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飞速发展的计算机与应用,开辟了计算机辅助外语教学的新领域.它有利于创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,大幅度地提高教学效率.本文对网络教育的利弊进行了客观的分析,并指出网络教育虽然具备强大的优势,但它并非是完美的教育者,它与教师的合作与互补会使教学更加高效. 相似文献
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利用计算机网络技术,将现代教育技术手段引入教学中,实现网络教育,改革传统的教学模式.网络教育在我国是新生事物,具有巨大的潜在市场,有其自己的特点.网络远程教育资源的内容包括很多,文中论述了网络课程、精品课件、教育网站等资源建设.丰富网上资源,充分体现网络教学的优越性. 相似文献
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杨桂东 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):69-70
网络教育是一种新型的教育形式,其特点决定了它的教与学的特点和传统的课堂教学有很大区别。该文主要讲述了网络教育中的教学特点和学生的学习特点。 相似文献
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随着信息技术的普及,网络教学逐渐成为当代教学活动中的重要组成部分,它不仅大大拓宽了人们获取信息的渠道,而且节省了教学过程中的物质消耗,具有极大的经济和社会效益,这也是网络教育具有无限生机的理由所在.本文针对当代教育的特点及现有条件,对网络教学存在的问题及新时期如何开展以个性化为主要特点的交互式网络教学作出了具体的分析. 相似文献
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当前我国高等学校教育教学实践中存在着一些行为偏差,纠正这些行为偏差有利于保证高等学校教育教学的健康发展。本指出了当前我国某些高校教育教学中的几种主要行为偏差,并对其进行了分析批判。 相似文献
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运用问卷调查和座谈调查法,调查了教师的教学态度、教学教法、基本教学技能及师生关系等教学因素在学生参与教师的教育教学评价时对评价结果的影响,并对学生在参与评价时的心态进行了分析探讨,以便能使教师进一步了解学生的想法,对提高其教育教学水平有一定的帮助. 相似文献
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论数学观念及其教育 总被引:2,自引:1,他引:1
梁好翠 《广西师范学院学报(自然科学版)》2000,17(4):82-84
对数学观念进行探讨,指出加强数学观念教育的意义是数学素质教育的基本要求;加强数学观念教育可以提高数学教学水平。并给出了加强数学观念教育的实践提示:教师具有正确的数学观念,是加强数学观念教育的前提;在数学教学过程中注意培养学生正确的数学观;注重数学思想方法的教学。 相似文献
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计算机基础教育课程体系与教学内容优化整合 总被引:4,自引:0,他引:4
计算机基础教育与计算机专业教育是2种不同性质的教育.针对计算机基础教育存在的问题,提出在计算机基础教学改革中,进行教学内容与课程体系的整合,注重计算机文化素质的教育,培养学生的创新能力,全面提高计算机基础教学的质量. 相似文献
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随着现代教育技术的进步,教育技术学专业实验室建设也应随之发展,提供不同类型的现代教育技术软、硬件系统环境;充分发挥现代教育媒体的交互性、先进性和实用性;注重现代教育与现代教育媒体的整合,集教学、科研、开发于一体,资源共享;走数字化、网络化道路. 相似文献
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高等教育自学考试既是一种具有国家考试特征与权威的学历考试制度,同时又是一种开放的教育形式,这一属性决定了其教育资源组成、融合的多元性和多样性.因此,自学考试要获得持续性发展,一方面既要稳定现有的教育资源,另一方面应更好地挖掘和有效地利用主考院校优质的教育资源,并进一步拓展农村教育市场. 相似文献
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魏朝举 《济源职业技术学院学报》2014,(3):27-29
大学生职业生涯规划大赛是深入开展职业发展教育的有效途径。通过分析职业生涯规划大赛对职业发展教育课程的教学内容、教学方法、教学研究等方面的积极作用,提出了"以赛促学、以赛促行、以赛促教"的思路来进一步办好职业生涯规划大赛的建议。 相似文献
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本文首先阐述了我国远程教育的现状,然后分析了目前远程教育中存在的主要问题,结合这些问题探讨了基于计算机辅助教育的现代远程教育发展. 相似文献
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构建有机化学目标型课堂教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
深化教学改革,必须以培养创新人才为理念.更新教育观念,创建有机化学目标型课堂教学模式,改革教学方法、教学手段、教学内容和考试方式.实践表明,实现目标型教学,可以提高课堂教学效果,有利于学生创新能力的培养。 相似文献
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高师体育教育专业学生教学技能Fuzzy综合评估的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据目标反馈控制原理 ,采用教育评估的方法 ,经过多轮调查 ,建立了高师体育教育专业学生教学技能评估指标体系 ,采用Saaty相关重要程度相关计算方法确定合理权重 .然后 ,运用Fuzzy综合评价方法进行评估实验研究 ,经实验研究验证 ,评价效果是令人满意的 . 相似文献
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现代教育技术培训是一项比较特殊的教学任务 ,必须根据教学实际选择先进的教学手段 ,既要让教师对信息时代教育的网络化、终身化学习的模式有一定的了解 ,又要使教师具有较高的操作技能 .在教学的实施过程中 ,围绕教学对象选择了适宜的教学内容 ,确定了教学策略和教学方法 . 相似文献
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素质教育是一项全方位,深层次的教育改革,培养跨世纪人才关键是提高人才的整体素质,使学生的德、智、体、美、劳都得到发展。作者通过多年教学实践,就体育与智育、体育与德育及体育和美育的联系来阐述体育素质教育,供大参考。 相似文献