知识经济与区域经济发展

知识经济作为区域经济发展的新动力,缩小了区域差距,知识经济时代的区域经济是空间一体化的经济.     

实施技术标准战略推动经济社会发展——关于安徽省实施技术标准战略专项的调研报告

在当今经济全球化和知识经济的背景下,技术标准逐渐成为区域发展和参与国际竞争的重要依据.     

实施技术标准战略推动经济社会发展——关于安徽省实施技术标准战略专项的调研报告

在当今经济全球化和知识经济的背景下,技术标准逐渐成为区域发展和参与国际竞争的重要依据.     

学科群与产业群融合构建特色区域创新体系

探讨了知识经济时代区域经济与高等教育发展的相互关系，结合高校学科建设的内在规律和区域产业集群化发展趋势，提出了以建设特色区域创新体系为载体，以产学研结合为主线的学科群与产业群融合促进区域经济与高等教育良性互动的新模式。     

在“爬坡”中转型升级

<正>在科学技术飞速发展的今天,经济发展的驱动力正在逐步从传统的要素驱动转向创新驱动,知识经济从二十年前的初露端倪到今天已成为国家与国家、区域与区域之间竞争的主要生产方式。二战以后的亚太地区是世界经济较具活力的地区,自2010年以来,2019亚太知识竞争力指数第10次对亚太地区知识经济进行综合衡量,它既评估了这些地区将知识转化为经济价值及居民财富的程度,同时也为这一地区知识经济的发展勾勒出了     

浅谈区域科技发展与自主创新

经济全球化、科技经济一体化及知识经济的兴起，区域在经济、科技等方面的重要性越来越强，国与国之间竞争的重要体现是区域之间的竞争，区域竞争力来源于区域创新能力，而区域创新能力需要以区域科技发展来支撑和引领。全国科技大会的胜利召开，自主创新的国家战略深入人心，探索以改革为动力，以企业为主体，     

产业集聚过程中知识创新活动的出场路径分析

创新是知识经济时代的特殊现象,是由知识经济时代特殊的经济增长方式决定的.知识创新是知识经济时代产业集聚得以更好形成和持续发展的重要手段和根本保证.只有认清产业集聚过程中知识创新的出场路径,用系统的思想来培植在产业集聚区域内知识创新的环境,才能够真正进行知识的生产、扩散和应用活动,实现知识的有效流动,带动产业集聚区域或地区的经济持续发展.     

大学是经济次发达地区自主创新主体

在知识经济和经济全球化条件下,经济次发达地区要创造"后发赶超优势",就必须发挥区域人力与科技资源潜力,建设与区域资源优势密切相关、区域特色鲜明的区域创新体系,构建以知识资本带动物质资本的内涵型经济增长模式。大学是知识资本最重要的提供者,正确认识大学的地位和作用,对于加速推进次发达地区创新体系建设意义重大。     

基于SWOT分析理论的西北五省(区)高等教育及区域经济互动发展研究

高等教育以人力资本与技术知识参与区域经济发展并推动经济持续高速增长和增长方式的转变,成为知识经济时代驱动产业高速发展动力之一。高等教育与区域经济互动本身就是一个博弈的过程,通过SWOT分析,西北地区高等教育与区域经济存在着不协调性,区域各个主体之间因存在发展目标、支撑能力的差异。区域内各主体为了实现各自的发展目标,积极寻求高等教育与区域经济之间能产生良性互动的发展策略,设计出求得效益最大化的互动模式。     

高新技术企业"芯"如何?--高新技术企业专利情况调查

当今世界,随着知识经济和经济全球化趋势的不断加强,科技发展突飞猛进,国力竞争日趋激烈,科学技术已经成为经济、社会发展和国力竞争的决定性力量。作为技术、法律、经济三位一体的知识产权制度——专利制度,在推动区域科技进步、提高区域创新能力中的作用日益明显,已经成为世界各国、各地区着眼未来,谋求抢占科技、经济制高点的主要手段。     

区域经济产出:全球经济正在逐渐从危机影响中缓慢复苏

<正>上述人力资本、知识资本和金融资本投入在整个知识经济体系中相互作用,形成了区域的知识经济产出。我们用劳动生产率、平均月收入、区域就业水平和区域产出强度(每平方公里百万美元GDP)等四个指标描述这些产出。目前全球经济正在逐渐从危机影响中缓慢复苏。面对经济危机首当其冲的就是各国的金融和制造业。随之而来的就是全球范围内的裁员、减薪,各国都面临着严峻的失业问题。APKCI研究体系中     

