高职物流管理专业课程体系改革初探

针对我目物漉管理专业人才缺乏的现实状况，高等职业教育应抓住机遇，大力培养物流人才。高职院校要以物流企业的实际工作岗位（群）所需能力和基本素质为依据，更新教学理念，全面推进物流管理专业课程体系教学改革，重点培养学生专业职业技能和综合素质。     

高职物流管理专业课程体系建设研究

课程体系建设是高职物流管理专业建设的核心内容。如何培养符合市场要求的技能型物流管理专业人才、课程体系的改革和完善如何更加贴近符合职业岗位（群）的需要始终是物流专业建设的中心课题。本文旨在按照“对接产业、链接行业、锁定职业、服务就业”的专业建设思路,探讨高职物流管理专业课程体系的开发与建设。     

基于工作过程的高职物流管理（医药物流）专业建设之初探

物流管理水平已经成为企业提高竞争力的关键。特别是对于药品行业，物流管理水平将决定企业能否应对日益变化的竞争环境。不管是药品制造企业，还是药品经营企业，想要进一步提高运营管理水平，获得市场优势，都必须提高物流管理水平。物流管理影响着企业运营的几乎所有环节。因此，培养医药物流管理人才，不但有较大的市场需求，而且将对国民经济的发展和医药产业竞争力的提高做出必要的贡献。本文即是对辽宁卫生职业技术学院该新专业的专业建设进行初步探讨与研究．希望对本专业建设作出一点贡献!     

浅析高职物流管理专业建设

物流行业具有强大的生存空间和发展潜力。高校培养的物流管理人才数量和质量与社会需求存在差距。高职院校应加强物流管理专业建设,改革课程体系,提高师资队伍素质,创新人才培养模式,适应社会需求的培养出物流管理人才。     

中等职业学校“铁道货运”专业调整为“铁道物流管理”专业初探

中等职业学校开办的物流管理专业（特别是交通运输类中等职业学校），不但要为地方经济服务更应当注重专业特色建设，应不道余力地配合运输专业公司的组建，开办具有专业运输特色的物流管理专业。中等职业学校开办“铁道物流管理”专业，是铁道货运专业发展的需要，是铁路运输企业等用人单位的发展需要，更是中等职业学校自身专业建设，发展的需要。     

日本高职物流管理培养模式初探

日本十分注重开展物流职业教育，课程涉及整个供应链的全过程，有明确的培养目标、课程描述和课程大纲，具有极强的职业针对性．从办学理念、培养目标、课程设置、培养手段、实训实习四个方面探索日本高职物流管理的培养模式、物流职业教育特色，以期给我国高职物流管理专业的教育以借鉴．     

浙江万里学院学科介绍之十 现代物流学院介绍

现代物流学院是我校根据地方经济建设需要新设置的二级学院（2010年6月）,设有物流系、信息管理系;拥有物流管理、信息管理与信息系统、电子商务等3个本科专业,其中,物流管理为国家级特色专业,信息管理与信息系统为省重点专业;在校学生1800多名。     

江苏沿海区域经济发展与物流专业建设联动发展关系分析

江苏沿海区域经济发展与高职院校物流专业建设相互依存,相互促进,江苏沿海区域经济的发展为高职院校物流专业建设提供专业发展指导、就业岗位、实训实践机会以及资金支持等;而高职院校物流专业建设可以源源不断的培养适应江苏沿海区域经济发展需要的高素质、高技能物流人才,为企业提供管理咨询、信息服务、技术支持,推进区域经济稳定发展,二者存在联动发展关系。     

高职物流专业实践教学探讨

实践性教学在物流专业建设中具有重要意义。基于调研对当前高职物流专业的实践教学存在问题进行了探讨,提出物流专业实验室建设方案,并重点提出校企合作的物流实践基地建设模式。     

