高校化学实验室的安全管理探讨

高校化学实验室因实验项目的多样性和学生的流动性,存在不同类型的安全隐患。为了尽可能避免安全事故的发生,除了实验过程规范操作外,完善实验室安全管理制度和防范应变机制显得尤为重要。该文从高校化学实验室制度建设,危险化学药品管理,仪器设备管理使用,化学废弃物处理,安全隐患排查和安全事故处理等方面进行了探讨,以加强高校化学实验室的安全管理,为高校的教学和科研提供基础保障。     

医学实验室安全管理初探

实验室安全是实验室工作的重要部分,医学实验室进行的实验操作除普通实验室基本实验操作外,还涉及生物、微生物甚至病源微生物等相关实验,并且实验室生物安全事故的后果较其他事故的后果也更加严重。因此,医学实验室相比较其他类型的实验室对实验室安全的要求更高,并且生物安全是医学实验室安全的重中之重。简要分析了当前高等学校实验室生物安全存在的问题,并结合天津医科大学实验室生物安全工作实践提出了改进方案。     

基于安全要素的高校实验室管理探讨

确保实验室安全运行始终是高校实验室管理工作的重中之重。实验室负责人、实验室管理人员和实验操作人员必须熟知实验室安全要素,清楚实验室潜在的安全隐患,制定和执行安全管理控制措施,以建立安全的实验教学科研环境。阐述了高校实验室的安全要素,基于安全要素描述了评估实验室安全隐患、预防事故的方法以及安全操作规范,研讨了控制、消除隐患的措施和安全管理经验。提出人的因素是事故发生的主要原因,提升人的安全意识是遏制事故的首要方法。     

高校化学实验室消防安全管理探析

近年来,高校化学实验室火灾和爆炸事故时有发生,而实验方法不合理、实验过程发生意外、电气设备故障、危险品储存不当和易燃易爆气体液体泄漏等是事故的主要原因。另外消防安全组织领导不健全、安全管理制度体系不完善、建筑防火标准低、消防设施缺失和事故应急处置能力弱等,在客观上造成了实验室事故多发。消防安全作为化学实验室安全管理工作的重要方面,应提升组织领导和应急管理水平,完善制度体系和教育培训机制,加强危险化学品的管制,确保消防设施的完好,才能有效提升实验室安全管理水平。     

高校化学实验室安全管理初探

化学是一门以实验为基础的学科,高校化学实验室是培养人才和科技创新的重要场所,化学实验室的安全是高校开展教学与科研的重要保障,对高校的化学实验室实行科学安全的布防,避免事故的发生,将对其发展以及人才培养起到至关重要的作用。为了实现实验室安全管理,结合南京邮电大学化学实验室的实际情况,从后勤保障体系、管理责任体系、安全教育体系三个方面出发,对如何实现高校化学实验室安全管理,确保实验室安全运行进行探讨。     

化学实验突发安全事故的预防及应对措施研究

通过研究化学实验室的安全规则与常识、化学事故发生的原因及类型、化学安全事故应急预案、突发化学事故的医疗救援等有关内容,建立化学实验突发安全事故的预防及应对措施基本体系。     

绿色高分子化学实验室的研究与建设

重点研究了高分子化学实验室的绿色化建设,结合新的实验方法和手段对常规的实验内容、仪器,进行改革和优化组合,普及微型实验,密闭实验过程,对实验产生的＂三废＂进行集中处理,使实验室污染指数降到最低,实验操作更为简便,节约了资金,有效的保护了实验室的环境。     

化学实验安全教育游戏的开发和应用

将化学实验中涉及的安全教育问题植入3D电子游戏中,通过虚拟仿真手段演示实验室安全操作规范、实验室安全隐患排查和处理、以及危化品的分类使用和处理等。通过类似"打通关"形式的游戏过程,要求学生利用所学习的实验室安全知识,找出实验室场景下随机出现的多个安全隐患,以巩固所学内容,培养敏锐的安全洞察力和安全意识。     

《现代生物技术实验室安全与管理》

本书是在参考了国内外生物学实验室安全相关法规及安全操作规范，以及目前我国实验室具体情况编写．全书分为4章：第一章介绍实验室电气化学试剂的安全使用；第二章介绍微生物实验室生物安全与管理；第三章介绍基因工程实验室的安全与管理；第四章介绍放射性同位素实验室的安全与管理．本书面向生物学相关领域的实验人员，旨在使读者了解如何正确而规范地从事实验操作和避免事故的发生，以及一旦发生了事故应如何处置．本书可作为实验室安全指导书．     

高校化学实验室不安全因素分析及3E对策

高校化学实验室危险有害因素种类多、分布部位广、危害大。针对高校化学实验室不安全因素进行分析,借鉴海因里希工业事故预防原则,结合个人实践,总结出化学实验室预防事故、保障安全的3E对策,对提升高校化学实验室的安全性具有借鉴意义。     

