针对现代企业激励机制重要性浅析

人力资源是现代企业的战略性资源．也是企业发展的最关键的因素，而激励是人力资源的重要内容，它是心理学的一个术语．指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理．是指激发员工的工作动机．也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性．使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。因此，企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机．使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要。增加其满意度．从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。企业对人的有效激励，人们更多的是关注对员工的直接激励——这肯定是重要的。而企业的整体的激励机制．人们关注得比较少——但这往往更带有决定性的意义。对员工的有效激励人们似乎已经习惯于这样的模糊理论：满足员工的需求．就能够产生激励作用。真是这样吗？     

高校食堂管理改革刍议

当前我省高校伙食管理改革的办法归纳起来主要有四种模式: 一、全方位的开放,即把学校所属膳食服务行业的项目分别投标承包,实行经营服务的企业化管理模式,既可使学校减少对食堂经费的投入,又可使伙食部门在经营服务中自负盈亏,自我完善,自我发展。 二、扩大经营型服务,缩小福利型服务。即把食堂中的一些有关学校的投资费用全部的或部分的摊入伙食成本回收,逐渐减少学校给食堂的经费开支。这种管理模式既照顾到学生的经济承受能力,又为学校减少经济负担,为将来实行校内服务社会化打下基础。     

论激励机制对于调动企业员工积极性的重要性

激励机制是管理学中的一个重要原理，在实际工作中能否正确运用这一原理，直接关系到管理者管理目标实现的成败优劣，特别是企业管理者，认真研究激励机制，正确运用激励原理，对于调动广大员工的生产积极性，充分发挥员工的创造性，增强员工改革创新的主观能动性，从而提高劳动生产率，搞好企业管理工作，都具有十分重要的现实意义。所谓“激励”，一是激发鼓励的意思。二是斥责、批评之意。但是，在管理理论中，绝大多数学者都认为，激励的目的是为了调动员工的积极性，以提高组织绩效和效率。同时，多数学者又把激动本身的两层含义割裂开来研究，只强调以利益来引导这一个方面，这是不准确的。其实，在激励工作中，奖励和惩罚都是激励因素。随着生产力和社会的发展，对激励的认识和定义也随之发展。一般来说激励和考核的主要内容包括：一是荣誉和行为激励；二是需求满足的激励；三是行为约束；四是奖酬考核。这是激励机制的总和。对一个组织来说，良好的激励机制有助于组织机体的发展壮大。首先，在现代企业管理中，人们对于除了劳动力以外的生产要素的流动和运行都能较准确地进行预测和控制，而对人的行为的控制和预测至今没能找到可行的方法。其次，从客观上看，是因为存在着信息不对称的事实。所谓...     

浅谈激励机制在管理过程中的作用

激励机制就是如何调动人的积极性的问题，研究采取激励的方式方法和各项措施，本就激励机制在管理过程中的运用谈几点认识。一、激励的科学含义及在管理中的重要性；物质激励是必要的，精神激励是不可缺少的，同时存在目标激励和竞争激励，这些激励在管理中的重要性。二、在管理过程中运用激励机制过程中存在的问题分析；目标不明确，在物质激励方面存在平均主义，吃大锅饭，精神激励流于形式，成为空洞的说教，在竞争中对优劣的奖惩不明。三、运用激励机制解决问题方法的探讨；明确激励是人人都需要的，又是多样的，激励水平的高低取决于对激励因素的调控。     

大学生运动员的激励管理

诱发运动员的训练积极性和竞赛热情，发挥运动员的机体潜能，必须对管理理论和管理方法进行研究。激励方法在大学生运动员管理中的应用，主要有以下三点：目标激励；强化激励；情感激励。     

研究生管理中运用激励理论的探讨

本文就行为管理学派的激励理论中需要层次理论、公平理论、归因理论等在研究生管理中的具体运用进行初步探讨,以此来提高研究生管理效益,促动研究生工作、学习积极性。     

论高校食堂“一规五标”目标管理

高校食堂要更好地为学校、为师生及为社会服务，应执行“一规五标”目标管理。一规“就是通过建立健全、切合实际、行之有效的制度去规范管理食堂日常服务行为”。五标“就是制定食堂内部服务要做到的服务具体内容，即：食品安全卫生目标：饭菜价格基本稳定目标：服务效益目标：服务质量目标：安全生产目标”。     

激励法在业余速滑训练中的运用

所谓激励法，就是通过科学方法去激励人们的内在潜力，充分发挥人的积极性和创造性．激励法运用的得当可使人感到力有所用，才有所展，劳有所得，功有所奖，从而自觉地努力工作．行为学家弗罗姆也阐明：激励法是推动人们向着期望目标前进的一种力量．可见要想充分调动学生参加业余速滑训练的积极性，提高训练效果，教练员必须深刻理解激励法的作用，并正确地掌握和运用它．     

