自制微型实验仪器在化学实验教学中的应用

本文通过自制微型实验仪器在化学实验教学中的应用,不仅提高了学生创造性的思维能力,而且增强了学生的环保意识,还大力地宣传了环保理念。同时,利用废旧的生活、医用物品自制微型实验仪器,具有取材简单、经济等优点,对于贫困地区的化学实验教学有很大的帮助。     

高等师范院校推广微型化学实验的探讨

微型化学实验最突出的优点是节省药品和减少环境污染。并且还可以利用生活中的废旧物资自制实验药品、简易仪器代用品。普及推广微型实验，可以促进化学教学的发展，可以对学生进行环境伦理教育，也可以为教学设备较差的山区中学、农村中学，加强化学实验教学提供方便。     

微型化学实验仪器的研制

自制的、非标准的微型化学实验仪器是标准化的仪器的前身,它的研制、发展及操作方法对微型化学仪器的研制起着很大的启示作用.本文总结了近二十年来在国内出现的各类非标准的微型化学仪器,为化学工作者进行微型化学实验仪器的研制提供丰富的感性认识材料.     

在中学阶段开展微型化学实验的探索与思考

微型化学实验是化学实验方法的改革,基本特征是仪器微型化和试剂用量少。通过微型化学实验和常规化学实验的比较,可以发现微型化学实验具有试剂用量少、效果明显、实验安全、绿色环保、对学生吸引力强的优点。所以大力推广微型化学实验符合教育改革的趋势。     

化学实验教学绿色化课程设计的探讨

根据化学实验的特点,结合当前高校的化学实验教学实际,笔者从微型化学实验、多媒体教学、全封闭的实验系统、组合式化学实验和回收实验产物等几个方面进行化学实验教学绿色化课程设计的探讨     

在中学阶段开展微型化学实验的探索与思考

微型化学实验是化学实验方法的改革,基本特征是仪器微型化和试剂用量少.通过微型化学实验和常规化学实验的比较,可以发现微型化学实验具有试剂用量少、效果明显、实验安全、绿色环保、对学生吸引力强的优点.所以大力推广微型化学实验符合教育改革的趋势.     

深入开展中学微型化学实验的课题研究

开展中学微型化学实验 ,应 :加强对中学微型化学实验的设计 ;加强对中学微型化学实验仪器的研究与开发 ;同时加强交流与合作。     

微型代用仪器在中学化学实验中的应用

永登县三十多所农村中学中约有85%的初中完全不开设学生实验,70%左右的学校连演示实验都无法做.这虽然是因为教学经费紧张所致.但若是利用日常生活一些废弃物替代化学实验仪器,便可解决这类问题.1 微型代用仪器的制做微型化学实验离不开微型仪器、微型仪器的来源,一是常规仪器的微型化;二是寻找合适     

浅论中学微型化学实验的功能及开展

微型化学实验是当前中学化学实验教学改革的热点.阐述了中学微型化学实验在促进学生素质发展方面的功能,并对如何有效而全面地开展中学微型化学实验提出了自己的建议.     

制备氢气及测定铜原子量的微型实验探讨

研制了制备氢气及测定铜原子量的微型实验装置．该实验装置与常规实验装置相比较，具有节约仪器和药品费用，减少污染，安全、省时等优点．测定铜原子量的相对误差在±０７％以内．可供基础无机化学实验和普通化学实验教学使用．     

微型实验与中学化学实验的整合研究

通过将微型化学实验与现行高中化学几个典型实验进行整合,摸索出比较合理的实验设计,得到明显的实验效果.说明微型化学实验在中学化学实验教学中将以其特有的优势发挥作用.     

微型实验在无机化学实验中的应用

阐述了微型实验在无机化学实验中的重要性,研究了微型化学实验技术在无机化学实验教学中的应用,并取得了一定效果。     

X射线粉末衍射仪在本科实验教学的应用

大型精密仪器在科学研究及实际生产应用中的地位日趋重要,这类仪器如何合理地应用于高校本科实验教学、发挥其在培养学生实验技能和掌握研究方法与实验技术中的作用,是一线实验教师需要认真思考的问题.阐述了X射线粉末衍射仪在本科基础实验课程“现代化学实验与技术”中的实践及应用,包括实验设置的目的、意义及具体实施情况等,旨在促进大型精密仪器与本科实验教学的紧密结合,提升实验教学水平和人才培养质量.     

碱土金属化合物性质实验的微型化研究

系统探讨碱土金属氢氧化物及其盐的溶解性、碱土金属元素的焰色反应、碱土金属离子的分离和鉴定等微型化实验，并将其设计成新的微型实验应用于无机化学实验教学，效果良好。     

绿色高分子化学实验室的研究与建设

重点研究了高分子化学实验室的绿色化建设,结合新的实验方法和手段对常规的实验内容、仪器,进行改革和优化组合,普及微型实验,密闭实验过程,对实验产生的＂三废＂进行集中处理,使实验室污染指数降到最低,实验操作更为简便,节约了资金,有效的保护了实验室的环境。     

高分子化学实验微型化的实践与推广

试制和改装了一批适合高分子化学实验微型化的仪器和装置，摸索出高分子化学实验微型化的实验方案，整理编写了实验讲义。     

农科院校无机及分析化学实验基础课的研究性教学初探

无机及分析化学实验基础课是实施研究性教学,促进大学生培养研究性学习思维、提高科研素质的第一课堂。结合多年来对农科院校不同专业大学生的授课经验,从教师集体备课与预做实验相结合、操作演示和指导相结合、课堂讲授与学生体验等多种教法相结合、常量实验与微型实验相结合及改革实验考核评价体系等方面探讨研究性教学对提高实验教学质量的作用。     

通过网络提高物理化学实验仪器利用率

物理化学实验的特点是依靠物理量的测量来研究体系的化学性质和化学基本规律。因此,为保证日常教学活动的顺利开展,物理化学实验室需配备较多种类的常规实验仪器。这些常规实验仪器在科研方面的作用不容忽视。西安交通大学化学教学实验中心物理化学实验室依据自身优势,提出网络共享常规实验仪器构想并付诸实施,提高常规实验仪器利用率,服务科研活动。     

有机化学实验在线预习系统的实现技术

有机化学实验在线预习系统可帮助学生学习有机化学实验仪器的功能及使用方法,并通过模拟组装实验装置仪器,使学生熟悉有机化学实验反应过程。阐述了该系统的主要功能模块,着重介绍了模拟实验操作的关键技术及实现方法。