高校招生生源质量评价模型研究

本文通过对高校招生生源质量评价模型进行了研究，从模型中的各个因素之间的关系转化为因子进行计算和分析，通过计算综合得分来对招生生源质量进行评价，从而得到对生源地的一些有价值的信息，对以后提高生源质量采取相应的措施提供决策依据。     

层次分析法在全日制硕士研究生招生计划分配中的应用

针对全日制硕士研究生招生计划合理分配问题,深入分析招生单位培养能力、师资力量、科研水平、生源质量、就业及政策等影响因素,制定指标体系.基于层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP),建立招生计划分配的优化模型,构造两两比较判断矩阵,确定各指标权重.实证结果表明,该模型对定性指标和定量指标进行了有效的综合权衡,为招生计划分配的合理性和准确性提供科学依据.     

基于灰色聚类的本科生生源质量评价研究

选取合肥工业大学2018年新生录取数据,确立生源结构、录取成绩以及录取志愿3部分为生源质量评价体系的关键指标.提出了基于灰色聚类的本科生生源质量评价模型,设计并实现了基于白化权函数和不同聚类指标权重的灰色聚类的计算算法,总结归纳了影响高校生源质量的相关因素.研究表明:高校生源质量及招生模式改革面对高考招生制度改革和"双一流"建设目标带来的新挑战和新机遇,合肥工业大学加强学校内涵建设和特色发展,创建一流本科教育,提高人才培养质量是关键.     

基于因子分析法的本科生源质量评价实证研究

生源质量评价研究既是当前高等教育研究的热点,也是难点。调查发现,相关数据获取难度较大,专门针对生源质量评价研究的成果较缺乏;已有研究成果所依据的数据大多源自网络搜集,每每仅选取部分省区高考分数作为样本分析,并以分数作为唯一评价指标,难以全面、准确表明生源质量情况及发展趋势。文章采用因子分析法构建本科生生源质量评价模型,对本科生生源质量开展多角度的实证研究,数据均源自合肥工业大学本科招生数据库。结果表明此项研究方法正确、角度全面且针对性较强,能为高校招生决策提供科学依据,也可为高校人才培养的其他环节提供参考。     

地方高校研究生生源的现状及对策的探讨

对地方高校研究生生源的现状及其特点进行分析,认为地方高校研究生生源数量不足,缺乏优秀生源,生源分布不均衡,调剂生源过多;在这基础上,提出加强招生宣传,加强学科建设,重视研究生的培养质量,提高研究生的就业率和就业质量等对策。     

地方院校硕士研究生质量不佳的原因分析与研究

地方院校的研究生招生形势一年不如一年,这是一个非常严峻的事实。无论是研究生招生的数量,还是研究生的生源质量都呈迅速递减的趋势,因此,对地方院校的研究生招生应该给与更多的关注。本文对地方院校的研究生生源质量进行一些探析,主要从宏观方面就地方院校硕士研究生生源质量不佳的原因进行了详细分析,并提出了相应的对策。     

专业学位硕士研究生招生全面质量管理机制建设研究

以选拔优质生源、提高专业学位硕士研究生培养质量为目标,从报考人数、上线人数、跨专业报考人数、调剂录取人数等方面阐述了专业学位硕士研究生招生现状,剖析了专业学位硕士招生在初试复试中存在的应试化、形式化和内部化等问题.借鉴全面质量管理理念,从招生考核、招生宣传、招生保障与监督三个方面提出构建专业学位硕士研究生招生质量管理机制.     

“互联网+”视角下研究生招生宣传新媒体研究模式

随着我国研究生教育综合改革不断深入,研究生招生政策逐步变化,各高校研究生招生工作也日益重视生源质量的提升。生源质量对学校的长远持续发展尤为重要,因此各招生单位对优质生源的竞争日趋激烈,招生工作受到极大重视。在移动互联网迅速崛起的全媒体新时代,高校招生部门把握全媒体时代信息传播的特点,组建职业化的招生宣传队伍、建立和完善方便快捷的信息系服务功能,以精准有效的信息内容开展招生工作,将实现研究生招生宣传工作转型升级,并在招生实践中取得良好实效。     

研究生培养质量问题及对策思考

随着研究生招生规模不断扩大,研究生培养质量有所下降,这已成为社会普遍关注的问题。结合工作实践,分析研究生培育质量存在的主要问题及影响因素,从提高生源质量、加强导师队伍建设、改进培养过程、培养创新能力、引入研究生培养淘汰机制、加强日常管理与教育六个方面,提出提高研究生培养质量的看法和建议。     

