面向应用能力培养的高职高等数学课程考核方式的研究

通过对农林类专科学生的调查，针对高职学生学习高等数学中存在的问题，从高等数学考核模式方面进行了思考和探索，提出了面向应用能力培养的高职高等数学课程的考核方式和操作方法。     

高校专业技术人员考核的实践与认识

建立专业技术人员考核制度，是高等学校专业技术人员管理的一项重要基础工作，是激励专业技术人员努力提高政治、业务素质，认真履行岗位职责的有力措施。专业技术职务评聘工作正常化以来，为了加强对专业技术人员的聘后管理，我们又在原有考核体系的基础上，进行调查研究，反复修改，制定了专业技术人员年度考核和晋职考核标准及实施办法，使原来单纯的晋职考核，走上了经常化、科学化、系统化的正常轨道。经过近三年的实践，反响甚好，得到广泛好评，应该说，该项工作为国家的工资制度改革在我院顺利实施打下坚实基础。在考核工作的探索中…     

灰色关联聚类方法在煤矿安全管理评价指标分类中的应用

在大量的调查、分析和总结的基础上,确定13个煤矿安全管理评价指标.抽样9个煤矿,采取打分的办法使评价指标定量化,计算出它们的灰色绝对关联度.采用灰色关联聚类方法对煤矿的安全管理评价指标进行了较为合理的归类,简化了评价考核标准.利用灰色关联聚类方法对煤矿安全管理评价指标进行聚类分析,具有科学、简便、实用性强的特点.     

灰色关联聚类方法在煤矿安全管理评价指标分类中的应用

在大量的调查、分析和总结的基础上,确定13个煤矿安全管理评价指标.抽样9个煤矿,采取打分的办法使评价指标定量化,计算出它们的灰色绝对关联度.采用灰色关联聚类方法对煤矿的安全管理评价指标进行了较为合理的归类,简化了评价考核标准.利用灰色关联聚类方法对煤矿安全管理评价指标进行聚类分析,具有科学、简便、实用性强的特点.     

改革高校课程考核模式

针对目前高等工科院校课程考核模式对技术创新人才培养的弊端,在对课程考核有关问题进行调查与分析的基础上,提出了培养技术创新人才课程考核模式的构想。     

运用《多级复合累进记分法》制订田径考核标准的研究

1问题的提出考核是评定学生学习成绩的重要手段，教师可以通过考核获得来自学生的多种信息、检查教学效果，不断提高教学质量．多年来，教师煞费苦心运用各种方法制订考核标准，如高差法，标准百全，等级百分、位置百分、果进计分等．这些方法以独特的功能帮助我们解决了大量的实际问题．但是，这些评分方法不能完全科学体现出加分因素，也就是说学生体育考核成绩的提高幅度和成绩提高的难度与评分的高和低，多和少不相适应．而多级复合累进计分法恰恰克服和弥补了这方面的不足．这种方法主要是按照成绩和分数之间成曲线关系，参照抛物线方…     

对我国高等院校田径运动现状的调查与思考

对高校体育课中的田径教学内容及课外体育活动中田径项目的开展情况进行调查，发现田径教学内容分项过多过细过旧；教学方法单一，且没有创新；考核标准与教学重点不一致，不适合现阶段高校体育课的目的及大学生的身心特点；课外体育锻炼很难见到从事跑、跳、投活动的学生．对此现状进行思考与分析，探讨个中缘由，揭示了田径运动在高校中存在的问题，对此项目的发展前景作出有益的探讨．     

分析化学实验基本操作技能的考核方法

通过对传统分析化学实验考核方法的对比分析和经验总结,建立了一套分析化学实验考核评估指标体系和考核方法.该考核方法能够客观全面地反映学生的实验综合能力,对激发学生学习的积极性,培养学生的创新能力具有重要意义.新的考核方法能够将评估指标转化为可操作的教学行为.     

