关于电类专业研究型毕业设计的思考

毕业设计是本科人才培养方案中的重要实践教学环节,做好毕业设计教学指导工作是提高人才培养质量的根本保证。研究型毕业设计坚持教学与研究相结合,强调学生能力与素质的全面提升,强调老师的全程、全方位指导。为了提高研究型毕业设计的教学质量,首先,毕业论文选题要以人为本,统筹兼顾,要有足够的实践成分;其次,毕业设计过程指导要强化能力培养和素质教育;第三,要强化科技论文写作实践,努力提高毕业论文写作质量。     

对我院本科毕业设计管理办法改革的建议

本科毕业论文（设计）是高等学校人才培养方案中的重要实践教学环节。本文主要针对我院毕业设计的选题、开题、过程管理、答辩等几个重点环节提出了一点想法和建议,诣在加强我院毕业论文实验的过程管理,提高我院毕业论文与毕业设计质量,培养具有创新能力和协作精神的有用人才。     

新形式下有效组织热能与动力工程专业毕业设计教学环节的研究

本文依据热能与动力工程专业毕业设计教育大纲,分析新形势下该专业毕业论文需求的变化情况,并进行全新的毕业设计选题规划,探讨毕业设计的组织方式和过程管理方法,为提高新形势下本专业毕业设计的教学质量,培养厚基础、宽口径、复合型的高素质创造型人才奠定了基础。     

提高药学专业综述性毕业论文质量的探索和实践

综述性毕业论文是本科生毕业设计类型之一.该文针对综述性论文信息量大,内容丰富的特点,结合自身的实践,分别从毕业设计时间安排、论文选题和论文撰写三方面提出提高论文质量的方法和建议.笔者认为:本科生在第6个学期末准备毕业论文,时间比较充分;论文选题应体现最新研究进展,所引用文献有一定的时效性,论文选题不宜过大或过小;在论文撰写方面应述评结合,阐述自己观点或预测该研究领域发展方向.同时,学生间可建立互评机制以提高论文写作水平.该文对本科生撰写综述性论文具有重要意义.     

对生物科学专业本科毕业设计(论文)工作的思考

毕业设计(论文)是大学实践教学的重要环节,是提高学生综合运用专业知识和技术解决实际问题的能力,培养学生创新意识与综合素质的有效途径。本文分析目前导致生物科学专业本科毕业设计质量下降的主要因素,从宏观管理,及时沟通,恰当选题,注重能力培养、严把论文撰写关,确保毕业论文答辩质量等方面对提高生物科学专业本科毕业设计的质量进行了探讨。     

“2＋1”模式下高职毕业设计（论文）的现状分析与对策思考

本文从＂2＋1＂模式下高职毕业设计（论文）的现状出发,针对师资力量、生源问题、论文时间、选题环节和监控体系等五个方面分析了毕业设计（论文）过程中存在的问题及成因,提出通过引进校外指导教师、组建毕业论文设计小组、推行双导师制、建立三级过程管理体系等模式,切实提高毕业论文（设计）的质量和水平。     

计算机专业本科毕业设计关键问题探讨

本文探讨了如何进行毕业设计的选题和在毕业论文的撰写中应该注意的问题，指出本科生通过毕业设计和论文撰写可以培养他们分析，解决实际问题的能力，是高等教育的重要环节之一．     

组件技术在毕业论文管理系统中的应用

针对学院毕业论文管理的实际需求及毕业设计流程,构建了基于组件技术的毕业论文管理系统,采用B/S架构,实现教师命题、学生选题、上传文档、下载资料、论文指导等基本功能,并探讨了组件技术在软件系统开发中的作用。     

提高本科院校学生的毕业论文质量刍议

对影响毕业设计、论文质量的原因进行了阐述．认为要提高本科院校毕业论文的质量，高校必须对毕业设计工作加强重视和管理，建立和完善毕业设计的规范化的管理机制，实行校内实验仪器设备等资源的共享，加大毕业设计经费的投入，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，抓好毕业设计的选题，加强对学生科技道德和艰苦劳动教育，打好提高毕业设计质量的基础，完善课程设置，丰富学生的基础理论，培养学生的创新意识，提高学生的综合能力．     

应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量调研分析

高质量的毕业设计(论文)选题是做好毕业设计(论文)的前提和基础.以北京某应用型大学为案例,对应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量情况进行了调查研究,分析了应用型大学本科毕业设计(论文)选题存在的主要问题和原因,并从提高对毕业设计(论文)及其选题重要性的认识、完善选题标准、规范选题程序、深化拓展产学研合作、加强指导教师资格审核及培训、完善毕业设计(论文)选题的质量监控等方面,提出提高应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量的一些对策建议.     