我省国有企业与合资企业激励模式的比较研究

本研究采用无记名方式的问卷调查，对我省国有企业与合资企业的激励模式和职工积极性进行了尝试性探讨，并运用有关激励理论进行分析后发现：（１）我省国有企业与合资企业的激励模式存在很大差异，且各有特点。国有企业相对比较注重工作难度与工作量的适宜性、协调职工间的人际关系、提高职工及其家属对企业的满意感和工作责任的明确性等；合资企业则相对重视上班时间的灵活性、公平分配工作报酬和在职工录用与职位提升中实行考核等；（２）在这些差异性特点中，主要是工作报酬和职工录用与职位提升等方面的差异导致了合资企业的激励效率（即职工积极性）高于国有企业，但其他方面的差异使得合资企业的激励效率也不高；（３）我省两种企业的激励模式都有待于进一步改进。     

新公共服务理论与我国服务型政府建设

新公共服务理论日益成为一种与新公共管理理论并驾齐驱或替代式的公共行政改革新模式。新公共服务理论视野中的服务型政府的内涵主要包括以人为本的价值取向、以公共利益为目标的服务理念和民主参与的行为方式。根据“服务型政府”的本质内涵及我国国情，服务型政府建设要比以下几个方面入手：一要树立“以民为本，依法行政”的政府服务理念；二要转变政府职能，明确角色定位；三要构建“顾客导向型”的服务模式；四要完善政府部门绩效评估体系，建立责任政府。     

激励及激励理论

激励是激发人的积极性、主动性、创造性,充分挖掘人的潜在能力的过程,企业对员工的激励,是以激励理论作指导,运用相应的激励方法,实现对企业人员激励的过程。一、激励的涵义企业人力资源开发与管理的目标就是充分调动人的积极性,从而     

善用激励方法搞好班级管理--浅谈班级管理艺术

激励着重从正面去肯定、激发人的动机和行为．是班级管理中常见的行之有效的教育方法，在高校学生工作中，善用、巧用激励方法，提高班级管理艺术．既可以强化青年大学生成长成才的内驱力，也是调动他们自主性、积极性的重要手段。     

关于高校班级目标管理的构想

本文借鉴现代管理理论，探讨了高校班级目标管理问题。文章针对班级工作存在的问题，论述了班级目标管理的含义和作用，提出了制定目标体系的依据和原则，构想了目标管理的模式。文章把模式分解为四个阶段：1．建立目标体系，2．目标导向；3．目标行为；4．目标评价。     

有效激励员工的“法宝”

激励是指通过满足人的需要激发人的积极性的一种方式,在实际工作中,管理者总是会运用各种样的激励方式以达到鼓舞士气,聚合人心,最终实现团队的目标。激励的方式不外乎两种,一种是精神激励,另一种是物质激励。这两种方式各有其优点,需根据不同的对象选择不同的激励方式才能取得最佳的效果。     

激励理论在高校高水平运动训练中的应用

通过对人的心理行为活动的分析,并结合高校运动训练的特点,运用激励理论,确定训练角色、制定训练目标,以增强运动训练的凝聚力。同时通过根据激励理论制定的方法进行训练,可以提高大学生的自信心,增强他们的成就感,激励运动队或个人训练的积极性,最大限度地调动运动员从事训练的内在愿意和动机。     

合理运用激励模式 有效提高篮球教学

激励,泛指激发人的动机,引起人的行为的一种刺激,具有激发、推动人的行为,充分调动人的积极性之意。将激励模式运用于篮球教学中,就是通常所说的调动学生学习的积极性的问题。本文通过探讨和研究激励模式在篮球教学中的合理运用．得出相关结论,来指导篮球教学,使篮球教学有的放矢,从而进一步提高篮球教学的效能。     

目标管理在大学生创新实践中的应用

目标管理是管理理论的一个巨大创新，它重视人的因素，是能够有效地把“以工作为中心”和“以人为中心”综合起来的管理方式。将这一管理方式引入大学生创新实践中，不仅有利于大学生的自我管理，也有利于他们根据自身实际情况明确目标，有效地进行创新实践，提高其参与的主动性和积极性，从而真正提高大学生创新实践的能力和成效。     

论企业的激励机制

人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性     

论企业的激励机制

人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创     

上好元素化学实验课的一些做法

在无机化学实验中，元素及其化合物的实验，学生常感到枯燥无味．如何调动学生的学习积极性？作者根据多年的教学经验，认为下列措施是行之有效的：①引导学生仔细观察现象，教师从中提出思考问题，要求学生运用所学原理予以阐述；②讲评实验报告，通过演示，提问、小测等方式，进一步加深学生所学理论的理解和掌握。