下载完毕，“以前我下载这样的电影得1个多小时呢”，小陈对3G速度连称神奇。浙江电信工作人员解释说，插上像U盘一样的3G无线宽带上网卡，比此前的无线上网速度快了20倍。     

科学教学中学生问题意识的培养

问题意识在思维活动乃至人的认识活动中占重要地位。正如爱因斯坦强调的：“一个问题的产生通常要比它结论的得出更为重要。”然而在今天，学生的问题意识却日益萎缩，即便是有问题也不敢问或者是不知怎样问、没有机会问等等，压抑了学生好奇善问的天性。因此，培养学生的问题意识是十分重要的教学任务之一。     

"文革"期间的爱因斯坦批判

“文革”期间,中国开展过一系列批判自然科学领域中“资产阶级反动思想”的活动.作者根据有关原始资料,从政治和科学思想两个方面讨论了这一时期对爱因斯坦的批判情况,并对这一批判活动的性质及方法作了初步分析,认为,“文革”期间对爱因斯坦的批判是一种政治批判和哲学批判,所用的批判方法主要是故意歪曲事实,进行诡辩,将爱因斯坦的一般言论加以政治歪曲,以哲学标准评价爱因斯坦的物理学认识.     

相对论问答

答读者问 时间和空间会膨胀和收缩，这是爱因斯坦的相对论所得到的有悖于我们常识的两个已经为事实所证明的结论。为了纪念相对论诞生100周年，本刊今年第6期曾刊载“纪念‘爱因斯坦奇迹年’100周年专辑”。专辑获得很好的评价。许多读者反映，专辑“比起以前所看到过的专辑和图书，讲解更加清楚”。     

爱因斯坦是一个“偶然天才”

爱因斯坦是一个“偶然的天才”,他纯粹依靠自己的智力形成了对宇宙的理解,即使对科学热情不高的美国人,也把他看作科学的最高象征。时至今日他的智力还是无与伦比,“下一个爱因斯坦”可能是一种奢望。爱因斯坦是一个“偶然天才”@禾子     

老舍作品中“京味儿”的文化蕴含

试从“文化蕴含”的广角，对京味儿文学予以观照，从宏观和微观两方面探讨京味儿文学的历史成因和三个文化层次。其中论述了“一种地方特色的‘味儿’，实际上是一种地方文化特征的体现”，在构成“味儿”的诸因素中，“人是文化的结晶”。高层次、高品位的京味儿文学必须将注意力放在塑造既具有地方性格特征又具有深层次民族文化心理结构的人物形象上。指出了老舍的创作即是京味儿文学“高层次”、“高品位”的文化追求；并从老舍特殊的文学地位中进行了多向性的文化思考，得出了老舍是当之无愧的世界量级的京味儿文学作家的结论。     

5分钟与5小时——由微软教师认证所想到的

５分钟与５小时——由微软教师认证所想到的王丽丽在教师的座右铭中，有这样一段格言：要给别人一杯水，你首先必须有一壶水。道出了作为一名教师所需知识深度和广度之内涵。我以前没有做过教师，但是通过参加“微软教师认证培训”并取得“ＡＴＣ教师资格证书”后，对此格...