本科毕业论文选题质量的探索与实践

选题是本科毕业论文的基础环节,在一定程度上决定着毕业论文的质量。从本科毕业论文工作的特点出发,阐述了毕业论文选题工作中存在的选题缺乏创新性、实用性、可行性和范围和深度不当等问题。分析了这些问题的存在是由于招生规模增长过快、实验、实习条件有限和学生对毕业论文不重视等原因。总结了沈阳农业大学为提高本科毕业论文选题质量采取的加大对毕业论文选题的指导力度、控制每位教师指导的毕业生数量和加强实验室和实习基地建设等措施,进一步提出了选题应结合学生兴趣与特长、体现专业特色、难度适宜和选题可与科技创新活动相结合等提高毕业论文选题质量的设想。     

工科大学生毕业设计“双导师制”理论与实践

工科大学生毕业设计/论文的传统模式存在很多弊端,本文提出把一种新的培养模式——"双导师制"融入工科大学毕业设计/论文的过程中。它使毕业生能够更好地将理论和实践相结合,科研素质和能力得到锻炼和提高,强化了工科院校与地方的联系,既为工科大学生毕业论文选题拓宽了思路,也为地方科研注入了新的活力。     

湖北科技学院数学与统计学院毕业论文选题的探讨

毕业论文教学是本科教育阶段中的重要教学环节,而选题是毕业论文的基础环节.本文就湖北科技学院数学与统计学院本科毕业论文实际,从选题的三个方面：选题要求学生从实际出发;选题要有新意;题目准确规范、大小适宜,提出提高毕业论文质量的方法措施.     

本科毕业论文选题质量的探索与实践

选题是本科毕业论文的基础环节,在一定程度上决定着毕业论文的质量.从本科毕业论文工作的特点出发,阐述了毕业论文选题工作中存在的选题缺乏创新性、实用性、可行性和范围和深度不当等问题.分析了这些问题的存在是由于招生规模增长过快、实验、实习条件有限和学生对毕业论文不重视等原因.总结了沈阳农业大学为提高本科毕业论文选题质量采取的加大对毕业论文选题的指导力度、控制每位教师指导的毕业生数量和加强实验室和实习基地建设等措施,进一步提出了选题应结合学生兴趣与特长、体现专业特色、难度适宜和选题可与科技创新活动相结合等提高毕业论文选题质量的设想.     

中德技术应用性本科毕业设计问题比较研究

通过对我国应用性大学与德国应用科学大学在本科毕业设计选题、管理方式、毕业设计与就业的关系等方面的对比,分析了我国技术应用性学院在校企合作进行本科毕业设计过程中存在的问题,对国内技术应用性本科毕业设计模式的研究和毕业论文质量的提高提出了有一定参考价值的建议。     

毕业设计为导向的基于项目驱动的“软件需求过程”课程教学

毕业设计是理工科专业学生培养目标中的重要实践环节,毕业论文的完成基于毕业设计的过程和成果,所以写出高质量的毕业论文的前提是做出高质量的毕业设计。软件工程专业是典型的工科专业,学生的毕业设计大部分基于某Web框架开发一个信息管理系统。由于学生在毕业设计过程中没有领会软件需求的重要作用,不按照软件工程相关理论和方法展开毕业设计工作,导致学生毕业设计做出的系统质量不高、撰写的毕业论文逻辑混乱、核心问题阐述不清等问题。笔者在讲授“软件需求过程”课程时,探索和尝试在教学内容、教学方法等方面围绕毕业设计展开,通过课程的学习让学生理解软件需求的重要性,更能为今后其毕业设计工作做出良好的指引,确保软件工程专业本科毕业生能高质量地完成毕业设计。通过近几年的教学实践,证明该教学方法对提高毕业生毕业设计水平具有较好的效果。     

材料类专业本科毕业论文(设计)选题的探索与实践

材料类工科本科生毕业论文（设计）选题决定了毕业论文（设计）的研究意义、研究目标、研究内容及其创新程度,对毕业论文（设计）的质量有着直接影响。该文提出了材料类工科本科生毕业论文（设计）的选题原则,针对当前选题工作中易出现的一些问题,对传统的选题模式进行积极探索和改进,并提出了具体的选题思路及对策。结合作者的教学实践,表明所提出的选题原则、选题思路及对策切实有效,有助于提高毕业论文（设计）质量。     

机械制造类毕业设计选题及任务要求探讨

提出了机械制造类专业毕业设计选题的分类管理问题.基于毕业设计选题和任务要求的重要性及机械制造类专业毕业设计选题的复杂性,指出了只有通过分类管理,明确各类选题的具体任务要求,才能为毕业设计教学提供明确具体的指导大纲和考核标准,从而提高毕业设计质量;在此基础上,从机械制造类专业毕业设计(论文)选题的基本要求出发,探讨了机械制造类专业毕业设计的选题类型及具体的任务要求.     

本科毕业论文（设计）选题情况调查与思考

为了提高本科专业毕业论文（设计）质量，调查了我校汽车工程相关专业毕业论文（设计）的选题情况，分析了毕业论文（设计）选题存在的主要问题，提出了应提高对毕业论文（设计）重要性的认识、规范选题程序、加强审题质量监控等具体措施．     

秦任甲编著的《毕业论文与设计写作指导》出版

河池学院物电系秦任甲教授编著的《毕业论文与设计写作指导》约24.5万字,广西师范大学出版社2010年8月出版。该书包括概述、逻辑思维、非逻辑思维、科研能力初步基础、研究选题、资料搜集、论文规范、毕业论文撰稿、毕业设计写作等十一章。该书根据学生的需要,博采众长并结合作者的教学经验和研究成果编撰而成,