普通化学实验中的安全教育

由于化学实验室的特殊性质,在实验课程中加强安全教育是非常重要和必要的。阐述了环境因素、人为因素对实验室安全工作的影响,介绍了大连理工大学普通化学实验课程组进行安全教育的做法和经验。通过开展安全讲座、营造安全环境、分析安全事故等方法,提高了学生的安全意识和防范事故的能力,达到了良好的教学效果。     

基于AHP的独立学院生物实验室学生安全行为管理研究

近年来,高校实验室安全事故频发,每一次事故都伴有实验人员伤亡和财产的损失,引起了社会的广泛关注。在这些高校实验室事故中,生物、化学实验室发生的事故占有较大比重,由于在实验过程中使用较多化学试剂,且部分化学试剂具有可燃性,稍有不慎,便会引起火灾、爆炸等事故发生。实验室安全是高校学生科研活动的重要场所,如果生物实验所涉及的危险化学品未合理使用,将会引发严重的后果。该文以独立学院生物实验室学生安全行为管理为研究对象,建立评估体系,通过层次分析法(AHP)的调查、统计和计算,确定管理目标,提供科学依据,提出合理建议,以期提升独立学院生物实验室学生安全管理,预防事故发生。     

构建低碳绿色基础化学实验室的实践与探索

为了适应环境保护和可持续发展的要求,高校化学实验室管理应全面贯彻低碳绿色化学的概念。探讨了武汉轻工大学从师生思想、实验准备、实验设计、实验操作、废物处理等方面进行低碳绿色基础化学实验室建设的实践。     

大学化学实验安全在线考试系统的建设与应用

通过大学化学实验安全在线考试系统的建设与应用,学生可以利用学校网络随时对实验课程前期的实验安全知识进行了解与学习,并在完成学习任务的基础上进行实验安全知识在线考试,进而取得进入化学实验室进行实验课程实践的合格证。其结果不仅加强了化学实验室的规范化管理,更增强了学生的安全意识与处理实验室安全事故的能力,从而使化学基础实验教学中心的实验教学工作能够更加安全有序地开展。     

构建绿色化学实验室的探讨

针对化学实验的污染问题,运用绿色化学的思想和原则,通过改进实验设计、科学处理＂三废＂、提高环保意识等方面,初步建立了绿色实验室,从根本上减少了污染,达到了保护环境的目的。     

高校化学实验室安全管理体系的探索与实践

随着我国高等教育事业的快速发展和教学规模的不断扩增,高校化学实验室面临的安全问题也备受关注。为了加强实验室安全管理规范,杜绝安全隐患对学校及师生造成人身危害,结合南京航空航天大学化学实验室安全管理体系的建设经验,从责任机制落实、管理制度运行、安全操作规范培训、废弃危险品处理,以及应急预案等方面着手,开展实验室安全管理的探究,力求为高校实验室安全管理工作提供一些借鉴。     

化学类实验室爆炸事故预防浅析

我国的安全生产管理工作坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针,强调了预防在安全管理工作中的主要地位。对化学类实验室爆炸事故特点和引发事故原因做了简要分析,运用本质安全的原理,从技术方面和管理方面提出了一系列预防对策,为建立实验室爆炸事故预防体系提出了应对思路,为进一步完善化学类实验室安全管理工作提供了有益的参考。     

化学实验室安全管理现状评价和优化探析

近年来国家大力提倡并资助大学生创新实践,实验室作为实施创新教育的重要基地,安全事故频发。该文以武汉某高校化学实验室为例,通过事故伤亡连锁理论和层次分析法,构建安全管理现状评价指标;邀请实验相关老师进行指标打分赋权,并检验其科学性;通过模糊评价法分析实验参与者问卷数据,给出针对性优化建议。结果表明,该化学实验室安全管理最终得分为3.461分,其中防护用品和应急救援、规章制度和教育培训这两项为弱项,故该化学实验室应加强防护用品的配备与应急自救学习活动,完善安全管理和教育体系,加快实验室准入制度建设。     

基础化学实验室安全教育微课体系的设计与探索

基础化学实验室安全教育是高校学生开展安全教育的第一堂关键课程。结合青岛科技大学实际情况,设计基础化学实验室的安全教育体系,采用微课程为主要授课形式,学生自主学习的教学模式,并通过多样化的考核模式,提高学生进入化学实验室的门槛,让学生牢固树立安全意识,养成良好的实验操作习惯,为今后学习和工作的顺利进行把好第一关。     

配电网“三双”接线模式下调度原则的探讨

＂三双＂接线模式是近年来出现在配电网中的新模式,对电力调度部门运行操作、事故处理两方面都带来了新的挑战。本文尝试对＂三双＂接线模式下调度运行操作、事故处理原则进行了探讨。