浅论知识经济条件下地理学的发展方向

知识经济是以知识为基础的经济 ,知识是第一生产要素、计算机的广泛应用和可持续发展原则 ,是知识经济的三大特征。知识经济时代的地理学在内容上主要研究信息和智力资源的开发与空间配置对世界或区域经济的影响 ,并从更深层次上认识人地关系和地域系统对社会经济持续发展的影响。在方法上采用科学先进的信息技术和网络技术、数字技术和虚拟现实技术 ,地理学的区域性研究更具创造性和实用性 ,综合性研究更具系统性和深刻性。学科创新和人才培养是未来地理学发展应该慎视的问题     

高等教育与区域经济的关系及其协调发展的对策研究

在知识经济时代下,高等教育与区域经济发展的联系越来越紧密。二者互相促进,互相影响。为了实现共同发展,高等教育必须树立现代教育观念,走产学研结合的发展之路,树立为经济发展服务的意识,根据区域经济发展的需要制定教育规划,为拉动区域经济做贡献。     

知识经济时代的地理学研究

介绍了知识经济的概念和主要特征,在此基础上分析了知识经济时代的来临对地理学的影响,着重探讨了知识经济时代与地理区域研究,知识经济时代的地理综合研究,知识经济时代地理研究的方法,认为地理学区域,空间等基本概念的改变,综合方法与新技术手段的运用将是学科发展的必然。     

论西部农村乡土人才资源开发与区域经济的协调发展

新知识经济时代,人力资本水平和结构已成为决定未来核心竞争力的关键,人力资源资本化和人力资本优化是实现我国经济进一步提升的有效途径,是区域经济发展的源泉和核心驱动力。人力资源只有与区域经济市场化程度相协调、与区域产业结构相适应,才能促使人力资源发挥其巨大效能。积极开发农村乡土人才资源是人才资源开发中极具潜力的一个新的增长点,也是推进社会主义新农村建设步伐的迫切要求。为此,应优化区域人力资源配置,注重农村乡土人才资源开发与区域共享机制建设,合理配置农村乡土人才资源以促进区域经济协调发展。     

区域经济产出:各国家地区都出现了不同程度的回升

正上述人力资本、知识资本和金融资本投入在整个知识经济体系中相互作用,形成了区域的知识经济产出。我们用劳动生产率、平均月收入、区域就业水平和区域产出强度(每平方公里百万美元GDP)等5个指标描述这些产出。目前全球经济正在逐渐从危机影响中缓慢复苏。面对经济危机,首当其冲的就是各国的金融和制造业。随之而来的就是全球范围内的裁员、减薪,各国都面临着严峻的失业问题。APKCI研究体系中所涉及8个国家的33个地区在     

科技创新能力对区域经济发展的影响

知识经济时代,国家经济发展逐步从劳动力、土地、资本等生产要素转向知识、信息、科技创新等高级生产要素的投入.经济"新常态"背景下加强科技创新能力对今后区域经济发展具有举足轻重的作用.为了实证研究科技创新能力对区域经济发展的影响,本文构建了两者的测评体系对全国各省及直辖市的科技创新能力与区域经济发展水平进行评价,在此基础上探讨了科技创新能力是否对区域经济发展产生影响.研究表明:科技创新能力与区域经济发展存在正向关系但不完全相关,推动区域经济发展应从科技创新技术、组织、制度维度等方面入手.     

新经济环境下人力资源的管理及其战略作用

知识经济是建立在高科技和信息化基础上的经济，它不仅在经济关系和经济结构上发生重大变化，同时也将导致人力资源管理科学和实践的深刻变革，人力资源管理将出现与传统管理方式不同的发展趋势。人才的招募与培养将是区域经济推行知识经济发展的关键。     

论依托高等学校的智力资源发展区域经济

资源分为自然资源、人力资源和智力资源。自然资源在农业和工业经济时代是核心生产要素。在现代知识经济时代,人力资源和智力资源能否取得优势已成为衡量一个国家和地区科技、经济实力和发展进步潜力的标尺。智力资源在经济发展中的地位和作用日益重要,发达国家的经济增长越来越依赖智力因素的推动。依托高等学校的智力资源发展区域经济已成为研究高校发展与区域经济关系的时代主题。依托高等学校的智力资源发展经济在国外已得到验证。     

简论知识经济时代地理学的发展

知识经济的到来给地理学的发展带来挑战和机遇。知识经济时代的地理学在内容上主要研究信息和智力资源的开发与空间配置对世界或区域经济的影响 ,并从更深层次上认识人地关系和地域系统对社会经济持续发展的影响。在方法上采用科学先进的信息技术如网络技术、数字技术和虚拟现实技术。地理学的区域性研究更具创造性和实用性 ,综合性研究更具系统性和深刻性。学科创新和人才培养是未来地理学发展应该慎视的问题。