智慧学习环境下高校课堂有效教学策略研究

信息技术的不断发展促使高校课堂越来越多使用智慧学习环境。通过问卷及访谈对智慧学习环境下高校课堂教学实践进行调查，探究高校课堂教学存在的问题。研究发现，目前智慧学习环境下的高校课堂教学存在学生自制力不强、教师信息素养有待提升、学生参与课堂互动的积极性不高、课程考核方式过于简单等问题。在此基础上针对性地提出了实现智慧学习环境下高校课堂有效教学的相关策略。     

高职院校化工原理综合考核评价体系的探究

为配合化工原理教学改革的深化,根据高等职业教育对专业人才培养的实际需要,化工原理课程的考核模式也进行了相应的改革,形成了考核评价体系.考核评价内容包括专业评价、素质评价和能力评价;考核评价主体包含教师评价、学生自我评价和学生之间互相评价;考核评价方法包括过程考核与期末考核相结合,理论考核与实训考核相结合以及具有考核评价反馈的综合考核评价体系.通过问卷调查、访谈及各种职业技能大赛的结果,充分体现出化工原理综合考核评价体系对学生知识、能力和素质协调发展的培养作用,并符合高校对学生素质教育和创新人才的培养要求.     

光电信息工程专业学生核心竞争力培养体系构建

<正>光电信息科学与工程专业是国家"十二五"战略性产业专业,宗旨为国家培养光电领域亟需的工程技术人才.如何构建增强学生核心竞争力的培养体系和考核标准是高校教育工作者的研究课题.本文结合"卓越计划"的实施提出了培养光电领域工程技术人才的体系,介绍了课程设置、实践能力、创新能力和工程能力培养的方法和考核标准.     

物理实验考核现状及其改革的研究

通过对现今国内外物理实验考核现状的分析 ,指出了物理实验考核中存在的不足 ,并通过对学生实验能力结构的分析 ,建立了全面考核学生实验能力的量化结构模型     

基于德尔菲层次分析法的公务员考核指标构建——以综合服务类中层公务员为例

考核指标是公务员考核的基础,通过词频分析和专家意见等多种方法,可以建立公务员通用考核指标库.以简化的德尔菲专家法和层次分析法为基础,创新一种适用于建立公务员考核指标模板的方法,并以综合服务类公务员考核指标的选取与权重确定为实例,提出了以建立指标模板为基础的公务员考核指标体系建设思路.     

论企业中层管理者270度绩效考核

目前,企业中层管理者的绩效考核无论在学术理论界还是企业实践界都是一个较大的难题.从考核主体的角度,主要探讨了传统主管考核法和流行的360度考核法对于中层管理者的不足之处,并在结合以上两种方法优点的基础上,针对我国企业中层管理者的实际情况,建立了270度考核方法,并通过个案分析验证了其可靠性和有效性.这种方法实现了考核数据的客观、可靠,考核操作的简单、可行,以及考核结果的公平、公正,为解决企业中层管理者考核难题提供了一个有益的参考.     

奖惩在考核后激励作用初探

考核直接影响着高校教职工的奖惩，如何正确认识和理解考核与奖惩，如何有效地发挥考核与奖惩的作用，据此本文着力于通过工作实践来探讨面向新世纪奖惩在考核后的激励作用及现实意义。     

高职院校机电专业技能考核标准构建及实施的探究

技能考核是高职院校人才培养的重要环节之一。本文首先分析了当前高职院校机电专业技能考核评价体系中存在的问题,然后针对存在的问题提出了相关技能考核标准的构建及实施措施,有助于进一步完善高职院校机电专业的考核体系,提升专业人才培养质量。     

关于企业资信评价分析的一种算法

资信评估机构对企业的经营状况及发展前景的考核，一般通过评估企业的财务来反映，虽然目前有许多方法对企业综合财务进行分析评估，但这些方法还存在着许多不尽人意之处。为此，本文应用人工神经(BP)网络对被评价企业的综合财务进行分析，克服了传统方法中权数确定的主观性及拟合数据能力差的缺陷，以适应不同类型企业的财务评估，从而为投资决策提供方便、准确、可靠的参考依据。     

材料力学实验教学改革实践

以材料力学实验教学改革为中心，对材料力学实验课的教学方法、实验设备及实验考核方法进行了探索和实践，取得了较好的教学效果。     

通过体操课培养体育系学生勇敢品质的研究

通过对聊城师范学院体育系４１０名学生的调查，从学生，教师，教学内容等不同角度，分析了学生对体操普修课的心理价值取向特征及缺乏勇敢品质的原因，提出了培养勇敢品质的途径和方法。     

有机化学实验考核方法的改革与探索

传统的有机化学实验考核方法存在较多弊端,笔者在多年从事有机化学实验教学的过程中,对有机化学实验的考核方法有了一定的认识,认为考核应该不仅注重学生在学期末的考试成绩,而且应该更加注重学生在实验课堂中的表现,并在教学过程中采用了新的考核方法,得到较好效果。