提高农民收入 促进农村经济的发展

在全面建设小康社会,加快推进我国社会主义新农村建设的新时期,＂三农＂问题已成为制约实现该目标的最大障碍,而在这其中农民收入问题又成为了核心问题。如何提高农民收入是关系到农民的切身利益,关系我国国民经济发展和构建社会主义和谐社会的大事。     

关于卤代烃在命名时取代基的列出顺序的探讨

<正>目前我国有机化合物的命名是根据中国化学会1980年修订并通过的《有机化合物命名原则》(以下简称《原则》),这是采用国际使用的IUPAC(International Union of Pureand Applied Chemistry国际纯粹化学和应用化学联合会)命名原则,并结合我国文字的特点而制订的,是一种通用的命名原则.但是,在教学中发现1980年后出版的若干有机化学教材中,有部分有机化合物的命名与《原则》的要求不相一致,不便于学生学习掌握.现仅就卤代烃在命名时取代基的列出顺序问题,提出来加以讨论.     

Dawson结构一取代杂多配合物的氧化还原性质的研究

采用电化学方法研究一取代K8[P2 W1 7TiO62 ]· 5H2 O ,K8[P2 W1 7ZrO62 ]·7H2 O ,K8[P2 W1 7(TiO2 )O61 ]· 9H2 O和K8[P2 W1 7(ZrO2 )O61 ]· 4H2 O的氧化还原性质 .实验结果表明 :过氧型杂多配合物的氧化性大于非过氧型杂多配合物的氧化 .Ti取代的杂多配合物的氧化性大于Zr取代杂多配合物的氧化性 .     

论烯烃亲电加成反应中的择向性

亲电加成是烯烃的特征反应．在烯烃的亲电加成反应中,如果反应物烯烃是对称的分子,加成无择问问题;如果不对称试剂E—NU（E≠Nu）与不对称烯烃进行加成时,则可以生成两种加成产物．如：这两种可能性一般是不均等的,加成结果往往是其中一种产物占优势,或甚至只能得到一种产物．所谓加成的挥向,就是E和NU分别加成在双键的哪一端的问题．1经典的马氏规则关于加成的择向问题,几乎所有的教材[1,2]都采用经典的马科尼科夫规则（简称马氏规则）来进行解释的．即不对称烯径与卤代氢等极性试剂加成时,卤素加到含氢较少的不饱和碳原子上…     

菲汀生产工艺条件的研究

本文采用酸性水浸碱中和的方法，从米糠中提取菲汀。研究了生产工艺条件，分析了影响菲汀收率的因素。     

建立创新人才培养体系的有机化学网络辅助教学的实践

建立了有机化学网络辅助教学系统,探讨了应用网络辅助教学对培养创新人才的作用.教学实践表明,网络教学平台有利于培养学生的自学能力和创新能力,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

烷氧基铜酞菁的合成及溶解性的研究

用固相法合成了2种烷氧基取代的铜酞菁金属配合物.采用红外光谱、紫外一可见光谱对所合成的化合物进行了表征,同时也进行了溶解性的研究.结果表明:2种配合物红外光谱相似,最大吸收波长分别为720和668 nm;2种配合物均能溶于二氯甲烷、乙酸乙酯,解决了酞菁在有机溶剂中的溶解性问题,为其进一步应用提供了依据.     

关于延长回转窑内衬寿命措施的探讨

本文主要分析了回转窑内衬破损的原因，提出了选用合理的内衬材料、提高施工质量、采用合理的烘炉曲线，做好现场监测和操作工作，以延长回转窑内衬寿命，降低生产成本。     

构建有机化学目标型课堂教学模式

深化教学改革,必须以培养创新人才为理念.更新教育观念,创建有机化学目标型课堂教学模式,改革教学方法、教学手段、教学内容和考试方式.实践表明,实现目标型教学,可以提高课堂教学效果,有利于学生创新能力的培养。     

葡萄糖酸比色测定方法的研究

本文论述了在实验室常规条件下，用比色法规定葡萄糖酸含量的新方法。葡萄糖酸浓度在0～5mmol／L范围内符合比耳定律，标准曲线相关系数γ达到0．99。回收试验中两种不同标准添加量回收率能达90％以上．用此方法规定的样品中，葡萄糖酸含量的结果与用离子色谱法测定的结果相近。此方法简便，易操作，需时短。