海南大学硕士研究生生源状况分析及对策研究

以海南大学2008～2012年入学的硕士研究生为研究对象,结合问卷调查,通过对招生生源的数量、学历学位结构以及学科门类、生源地域、毕业院校类型分布等状况进行分析,指出我校硕士研究生招生生源状况存在的主要问题,并提出改善生源状况的措施和途径,旨在指导我校研究生招生工作,促进我校学位与研究生教育工作更好更快发展．     

人文素养培育是硕士研究生教育的重要环节——基于江苏省部分高校硕士研究生人文素养及其培育状况调查的研究

人文素养培育是硕士研究生教育的重要环节,对于培养硕士研究生具有一定的现实意义。但在培养阶段存在相关内容融入、专业课程、专业知识不能互利等问题,对此应遵循专业教育与人文教育同等重要、教育理念与教学安排相统一、科学文化与人文文化相融合、教与学相统一的原则,针对硕士研究生培养的不同阶段要求,加强对硕士研究生的人文素养培育。     

基于ASP技术的研究生网上调剂系统的实现

针对五邑大学研究生招生调剂工作的现状,叙述了建立研究生网上调剂系统的必要性,提出了基于ASP技术的调剂系统实现方案.该系统应用于实际,加快了调剂信息的收集和处理速度,节省了大量的人力和财力.     

基于三角模糊数的研究生录取问题

为了保证研究生录取问题的科学性、合理性,提出了解决研究生录取问题的优化模型.利用模糊综合评价模型提出了学生综合成绩的量化方法,给出了导师与学生之间彼此满意度及其相互满意度的测算模型,建立了基于双方满意度最大化的研究生录取问题优化模型.     

高校学生国家助学贷款违约原因分析及对策建议——以嘉应学院国家助学贷款工作为例

我国一些高校以及高校内不少院系毕业生助学贷款违约问题仍较突出。本文结合多年来从事嘉应学院院系国家助学贷款工作及对本校几个院系毕业生助贷违约跟踪调查的实际,对助学贷款中出现的毕业生违约现象进行原因分析,并从高校助贷管理层面上提出有效控制违约率的几点对策,以促使全国各高校国家助学贷款工作的健康、有序、可持续发展,助更多优秀贫困大学生顺利完成学业成长成才。     

新形势下高校研究生党建工作的创新

高校研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。研究生作为高层次人才,肩负着社会主义建设和接班人的重要使命。随着改革的不断深入,社会环境发生了深刻的变化,高校研究生党建工作出现一些新的问题,面临一些新的挑战。本文以研究生基层党支部建设为切入点,对研究生党建工作进行探讨和创新研究,力求找出新形势下研究生党建工作的新方式、新方法。     

关于伴随矩阵公式的应用

目前，很多大学生在学习线性代数的过程中，由于分析、归纳、总结问题能力薄弱，导致考研成绩不理想。因此教师在教学中，拓宽学生思路，提高学生相应的能力是非常重要的。本文以历年考研试题为例，给出了关于伴随矩阵公式的应用。     

基于学生能力和素质培养的产学研联动教学模式

基于学生能力及素质培养的产学研联动教学模式,促进产学研三方受益,是目前高校教学和企业用人过程中遇到的难题。针对目前高校学生的实际情况,分析了目前教学过程中存在的问题以及产生问题的原因,从学生培养的基础理论课程学习、实践课程学习以及毕业论文设计3个环节,结合重庆交通大学教学的实践经验,提出了一些可供教师教学借鉴的可行建议。     

加强文献检索与管理培训 提高研究生科研能力

分析了文献检索和管理对科研能力培养的重要性,指出在研究生科研的各个环节都离不开文献的检索以及导师在研究生文献检索和管理能力培养过程中发挥的积极作用,提出了进行研究生文献检索和管理教学的措施,以确保文献检索和管理能力的培养服务于研究生科研工作。     

本科毕业设计的科研团队管理模式研究与实践

本科毕业设计是高校大学生完成专业基本训练、实现培养目标、全面提高人才素质的重要过程,也是检验学生实践能力及研究能力。文章在分析我国高校毕业设计管理现状的基础上,针对本科院校毕业设计目前存在的问题,探讨了以科研团队管理为基础,充分整合教学资源,最大程度调动学生主观能动性,培养高素质复合型人才为目标的本科毕业设计改革思路和实践方法。     

改进的AHP-多层次模糊综合评判法在研究生从众心理影响中的应用

阐述了层次分析法的步骤,针对当今研究生群体的从众心理,构建出影响研究生从众心理的指标体系,并进行了层次单排序,在此基础上得出了综合总排序,最后结合多层次模糊综合评价模型进行实证研究,取得了很好的效果.