物流管理专业课程设置的因子与聚类分析--以高职院校为例

新兴物流管理专业的课程设置需要深入研究其科学性,因子分析与聚类分析是有效的研究方法。通过对广东建设职业技术学院2012届和2013届物流管理专业课程的195名毕业生课程成绩进行因子分析与聚类分析,证明7个公因子（物流基础、国际物流、供应链管理、岗位核心能力实操、经济学基础、办公文秘及综合运用实训）对培养学生专业基础理论知识和专业技能方面,达到了物流管理专业人才培养方案的培养目标。专业课课程体系中课程相关性关系及部分课程关系存在错位,高职院校物流管理专业的课程设置及课程内容应加以改进。     

“互联网+”情境下物流管理专业人才培养问题的思考

本文分析了"互联网+"对高等学校物流管理专业人才培养造成的影响,指出当前高校物流管理人才的培养必须进行改革以顺应时代的发展。提出了"互联网+"情境下物流管理专业人才培养的改进建议。     

新时期高校后勤工作有效开展的探讨

在十二五开局之年,来探讨高校后勤管理工作显得十分必要.有效开展高校后勤管理工作,不但有助于维护高校正常的教学序;对于和谐校园的构建也起到关键的支撑作用.本文着重从校园食品风险管控、后勤管理工作的有效开展等方面进行了探讨.     

工程技术专业人才培养的思路与实践

以湖南工程学院电器制造专业几年来专业建设与教学改革的探索与实践为例，探讨工程技术类专业人才培养的思路与途径。着重讨论了“人才培养”与“人才需求”、“专业”与“行业”、“培养方案”与“课程体系”之间的关系。     

信息管理专业人才培养与社会需求的差距分析

信息管理专业人才培养与社会需求之间存在很大差距,一方面社会需要大量信息管理专业人才,另一方面信息管理专业培养的学生就业并不理想。分析了信息管理专业在人才培养方式、人才能力结构、课程设置上与社会需求存在的差距,阐述了这些差距产生的原因,并提出了相应的对策。     

高校后勤档案管理存在的问题及对策

高校后勤档案管理是科技档案管理工作中一项不可缺少的内容,积累和储存科技档案,加强高校后勤档案管理,是一项基础建设.分析高校后勤档案管理中存在的问题及其原因,继而从领导重视、制度建设、员工素质、后勤投入等多方面提出相应的对策及建议,以期能改善高校后勤档案管理的现状.     

物流全球化及我国对外物流系统优化策略

本文对物流全球化这一概念进行了阐述,认为它是一种无国界观念,从事物流全球化的跨国企业需以全球的视点考虑消费者及其需求,从全球角度按照利益和效率标准进行物流决策。并分析了推动物流全球化的动力是现代信息革命、经济全球化、区域经济一体化、国际供应链一体化以及全球经济的可持续发展要求。针对物流全球化趋势下,发展我国对外物流系统的有利和不利条件,提出了以联运企业的网络经营,改善物流系统的低组织化状态;建设高起点的物流基础设施,提升国内物流系统在国际物流系统中的地位;促进运输代理国际化,实现地区物流系统与国际物流系统的衔接;培育国际性的物流中心城市;与其他国家和地区政府加强合作等策略。     

关于提高安全工程专业人才培养质量的思考

针对目前安全工程专业人才培养存在的主要问题,就如何提高人才培养质量分别从优化人才培养方案、开展教学研究、深化教学改革、加强师资队伍建设、以科研促教学、加强教学质量监控等方面提出了建议。     

新兴物流企业的信息化之路

分析了我国新兴物流企业的信息化现状,指出其中存在的问题及原因,明确了新兴物流企业应从门户网站建设、管理信息系统建设以及电子交易商务平台建设3个方向加以发展.     

区域物流建设中的信息平台功能规划研究

阐述了物流信息平台构建的含义及作用,指出了构建物流信息平台的工作原则及具体内容,并在此基础上分析了物流信息平台的总体功能要求。